Η Οργάνωση Περιοχής Θεσσαλίας της ΚΝΕ πραγματοποιεί δίμηνες κεντρικές εκδηλώσεις. Το πρόγραμμα είναι το εξής:

Σήμερα, η ΤΟ Εργαζομένων Λάρισας, στο Εργατικό Κέντρο, με θέμα τις εξελίξεις στο Ασφαλιστικό.

Την Πέμπτη 8 Νοέμβρη, οι Οργανώσεις ΑΕΙ - ΤΕΙ Καρδίτσας, στην Κτηνιατρική, αφιέρωμα στο Τσε.

Το Σάββατο 1 Νοέμβρη, η ΟΒ Μαθητών Καρδίτσας, εκδήλωση για την επέτειο του Πολυτεχνείου.

Ο Γ. Πρωτούλης συνομίλησε αρκετή ώρα με σπουδαστές και καθηγητές του ΤΕΙ για τις τελευταίες εξελίξεις στα Εργασιακά και την Εκπαίδευση, με αιχμή την επερχόμενη νομοθετική ρύθμιση, πατώντας στην κοινοτική οδηγία 36/05, που εξισώνει τα επαγγελματικά δικαιώματα των αποφοίτων των ΑΕΙ και ΤΕΙ με αυτά των αποφοίτων των ΚΕΣ. «Αύριο που θα βγείτε στη δουλιά, ο στόχος είναι να είστε ευέλικτοι, να αμείβεστε με λιγότερα και από το βασικό μισθό, να καταφύγετε στην ψευτοκατάρτιση και πάει λέγοντας», είπε και υπογράμμισε ότι οι εξελίξεις στην Παιδεία προσαρμόζονται πλήρως με τον εργασιακό μεσαίωνα που επικρατεί, αφού δε γίνεται να επικρατεί ένα εργασιακό περιβάλλον - «ζούγκλα» και τα πτυχία να έχουν αξία, οι απόφοιτοι πλήρη επαγγελματικά δικαιώματα, σταθερή δουλιά.

Αξίζει να υπογραμμιστεί ότι στο ΤΕΙ Λαμίας δεν υπάρχει ούτε εστία και δεν προβλέπεται για όλους τους φοιτητές δωρεάν σίτιση. «Κάποιοι σας θεωρούν πελάτες», τόνισε ο Γ. Πρωτούλης απευθυνόμενος στους σπουδαστές, τους οποίους κάλεσε να αγωνιστούν για μια αποκλειστικά δημόσια και πραγματικά δωρεάν ενιαία ανώτατη εκπαίδευση, με πρώτο αγωνιστικό ραντεβού τα συλλαλητήρια που θα γίνουν σε όλη τη χώρα στις 9 Νοέμβρη. Παράλληλα, ανέδειξε και την αναγκαιότητα αλλαγής συσχετισμού δύναμης στο σπουδαστικό σύλλογο, λέγοντας πως είναι απαράδεκτο να πλειοψηφούν οι κυβερνητικοί εκπρόσωποι που θέλουν να επιβάλουν «του τάφου τη σιωπή» για όλες αυτές τις αρνητικές εξελίξεις στην Εκπαίδευση.

Εντονος ήταν ο προβληματισμός των καθηγητών με τους οποίους συνομίλησε ο Γ. Πρωτούλης σχετικά με το επίπεδο των σπουδών, με τις ελλείψεις, τα επαγγελματικά δικαιώματα των αποφοίτων.

Πώς η ζωή που μας αξίζει θα γίνει πραγματικότητα; Αυτό το ερώτημα έθεσε χτες μιλώντας με νέους στη Λαμία ο Γιάννης Πρωτούλης.

Η απάντηση, είπε, έρχεται μέσα από τη ζωή: Πάλη. Ανάπτυξη της οργάνωσης του λαού και της νεολαίας. Ο λαός να βάλει πλάτη, να αγωνιστεί με προσανατολισμό μια κοινωνία όπου τα μέσα παραγωγής θα είναι λαϊκή περιουσία και ο κεντρικός σχεδιασμός υποταγμένος στις ανθρώπινες και κοινωνικές ανάγκες.

«Κάνουμε προσπάθεια να βρεθούμε σε χώρους εκπαίδευσης και κατάρτισης και σκοπεύουμε το επόμενο διάστημα να ανοίξουμε αυτά τα ζητήματα, να τα αναδείξουμε σε στόχους πάλης», σημείωσε ο Γ. Πρωτούλης, μιλώντας σε μαθητές και καθηγητές.

Αφού χαρακτήρισε τον ΟΑΕΔ ως «οργανισμό προστασίας του εργοδότη», ο Γ. Πρωτούλης είπε ότι οι σχολές μαθητείας προσφέρουν «αναλώσιμο υλικό», τσάμπα εργάτες στους εργοδότες, οι οποίοι κάνουν τη δουλιά τους και πληρώνουν τους ανήλικους εργάτες με το 50% του μισθού του ανειδίκευτου εργάτη, επειδή τάχα είναι «μαθητές».

«Πρέπει να παίρνετε το μεροκάματο του ανειδίκευτου εργάτη και στη συνέχεια το μισθό που προβλέπει η συλλογική σύμβαση του κλάδου σας», υπογράμμισε. Ταυτόχρονα, αναφέρθηκε στο ισχύον καθεστώς της μαθητείας, λέγοντας ότι τα περισσότερα παιδιά εργάζονται πάνω από 8 ώρες, κάτω από σκληρές συνθήκες, κάνουν ό,τι τους ζητηθεί και επιπλέον πληρώνονται με ψίχουλα, δεν τους κολλούν ένσημα, δεν τους υπολογίζουν ως εργαζόμενους.

«Παρουσιάζεται σαν πρόοδος να δουλεύει κάποιος από τα 15 του. Από τη μια μας λένε για κοινωνία της γνώσης και της πληροφορίας και από την άλλη, δουλιά από τα 15. Μάλιστα, στην ΕΕ σκέφτονται ο διαχωρισμός της γενικής μόρφωσης και κατάρτισης να γίνεται σε ακόμη πιο μικρή ηλικία απ' ό,τι σήμερα. Επίσης, μας λένε ότι υπάρχουν παιδιά που δεν παίρνουν τα γράμματα. Αυτό κι αν είναι αντίληψη του μεσαίωνα», σημείωσε. Ο Γραμματέας της ΚΝΕ τόνισε ότι όλα τα παιδιά πρέπει να πηγαίνουν μέχρι τα 18 τους χρόνια στο σχολείο, να υπάρχει ένα σχολείο για όλα τα παιδιά και στη συνέχεια να υπάρχουν δημόσιες δωρεάν επαγγελματικές σχολές που θα προσφέρουν στα παιδιά ουσιαστικές γνώσεις και πλήρη επαγγελματικά δικαιώματα. Είπε ακόμα ότι η λαϊκή οικογένεια θα πρέπει να στηρίζεται από το κράτος, ώστε να μη χρειάζεται τα παιδιά από μικρά να σκέφτονται πώς θα βγάλουν το μεροκάματο. «Δε στηρίζουμε, υπογράμμισε, σε καμία περίπτωση την ανήλικη, την παιδική εργασία. Αυτή έχει καταργηθεί με τους αγώνες των εργαζομένων εδώ και πολλά πολλά χρόνια».

«Κανείς δε στέκεται ούτε μπροστά από τα παιδιά για να τα καθοδηγεί, ούτε πίσω από αυτά για να τα υποκινεί, αλλά όλοι μας έχουμε κάθε λόγο να βαδίσουμε μαζί και πλάι τους, γιατί μας ενώνουν κοινοί αγώνες και αγωνίες για την εκπαίδευση, τη ζωή και το μέλλον».

Τα παραπάνω τονίζει το ΠΑΜΕ Εκπαιδευτικών, που καλεί τους εκπαιδευτικούς να συμπαραταχτούν στο πλευρό των μαθητών και καταδικάζει τους μηχανισμούς που έχουν επιστρατευτεί ενάντια στους αγώνες τους.

«Για άλλη μια χρονιά τα εκρηκτικά προβλήματα στην εκπαίδευση οδήγησαν τους μαθητές στους δρόμους του αγώνα, για άλλη μια φορά οι μηχανισμοί εκφοβισμού, καταστολής και βίας, διευθυντές, εισαγγελείς, αγανακτισμένοι γονείς, δήμαρχοι, αλλά και ΜΜΕ επιστρατεύονται γύρω από ένα συνειδητό και συγκεκριμένο στόχο: Μαζί με τη διάλυση των κινητοποιήσεων να τσακίσουν κάθε ιδέα αντίστασης, αγωνιστικής διεκδίκησης και πάλης στη συνείδηση των σημερινών μαθητών και αυριανών εργαζομένων, για να γίνει στάση ζωής τους η συμμόρφωση, η υποταγή και η μοιρολατρία», τονίζει το ΠΑΜΕ Εκπαιδευτικών. Οπως σημειώνει, «αυτή η βαθιά αντιδραστική επιδίωξη και οι μεθοδεύσεις της δεν πρέπει να βρουν κανέναν αποδέκτη ανάμεσα στους εκπαιδευτικούς. Γιατί οι εκπαιδευτικοί μπορούν να καταλάβουν πιο εύκολα ότι ακόμα και οι αυθορμητισμοί, οι ατέλειες και ο όποιος "χαβαλές" των μαθητών στο υπόβαθρό τους εκφράζουν την αμφισβήτηση και την αποδοκιμασία για τα εκπαιδευτικά προβλήματα και τα γενικότερα κοινωνικά προβλήματα που βιώνει η λαϊκή οικογένεια. Γι' αυτό οι εκπαιδευτικοί χωρίς να υποκύπτουν στις κάθε είδους πιέσεις, εκβιασμούς και απειλές, που κρύβουν πίσω τους την αναζήτηση και το στίγμα του "υποκινητή", θα πρέπει να δώσουν παράδειγμα διαπαιδαγώγησης στις συλλογικές αξίες και τα αγωνιστικά ιδανικά. Να αντισταθούν και να περιφρουρήσουν τους μαθητές από κάθε αντιδημοκρατική, αυταρχική επιβουλή και ενέργεια στο σχολικό χώρο. Παράλληλα, χρέος τους είναι να επιδείξουν έμπρακτα και ανεπιφύλακτα τη συμπαράστασή τους στους μαθητικούς αγώνες, αφού αυτοί αναδεικνύουν ζητήματα που αφορούν άμεσα και τους ίδιους, όπως η εντεινόμενη υποχρηματοδότηση, ιδιωτικοποίηση και υποβάθμιση του μορφωτικού ρόλου του σχολείου, η διεύρυνση των εκπαιδευτικών ανισοτήτων. Στο κάτω - κάτω πρέπει να αποδείξουμε έμπρακτα όλα αυτά που με λόγια εξυμνούμε και διδάσκουμε για την ανυπότακτη στάση της Αντιγόνης απέναντι στην αυθαίρετη πολιτική εξουσία, αντί να υιοθετούμε μπροστά στις συγκρούσεις την κουλτούρα της συμβιβασμένης Ισμήνης. Η ουδετερότητα άλλωστε ή η εχθρική αντιπαράθεση στις μαθητικές κινητοποιήσεις τραυματίζουν βαριά την ψυχολογική - παιδαγωγική σχέση μαθητή και δασκάλου και οδηγούν σε προβληματική συνύπαρξη, που κάθε άλλο παρά ευνοεί τη μορφωτική λειτουργία του σχολείου», αναφέρει το ΠΑΜΕ Εκπαιδευτικών.

Το ΠΑΜΕ Εκπαιδευτικών σημειώνει ότι «μπροστά στη νέα επιχείρηση κατατρομοκράτησης και διώξεων, θεωρούμε απαράδεκτη τη μέχρι τώρα στάση της πλειοψηφίας του ΔΣ της ΟΛΜΕ (ΠΑΣΚ, Συνεργασία, Παρεμβάσεις) που αποφεύγει να πάρει την οποιαδήποτε πρωτοβουλία καταδίκης του κλιμακούμενου αυταρχισμού και συμπαράστασης - αλληλεγγύης στις μαθητικές κινητοποιήσεις».

«Καλούμε τους εκπαιδευτικούς να αρθούν στο ύψος των περιστάσεων και να συμπαραταχτούν ενεργητικά στους μαθητές με τη συμμετοχή τους στα μαθητικά και φοιτητικά συλλαλητήρια σε κάθε πόλη στις 9 Νοέμβρη. Τα προβλήματα της Παιδείας δε λύνονται στα μαθητοδικεία, στα δικαστήρια και στα αστυνομικά τμήματα, αλλά στους πολύμορφους κοινούς αγώνες για την εκπαίδευση των σύγχρονων λαϊκών αναγκών και προσδοκιών για μόρφωση και δουλιά, τονίζει το ΠΑΜΕ Εκπαιδευτικών και απαιτεί να καταργηθεί η απαράδεκτη και κατάπτυστη Πράξη Νομοθετικού Περιεχομένου της κυβέρνησης του ΠΑΣΟΚ, την οποία διατηρεί η ΝΔ «ποινικοποιώντας τους μαθητικούς αγώνες και διώκοντας όποιον αγωνίζεται, ακόμη και γονείς με την κατηγορία της αμέλειας ανηλίκων! Να σταματήσουν τώρα οι κατασταλτικές και άλλες τρομοκρατικές παρεμβάσεις στους αγώνες των μαθητών που ξεδιπλώνονται σ' όλη τη χώρα», σημειώνει το ΠΑΜΕ Εκπαιδευτικών.

Για τις δηλώσεις του υπουργού Επικρατείας σχετικά με τις μαθητικές κινητοποιήσεις, σχόλιο εξέδωσε το Γραφείο Τύπου της ΚΕ του ΚΚΕ. Το σχόλιο του Γραφείου Τύπου είναι το εξής:

Ο,τι κατεβάζει τους μαθητές στο δρόμο επιχειρεί με συκοφαντίες να κρύψει η κυβέρνηση

Αιχμή του δόρατος της κυβερνητικής προπαγανδιστικής εκστρατείας είναι η «ταύτιση» των μαθητών που αγωνίζονται με το «λουκέτο» στα σχολεία, ώστε να εμφανιστεί το μαθητικό κίνημα ως μια αντιδραστική δύναμη. Την ίδια στιγμή βέβαια, η κυβέρνηση επιφυλάσσει στον εαυτό της ρόλο προστάτη του δικαιώματος στη γνώση(!), ακριβώς για να συσκοτίσει τον πραγματικό ρόλο της ίδιας και της πολιτικής που εφαρμόζει, που είναι αυτή που βάζει λουκέτο στα σχολεία και στη δημόσια και δωρεάν Παιδεία. Παράλληλα, αναμασά τα περί δυναμικών μειοψηφιών, ενώ ενθαρρύνει και καλύπτει τον αυταρχισμό και τη βία δήθεν αγανακτισμένων γονέων και διευθυντών σχολείων.

Γενικότερα, η προπαγανδιστική μηχανή της κυβέρνησης κινείται γύρω από τη φράση που είπε την περασμένη Παρασκευή ο Κ. Καραμανλής στη Βουλή ότι «οι καταλήψεις δεν είναι μέσο διεκδίκησης μιας καλύτερης παιδείας, οι καταλήψεις είναι ένα ιδιότυπο lock out εναντίον της γνώσης, είναι αποκλεισμός από το δικαίωμα στη μόρφωση». Στην ίδια τοποθέτησή του ο πρωθυπουργός είχε σκόπιμα εστιάσει στα λουκέτα, επιχειρώντας να επωφεληθεί από τους βολικούς συμβολισμούς: «Τα λουκέτα και οι αλυσίδες στις πόρτες των σχολείων είναι εικόνα που θλίβει κάθε νέο, κάθε γονιό, κάθε Ελληνα», είχε τονίσει με εμφανείς επιδιώξεις.

Στη γραμμή αυτή κινήθηκε και χτες ο Θ. Ρουσόπουλος, ο οποίος εμπλούτισε με νέα «στοιχεία» τη συκοφαντική εκστρατεία, εμφανίζοντας τους μαθητές που έχουν προχωρήσει σε καταλήψεις ως μειοψηφία που δρα συχνά με βίαιους τρόπους, ενάντια - υποτίθεται - στη βούληση της πλειοψηφίας που θέλει να κάνει μάθημα. Αποκρύπτοντας την πραγματικότητα των εκατοντάδων συνελεύσεων που γίνονται κάθε πρωί στα σχολεία όπου και παίρνονται στο φως της μέρας οι αποφάσεις, ο κυβερνητικός εκπρόσωπος ισχυρίστηκε ότι: «Υπάρχουν μειοψηφίες οι οποίες με τρόπο που απάδει των δημοκρατικών ειωθότων, εισέρχονται την προηγούμενη το απόγευμα στο σχολείο αφού έχουν σπάσει τα λουκέτα, βάζουν μια καινούρια αλυσίδα με ένα δικό τους λουκέτο και την επομένη το πρωί δεν επιτρέπουν στους μαθητές να μπουν». Στο εύλογο ερώτημα για το αν η κυβέρνηση διαθέτει κάποια στοιχεία για τα παραπάνω, ο εκπρόσωπος παρέπεμψε στις ...«καταγγελίες που ακούγονται καθημερινώς», επικαλούμενος τους δημοσιογράφους στα ΜΜΕ που μεταφέρουν «καταγγελίες πολιτών, γονέων, μαθητών που θέλουν να μπουν να κάνουν μάθημα και κάποιοι δεν τους το επιτρέπουν». Στέλνοντας ένα σαφέστατο μήνυμα προς τους καθηγητές και τους γονείς, ο Θ. Ρουσόπουλος είπε πως «η άποψη της κυβέρνησης είναι ότι οι πολίτες που θέλουν να κάνουν μάθημα μπορούν να κάνουν μάθημα -και πρέπει να κάνουν μάθημα - και κανείς δε δικαιούται να τους σταματήσει». Συμπλήρωσε μάλιστα με νόημα ότι ακόμα και αν ένας μαθητής θέλει να κάνει μάθημα «οφείλει η πολιτεία να είναι παρούσα και να τον διδάξει»...

Εμπρακτη στήριξη στον αγώνα των μαθητών δίνουν οι γονείς, με πρωτοβουλίες των τοπικών Συλλόγων Γονέων καθώς και των τριών Ομοσπονδιών Γονέων Αθήνας, Πειραιά και Αττικής.

Την Πέμπτη, οι Ομοσπονδίες Γονέων Αθήνας, Πειραιά και Αττικής προγραμματίζουν παράσταση διαμαρτυρίας στις 11 το πρωί στη Βουλή, ενώ έχουν ζητήσει να συναντηθούν με τον υπουργό Παιδείας, τον πρόεδρο της Βουλής και τα πολιτικά κόμματα για να τους κοινοποιήσουν τις αποφάσεις τους. Ακόμα, οι Ομοσπονδίες καλούν τους γονείς να δώσουν δυναμικό «παρών» στις μαθητικές κινητοποιήσεις της Παρασκευής.

Ανάμεσα σε άλλα, οι τρεις Ομοσπονδίες Γονέων απευθύνονται στους γονείς με ανοιχτό γράμμα, με το οποίο αποκαλύπτουν τη στόχευση των αντιδραστικών μεταρρυθμίσεων που έχουν προωθήσει οι κυβερνήσεις ΝΔ - ΠΑΣΟΚ όλα τα προηγούμενα χρόνια. Και καλούν τους γονείς να πάρουν θέση, να αναλάβουν δράση, να συστρατευτούν στον αγώνα για τη μόρφωση των παιδιών τους.

Για την Παρασκευή, 8 φοιτητικοί σύλλογοι της Αθήνας και το Παναθηναϊκό Συντονιστικό των ΤΕΙ καλούν στις 12 το μεσημέρι στα Προπύλαια, ενώ από σήμερα γίνονται γενικές συνελεύσεις σε αρκετούς συλλόγους. Αλλωστε, συμμετοχή στα συλλαλητήρια προτείνουν στους συλλόγους το Πανελλαδικό Συντονιστικό των ΤΕΙ και οι φοιτητικοί σύλλογοι που με αποφάσεις τους προχώρησαν σε πανελλαδική συνάντηση συντονισμού. Στη Θεσσαλονίκη, η συγκέντρωση προγραμματίζεται στις 11 π.μ. στην πλατεία Χημείου.

Στην αιχμή του δόρατος μπαίνει η κοινοτική οδηγία 36/05 που υποβαθμίζει τις σπουδές και τα πτυχία. Την ίδια στιγμή, οι φοιτητές και οι σπουδαστές απαιτούν να καταργηθεί - να μην εφαρμοστεί ο νόμος - πλαίσιο και να αποσυρθούν τα νομοσχέδια για τα μεταπτυχιακά και την έρευνα.

«Η κατάσταση είναι δραματική και θα γίνει αφόρητη αν κρατήσουμε στάση αναμονής. Το επόμενο διάστημα οι φοιτητές έχουν πολλούς λόγους να ξεσηκωθούν και θα το κάνουν», επισήμανε ο Θεοδόσης Μπενάτος, φοιτητής στη Γεωπονική κατά τη χτεσινή συνέντευξη Τύπου των φοιτητικών και σπουδαστικών συλλόγων. «Εχουμε, είπε, κάθε λόγο να λέμε ότι η κοινοτική οδηγία θα εμποδιστεί, θα κουρελιαστεί στην πράξη», σημειώνοντας ότι και η 89/48 δεν εφαρμόστηκε ποτέ.

Ακόμα, υπογράμμισε ότι «η αναγνώριση των ΚΕΣ θα φέρει ιδιωτικοποίηση και υποβάθμιση», γεγονός που επιβεβαιώνει «όλα όσα καταγγέλλαμε εδώ και χρόνια». Επισήμανε ότι θα λειτουργήσουν ως μοχλός πίεσης για «τη λειτουργία των δημόσιων πανεπιστημίων με ιδιωτικοοικονομικά κριτήρια, την επιβολή διδάκτρων, τα δάνεια - που προβλέπονται άλλωστε και στο νόμο πλαίσιο - για να γίνουν τα προγράμματα σπουδών πιο ταχύρυθμα, πιο ευέλικτα και πιο συμπιεσμένα, για να χειροτερέψει για όλους τους αποφοίτους η επαγγελματική προοπτική».

Τέλος, τόνισε ότι παράλληλα με την απαίτηση να καταργηθούν τα ΚΕΣ, πρέπει να υπάρξουν μεταβατικά μέτρα για τους σπουδαστές των ΚΕΣ και ξεκαθάρισε ότι «ο αγώνας μας σε καμία περίπτωση δε στρέφεται ενάντια στους σπουδαστές των ΚΕΣ. Αλλωστε, τα δικαιώματα στη μόρφωση και τη δουλιά όλων των νέων εξισώνονται προς τα κάτω. Εμείς τους καλούμε να αγωνιστούμε μαζί ενάντια σε αυτή την πολιτική».

Ψήφισμα αλληλεγγύης στον αγώνα των μαθητών και τα αιτήματά τους έχουν υιοθετήσει με αποφάσεις συνελεύσεων και ΔΣ οι φοιτητικοί σύλλογοι Νομικής, Φιλοσοφικής, Φυσικού, Μαθηματικού, Βιολογικού, Γεωπονικής, ΑΣΟΕΕ, Παντείου, Νηπιαγωγών, Οικονομικού, ΣΕΜΦΕ ΕΜΠ, ΤΕΦΑΑ και οι σπουδαστικοί σύλλογοι ΣΤΕΦ και ΣΔΟ Πειραιά, ΣΕΥΠ, ΣΓΤΚΣ, ΣΤΕΦ Αθήνας.

Τη στιγμή που πρυτάνεις και υπουργείο συζητούσαν για την εφαρμογή των αντιδραστικών ρυθμίσεων, σπουδαστές της ΣΔΟ και της ΣΤΕΓ του ΤΕΙ Πελοποννήσου, το ΠΑΜΕ Εκπαιδευτικών και το Συντονιστικό Αγώνα Σχολείων Καλαμάτας πραγματοποιούσαν συγκέντρωση διαμαρτυρίας ενάντια στην αντιεκπαιδευτική πολιτική. Φωνάζοντας συνθήματα κατά της αντιεκπαιδευτικής πολιτικής, συγκεντρώθηκαν στο λιμενοβραχίονα το απόγευμα του Σαββάτου, πραγματοποίησαν πορεία και ανάρτησαν πανό ενάντια στην ευρωπαϊκή οδηγία και το νόμο πλαίσιο - έκτρωμα που υποβαθμίζει τις σπουδές και τα πτυχία.

Σχετικά με την οδηγία της Ευρωπαϊκής Ενωσης για τα Κέντρα Ελευθέρων Σπουδών (ΚΕΣ), το Γραφείο Τύπου της ΚΕ του ΚΚΕ εξέδωσε ανακοίνωση στην οποία σημειώνει τα εξής:

«Η εφαρμογή της κοινοτικής οδηγίας 36/2005 που νομιμοποιεί τα ΚΕΣ υπονομεύει κατάφωρα τη δημόσια ανώτατη εκπαίδευση, διευρύνει την ιδιωτικοποίηση και την υποβάθμισή της, ενισχύει το σύστημα εκμετάλλευσης χιλιάδων παιδιών από επιχειρηματίες που πουλούν τίτλους και σπουδές με ψεύτικο αντίκρισμα. Οι φοιτητές, οι σπουδαστές, οι μαθητές δεν πρέπει να ξεγελαστούν από τα παραπλανητικά επιχειρήματα της κυβέρνησης ότι θα ασκήσει αυστηρό έλεγχο στην "ποιότητα" αυτών των ψευτο-πανεπιστημίων. Πρώτον, γιατί σύμφωνα με την οδηγία κανένα ιδιωτικό υποκατάστημα ξένου πανεπιστημίου δεν είναι υποχρεωμένο να υποβληθεί σε εθνικές διαδικασίες ελέγχου και πιστοποίησης, καθώς η πιστοποίηση χορηγείται από το μητρικό πανεπιστήμιο με το οποίο συνεργάζεται. Δεύτερον, γιατί - ακόμη και εκείνα που θα αποδεχτούν προαιρετικά και για λόγους διαφήμισης αυτόν τον έλεγχο - είναι αδύνατον από την ίδια τη φύση και τον τρόπο λειτουργίας τους να ικανοποιήσουν τους όρους και τις προϋποθέσεις πραγματικών πανεπιστημίων.

Τα παιδιά των λαϊκών οικογενειών που είναι σπουδαστές ή απόφοιτοι των διαφόρων ΚΕΣ δεν πρέπει να παγιδευτούν από την κυρίαρχη προπαγάνδα που προσπαθεί να πείσει ότι η οδηγία της ΕΕ και η εφαρμογή της από την κυβέρνηση γίνεται για το δικό τους καλό. Δεν πρόκειται να κερδίσουν τίποτα, γιατί ο στόχος είναι να κερδίσουν οι επιχειρηματίες και να υπονομευτούν συνολικά τα εργασιακά δικαιώματα των αποφοίτων.

Το φοιτητικό σπουδαστικό κίνημα συντονισμένο με τους μαθητές και το εργατικό λαϊκό κίνημα πρέπει να διεκδικήσει τη μη εφαρμογή της κοινοτικής οδηγίας 36/2005 και της συμπληρωματικής της 89/48, να απορρίψει συνολικά την πολιτική της ΕΕ για την Παιδεία, τους νόμους που την υλοποιούν, όπως ο νόμος - πλαίσιο, διεκδικώντας κατάργηση κάθε επιχειρηματικής δράσης στην εκπαίδευση, αποκλειστικά δημόσια και δωρεάν Ενιαία Ανώτατη Εκπαίδευση και δημιουργία συστήματος δημόσιων "μεταλυκειακών" επαγγελματικών σχολών».

«Προχωρούμε αποφασιστικά στην εφαρμογή του νόμου - πλαισίου» δήλωσε σε συνέντευξη Τύπου ο υπουργός μετά τη Σύνοδο και αναφέρθηκε στην πορεία εφαρμογής των καταδικασμένων στη συνείδηση των φοιτητών μέτρων, τα οποία χειροτερεύουν ακόμα περισσότερο τους όρους σπουδών, τις υποβαθμίζουν, τις προσανατολίζουν ακόμα περισσότερο στις εφήμερες ανάγκες του μεγάλου κεφαλαίου και μακριά από τις πραγματικές λαϊκές ανάγκες. Οπως προκύπτει από τις δηλώσεις του υπουργού, συντάσσεται ο πρότυπος εσωτερικός κανονισμός των πανεπιστημίων που είναι και το μέσο αυταρχικής υλοποίησης στο εσωτερικό των ιδρυμάτων του νόμου - πλαισίου. Την ίδια στιγμή, εκπονείται και το μοντέλο οικονομικού τετραετούς προγραμματισμού, ο οποίος υποχρεώνει μέσω της χρηματοδότησης τα πανεπιστήμια να υποταχθούν στις αντιδραστικές κατευθύνσεις. Θα τεθεί επίσης σε εφαρμογή και το Προεδρικό Διάταγμα για το πολλαπλό σύγγραμμα, που - στην πράξη - καταργεί τη δωρεάν διανομή συγγραμμάτων.

Ανάμεσα σε άλλα, ο υπουργός Παιδείας εμφάνισε, σαν λύση στα προβλήματα υποδομής των ΑΕΙ, τις συμπράξεις Δημοσίου και Ιδιωτικού Τομέα (ΣΔΙΤ), που ως γνωστόν αποφέρουν τεράστια κέρδη σε λίγους ιδιώτες και εντείνουν την παρέμβασή τους στο χώρο της Παιδείας.

Η Σύνοδος των πρυτάνεων σε ανακοίνωσή της μετά τις εργασίες της δεν κρύβει τη συναίνεσή της στην πολιτική που οδηγεί στην κερδοσκοπική λειτουργία των πανεπιστημίων, αναφέρεται σε διαχειριστικά προβλήματα που προκύπτουν και δεν κρύβει τη συμφωνία της με τις επιλογές της κυβέρνησης. Αντί να συνταχθεί με τους φοιτητές που αγωνίζονται να μη γίνουν τα πανεπιστήμια παραμάγαζα των επιχειρήσεων, η Σύνοδος με ανακοίνωσή της υπό τον τίτλο «το πανεπιστήμιο του μέλλοντος» ζητά τη συγκρότηση διακομματικής επιτροπής για την Παιδεία και το προεδρείο της προγραμματίζει συναντήσεις με τα πολιτικά κόμματα αναζητώντας «συναίνεση» στις αλλαγές.

Ανάμεσα σε άλλα, ζητά ο πρότυπος εσωτερικός κανονισμός που εκπονεί το υπουργείο Παιδείας να είναι ένα λιτό πλαίσιο, χωρίς να διαφωνούν με την ουσία της ρύθμισης. «Ιδιαίτερα θετικό στοιχείο στην αναπτυξιακή πορεία των πανεπιστημίων» χαρακτηρίζει τον τετραετή προγραμματισμό, συμφωνεί με την αξιολόγηση και ζητά να γίνεται «από κριτές αναγνωρισμένου κύρους και αντικειμενικότητας που να προτείνονται από τα Τμήματα» και κρίνει ότι το προσχέδιο νόμου για τα μεταπτυχιακά «κινείται προς τη σωστή κατεύθυνση».

«Διαλλακτική» εμφανίζεται η Σύνοδος Πρυτάνεων ακόμα και στο ζήτημα της κοινοτικής οδηγίας 36/05, αφού ζητά από την κυβέρνηση να εξαντλήσει κάθε νόμιμο μέσον για τη μη υλοποίησή της, ωστόσο δηλώνει «εάν το παραπάνω δεν είναι εφικτό, να καθοριστούν άμεσα αυστηρές προδιαγραφές ελέγχου και λειτουργίας» των ΚΕΣ.

Την οργανωμένη επίθεση που εξαπολύει η κυβέρνηση κατά των μαθητικών κινητοποιήσεων καταγγέλλουν με ανακοινώσεις τους η ΝΕ Μεσσηνίας του ΚΚΕ, το ΠΑΜΕ Εκπαιδευτικών Μεσσηνίας και μέλη των Ενώσεων Γονέων Καλαμάτας και Μεσσήνης.

Συγκεκριμένα, η ΝΕ Μεσσηνίας του ΚΚΕ και το ΠΑΜΕ Εκπαιδευτικών Μεσσηνίας καταγγέλλουν «τον προϊστάμενο Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Γιώργο Σταματόπουλο, ο οποίος καλεί γονείς και καθηγητές και μέσω απειλών τους τρομοκρατεί, τόσο για κυρώσεις στα παιδιά τους, όσο και το ότι θα κινήσει διαδικασίες σε βάρος τους, στην περίπτωση που είναι καθηγητές». Οπως αναφέρεται, ήδη «υπάρχει γραπτή καταγγελία από τον Ιωάννη Πετρίδη, καθηγητή Φυσικής Αγωγής στο γυμνάσιο της Κυπαρισσίας, ο οποίος κλήθηκε από τον κ. Σταματόπουλο για να "απολογηθεί". Μάλιστα ο τελευταίος παραδέχτηκε ότι "κατά των καταλήψεων παρεμβάσεις δέχομαι. Υπέρ δε δέχομαι"! Εφτασε μάλιστα στο σημείο να καλέσει ακόμη και μέλη και στελέχη του Κομμουνιστικού Κόμματος, και συγκεκριμένα τον Ανδρέα Ρεϊτζόπουλο, καθηγητή και πατέρα μαθητή, για να τον νουθετήσει και να τον προειδοποιήσει ότι ο γιος του μπορεί να θεωρηθεί παράνομος, επειδή αγωνίζεται».

Τα μέλη των Ενώσεων Γονέων επισημαίνουν ότι «έχουμε καθήκον να σταθούμε αποφασιστικά στο πλευρό των παιδιών μας. Ο αγώνας τους δεν είναι παράνομος, γιατί είναι πέρα ως πέρα δίκαιος». Το ΠΑΜΕ Εκπαιδευτικών Μεσσηνίας στηρίζει ενεργά τους αγώνες των μαθητών και απαιτεί να σταματήσουν οι κυβερνητικές, κατασταλτικές, τρομοκρατικές παρεμβάσεις. Η ΝΕ Μεσσηνίας του ΚΚΕ καλεί την εργατική τάξη, τη νεολαία, τη μικρομεσαία αγροτιά να σταθούν στο πλευρό των παιδιών τους αποφασιστικά και δυναμικά, ανεξάρτητα από το πού ανήκουν πολιτικά, γιατί ο αγώνας για Παιδεία που θα ικανοποιεί τις σύγχρονες λαϊκές ανάγκες είναι και δική τους υπόθεση.

Σε εξέλιξη είναι ο αγώνας μαθητών και γονιών στη Θεσσαλονίκη για πραγματικά δημόσια και δωρεάν Παιδεία. Το Συντονιστικό Αγώνα Σχολείων Θεσσαλονίκης καλεί τους μαθητές σε κινητοποίηση την Παρασκευή 9 Νοέμβρη, στις 11.30 π.μ., στο Αγαλμα Βενιζέλου, ενώ σε δυναμικές κινητοποιήσεις προχωρούν παράλληλα σύλλογοι γονέων, υπογραμμίζοντας ότι ο αγώνας των μαθητών όχι μόνο είναι δίκαιος, αλλά αποτελεί παράδειγμα και για τους γονείς. Χτες το πρωί για το πρόβλημα της σχολικής στέγης πραγματοποίησαν διαμαρτυρία σε σχολικό συγκρότημα του Δήμου Πολίχνης μαζί μαθητές και γονείς, ενώ συνέντευξη Τύπου παραχώρησε η Ενωση Γονέων του Δήμου Πεύκων, προαναγγέλλοντας κινητοποιήσεις.

Την κατασκευή σχολικού κτιρίου για να στεγαστεί το Λύκειο του Δήμου Πεύκων διεκδικεί η Ενωση Γονέων του Δήμου Πεύκων μαζί με τους μαθητές του σχολείου, όπως υπογραμμίστηκε κατά τη συνέντευξη Τύπου της Ενωσης Γονέων χτες το πρωί. Η Ενωση Γονέων εκφράζει, ωστόσο, την αντίθεσή της στο σχεδιασμό ανέγερσης του σχολικού κτιρίου μέσω ΣΔΙΤ. Επίσης, σε δεκάλεπτες αποχές από τα μαθήματα σε πρωινή κι απογευματινή βάρδια προχώρησαν μαθητές με τους γονείς τους (Σύλλογος Γονέων 1ου Λυκείου και Ενωση Γονέων Δήμου Πολίχνης) στο σχολικό συγκρότημα της Πολίχνης (1ο Γυμνάσιο, 1ο Λύκειο, 5ο Δημοτικό, 12ο Δημοτικό), απαιτώντας την απαιτούμενη κτιριακή υποδομή για στέγαση όλων των σχολείων. Ο Σύλλογος Γονέων 1ου Λυκείου Πολίχνης και η Ενωση Γονέων του Δήμου Πολίχνης εκφράζουν την αντίθεσή τους στον προγραμματισμό ανέγερσης σχολείου μέσω ΣΔΙΤ.

Μαθητές με αποφάσεις συνελεύσεων από τουλάχιστον 150 σχολεία της Αθήνας έδωσαν, την περασμένη Κυριακή, άλλη μια αποστομωτική απάντηση σε όσους μιλούν για «μειοψηφίες». Από νωρίς το απόγευμα συγκεντρώθηκαν στην αίθουσα του Συνδικάτου Οικοδόμων, για να συζητήσουν και να συγκροτήσουν το Συντονιστικό Αγώνα Σχολείων Αθήνας και έκαναν ξεκάθαρο ότι «συνεχίζουμε τον αγώνα μας! Η τρομοκρατία δε θα περάσει!Οι απειλές, οι εκβιασμοί, οι εκφοβισμοί θα πέσουν στο κενό!Στις 9 Νοέμβρη η κυβέρνηση θα πάρει άλλη μια ηχηρή απάντηση. Στο δρόμο. Για Δημόσια και Δωρεάν Παιδεία. Για σχολείο που θα μορφώνει και δε θα εξοντώνει».

Ηδη, από χτες στο ένα σχολείο μετά το άλλο, οι μαθητές πραγματοποιούν Γενικές Συνελεύσεις και μέσα από δημοκρατικές διαδικασίες αποφασίζουν τη συμμετοχή τους στο συλλαλητήριο της Παρασκευής και πολύμορφες κινητοποιήσεις. Το ραντεβού για την Παρασκευή είναι στις 11 το πρωί, στην Ομόνοια. Μέχρι στιγμής, περίπου 200 σχολεία στην Αθήνα βρίσκονται σε κατάληψη. Ενώ οι μαθητές την Πέμπτη, 8 Νοέμβρη, πραγματοποιούν νέες Γενικές Συνελεύσεις, για να «οργανώσουμε την κάθοδο των σχολείων μας στο συλλαλητήριο της Παρασκευής», καθώς δεκάδες σχολεία έχουν πάρει αποφάσεις συμμετοχής, ενώ αμέσως μετά την πορεία θα πραγματοποιηθεί νέο Συντονιστικό. Παράλληλα, συμμετέχουν στον εορτασμό του Πολυτεχνείου, ενώ το ΣΑΣΑ καλεί όλα τα σχολεία και τις μαθητικές κοινότητες να κάνουν συνελεύσεις, να πραγματοποιήσουν με δική τους ευθύνη μαθητικές εκλογές.

Παράλληλα, απαιτούν την άμεση κατάργηση της Πράξης Νομοθετικού Περιεχομένου - η οποία ψηφίστηκε από την κυβέρνηση του ΠΑΣΟΚ το 1999 και παραμένει νόμος του κράτους επί ΝΔ - που ποινικοποιεί τους μαθητικούς αγώνες. Ζητούν να σταματήσουν τώρα οι δίκες αγωνιστών μαθητών, λένε «όχι» στις χαφιεδοκάμερες.

Με συγκεκριμένα αιτήματα, οι μαθητές δηλώνουν αποφασισμένοι να συντονίσουν και να περιφρουρήσουν τον αγώνα τους και διεκδικούν:

• Αύξηση των δαπανών για την Παιδεία στο 15% του κρατικού προϋπολογισμού.
• Να καταργηθούν τα φροντιστήρια.
• Να μην αναθεωρηθεί το άρθρο 16 του Συντάγματος.
• Να μην περάσουν τα σχολεία μας στην ευθύνη των Δήμων. (Γράφουν χαρακτηριστικά στο κείμενο του Συντονιστικού: «Η εκπαίδευση πρέπει να χρηματοδοτείται από τον κρατικό προϋπολογισμό. Οι δήμοι δεν μπορούν να σηκώσουν το κόστος της εκπαίδευσης. Θα πρέπει οι οικογένειές μας να βάλουν ακόμα πιο βαθιά το χέρι στην τσέπη τους. Και ταυτόχρονα η coca cola, η tasty, ο Πατάκης και άλλοι θα "προσφέρουν" βιβλία, προγράμματα και χρήματα για να μαθαίνουμε ό,τι θέλουν»).
• Το περιεχόμενο της βασικής εκπαίδευσης πρέπει να είναι το ίδιο για όλους τους μαθητές. Ευθύνη να έχει το κράτος. («Δεν μπορούν να αποφασίζουν για το τι μαθήματα θα κάνουμε, οι δήμοι και οι τοπικοί επιχειρηματίες»).
• Ενα σχολείο, ενιαίο, κοινό για όλους τους μαθητές μέχρι τα 18. («Δε θέλουμε πολλούς τύπους σχολείων ΓΕΛ - ΕΠΑΛ - ΕΠΑΣ. Πολλά σχολεία σημαίνει μαθητές πολλών ταχυτήτων».
• Δημόσιες και δωρεάν επαγγελματικές σχολές μετά το σχολείο.
• Δημόσιο και δωρεάν πανεπιστήμιο. Να καταργηθεί - να μην εφαρμοστεί ο νόμος για την ιδιωτικοποίηση των ΑΕΙ.

Τέλος, το Συντονιστικό καλεί όλους τους μαθητές να μπουν στην πρώτη γραμμή της οργάνωσης και περιφρούρησης του αγώνα. «Με εκδηλώσεις, με δραστηριότητες, με πρωτοβουλίες κρατάμε τα σχολεία μας ζωντανά. Προστατεύουμε τα σχολεία μας από καταστροφές. Δεν αφήνουμε κανέναν να συκοφαντήσει και να διαστρεβλώσει τον αγώνα μας».

Τη συνέχιση των κινητοποιήσεων μέχρι την επόμενη Παρασκευή, που θα κορυφώσουν τις κινητοποιήσεις τους γι' αυτήν τη βδομάδα, με μεγάλη συναυλία από μαθητικά συγκροτήματα στο Πασαλιμάνι, στις 10 το πρωί, όπου οι μαθητές θα πάνε με πορεία από το κάθε σχολείο, αποφάσισε την περασμένη Κυριακή το Συντονιστικό Αγώνα Σχολείων Πειραιά. Η απόφαση λήφθηκε μέσα από συνεδρίαση που πραγματοποίησαν με τη μαζική συμμετοχή μαθητών από δεκάδες σχολεία, τα περισσότερα από τα οποία τελούν υπό κατάληψη. Παράλληλα, αποφάσισαν μέσα στη βδομάδα να προχωρήσουν σε τοπικά κλεισίματα δρόμων, να πραγματοποιήσουν πολύμορφες εκδηλώσεις σε όλα τα σχολεία που είναι υπό κατάληψη, όπως συναυλίες, αθλητικές εκδηλώσεις, τουρνουά, προβολές, συζητήσεις.

Να ταχθούν στο πλευρό των μαθητών, συμπαραστεκόμενοι, ενεργά, στον αγώνα τους, καλεί, με επιστολή του, όλους τους μαζικούς φορείς του νομού, το Συντονιστικό Αγώνα Σχολείων Λάρισας (ΣΑΣΛ), τονίζοντας ότι η πάλη όχι μόνο δεν υποχωρεί, αλλά εντείνεται συντονισμένα και με πολλές μορφές, όπως πορείες, αποχές, καταλήψεις, κλεισίματα δρόμων, παραστάσεις διαμαρτυρίας, πολιτιστικές και αθλητικές δραστηριότητες κ.ά. Να σημειώσουμε ότι, μέχρι τώρα, στον αγώνα έχουν μπει, με διάφορους τρόπους, οι μαθητές από 68 σχολεία της περιοχής, ενώ αμέσως ξεκινούν νέες Γενικές Συνελεύσεις για τη συνέχιση της πάλης και, ήδη, το επόμενο αγωνιστικό ραντεβού έχει οριστεί για τις 9 του μήνα, στο γνωστό σημείο, έξω από το 1ο Λύκειο Λάρισας.