Οπως σημειώνει στη Βορειοανατολική Αττική, ενώ οι εγκρίσεις του ΚΕΔΔΥ είναι 71 (64 για δημοτικά και 7 για νηπιαγωγεία), τελικά έγιναν προσλήψεις 15 εκπαιδευτικών για δημοτικά και 2 για νηπιαγωγεία, που καλύπτουν μόλις 31 μαθητές δημοτικών και 6 νηπιαγωγείων, αφήνοντας ακάλυπτα 33 παιδιά δημοτικών και 5 νηπιαγωγείων. «Αν λάβουμε υπόψη τις εκπτώσεις και τις αλχημείες στον τρόπο με τον οποίο υπολογίζονται τα κενά για την Παράλληλη Στήριξη, με στόχο τη μείωση του απαιτούμενου αριθμού εκπαιδευτικών, καταλαβαίνουμε ότι τα κενά είναι πολύ περισσότερα», σημειώνει ο Σύλλογος και καταγγέλλει το φαινόμενο «να διορίζεται ένας εκπαιδευτικός Παράλληλης Στήριξης για 2, 3 ή και 4 μαθητές και μάλιστα σε 2 ή και 3 σχολεία! Σε αυτή τη γραμμή πλεύσης, η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αν. Αττικής προχώρησε στην τοποθέτηση εκπαιδευτικού για 3 παιδιά σε 3 διαφορετικά σχολεία, 3 διαφορετικών περιοχών (Ν/Γ Σκάλας Ωρωπού για 2 μέρες τη βδομάδα - Ν/Γ Συκαμινού για 1 μέρα τη βδομάδα και Ν/Γ Ωρωπού για 2 μέρες τη βδομάδα! ...Και τις υπόλοιπες μέρες πώς τα καταφέρνουν τα παιδιά;», ρωτάει ο Σύλλογος, που απαιτεί:

• Κάλυψη όλων των αιτήσεων για Παράλληλη Στήριξη με ένα δάσκαλο/α ανά παιδί και όχι να μετατρέπεται η συγκεκριμένη εκπαιδευτική ανάγκη σε περιοδική συνάντηση του εκπαιδευτικού με 2, 3, 4 ή 5 παιδιά.
• Κατάργηση της ιδιωτικής Παράλληλης Στήριξης. Ούτε ένα ευρώ από την τσέπη των γονιών.
• Μόνιμο προσωπικό όλων των αναγκαίων ειδικοτήτων σε όλες τις δομές της Ειδικής Εκπαίδευσης και της παράλληλης στήριξης.

Και καλεί τους Συλλόγους Διδασκόντων να αποφασίζουν τη διάθεση των περισσευούμενων διδακτικών ωρών στην ενισχυτική διδασκαλία.