Νέα πεδία κερδοσκοπίας ανοίγει διαρκώς η πολιτική που εφαρμόζεται στην Παιδεία. Οπως ενημερώνει γνωστό ιδιωτικό σχολείο, διοργανώνει σε συνεργασία με το Ηarvard Graduate School of Education, σεμινάρια επιμόρφωσης για εκπαιδευτικούς. Οπως ενημερώνει το εκπαιδευτήριο διαφημίζοντας τη δραστηριότητά του, τα σεμινάρια απευθύνονται σε 100 εκπαιδευτικούς, που θα πληρώσουν 1.000 ευρώ έκαστος για τη συμμετοχή τους στο εξάμηνο πρόγραμμα.

Το πάτημα για τη συγκεκριμένη - επιχειρηματική - κίνηση δίνει από τη μια πλευρά η πολιτική που δεν παρέχει στους εκπαιδευτικούς επιμόρφωση, σύμφωνα με τις πραγματικές ανάγκες των ίδιων και της εκπαίδευσης. Από την άλλη, η συνεργασία του ιδιωτικού εκπαιδευτηρίου με το συγκεκριμένο ίδρυμα του εξωτερικού έρχεται να ανεβάσει το «πρεστίζ» του, προκειμένου να πουλάει αυτό το «πρεστίζ» για να μεγαλώνει η πελατεία του. Ταυτόχρονα, τέτοιες ενέργειες βρίσκουν έδαφος και μέσα στο συνονθύλευμα πτυχίων, τίτλων, καταρτίσεων, σεμιναρίων που έχουν φτιάξει στην ανώτατη εκπαίδευση οι αναδιαρθρώσεις και μέσα από τις οποίες δραστηριοποιούνται διάφοροι φορείς, παρέχοντας δεξιότητες και ελπίδες. Στα παραπάνω, έρχεται να προστεθεί και ο ρόλος της ΕΕ, η οποία το τελευταίο διάστημα ρίχνει το βάρος στο ζήτημα της επιμόρφωσης και κατάρτισης των εκπαιδευτικών, ως όρο για την καλύτερη εφαρμογή της στρατηγικής της στην εκπαίδευση.