Το νομοσχέδιο της κυβέρνησης αντανακλά τους σκληρούς ταξικούς νόμους του καπιταλισμού, ανέφερε ο κοινοβουλευτικός εκπρόσωπος του ΚΚΕ Θανάσης Παφίλης, γι' αυτό, όπως τόνισε, είναι και κοινή η στρατηγική που ακολουθείται από όλες τις κυβερνήσεις μέχρι τώρα, που θέλει την προσαρμογή του σχολείου στις κάθε φορά σύγχρονες ανάγκες της καπιταλιστικής οικονομίας.

Γι' αυτό, επισήμανε, όσον αφορά και τους στόχους της Εκπαίδευσης υπάρχουν δύο πολιτικές που συγκρούονται: Η μία είναι ότι η Εκπαίδευση θα «λέει» ό,τι απαιτεί η οικονομία και η άλλη ότι το παιδί θα πρέπει να διδάσκεται και να αποκτά ολοκληρωμένες γνώσεις, «να γνωρίζει τους νόμους της κοινωνικής εξέλιξης και να σκέφτεται κριτικά για να μπορεί να αλλάξει αυτά που είναι στραβά. Και αυτό είναι που δεν θέλετε».

Οπως τόνισε, αυτούς τους στόχους του κεφαλαίου εξυπηρετεί η προώθηση πάνω από όλα των δεξιοτήτων και όλων όσα προβλέπει το νομοσχέδιο.

Σχολιάζοντας την κυβερνητική προπαγάνδα σχετικά με τους εισακτέους και τους αποφοίτους, ζήτησε από την κυβέρνηση στοιχεία που να δείχνουν ποια είναι η ταξική προέλευση αυτών που «διώκονται», ενώ σημείωσε ότι είναι τουλάχιστον αθλιότητα η κυβέρνηση όχι μόνο να μη στηρίζει τα παιδιά που δουλεύουν σκληρά για να καταφέρουν να σπουδάσουν, αλλά από πάνω να βάζει και τον «κόφτη» του «4 συν 2» και να ζητάει επιπλέον και ένσημα όταν γνωρίζει σε τι συνθήκες δουλεύουν.

Οσο για την αναβάθμιση του σχολείου που διατυμπανίζει η ΝΔ, ο Θ. Παφίλης σημείωσε ότι «την είδαμε όταν πέρσι», και πάλι με τα σχολεία κλειστά, αύξησε τον αριθμό των παιδιών στις τάξεις του Δημοτικού στους 25 ή όταν για την Επαγγελματική Εκπαίδευση πέρασε διάταξη που προωθεί την παιδική εργασία στα 15. «Την έχουμε δει» στα σχολικά κτίρια που πάνω από το 50% είναι από το 1950, ενώ στη συντριπτική τους πλειοψηφία δεν έχει γίνει έστω προσεισμικός έλεγχος, ή στα Νηπιαγωγεία όπου 3 στα 4 δεν έχουν δικό τους κτίριο.

Σχολιάζοντας ο Θ. Παφίλης τη στάση του ΣΥΡΙΖΑ, που, όπως ανέφερε, «σχίζει τα ιμάτιά του» υπέρ της ΕΕ, παρουσίασε τι προβλέπουν τα κονδύλια του Ταμείου Ανάκαμψης, όπου 1 δισ. ευρώ πάνε για την «αναβάθμιση και τον εκσυγχρονισμό των δεξιοτήτων» που είναι απαίτηση συνολικά του κεφαλαίου σε όλη την Ευρώπη, 364 εκατ. ευρώ για τον ψηφιακό μετασχηματισμό, «όταν τα σχολεία στενάζουν από την υποχρηματοδότηση».

Οσο για τις χώρες της ΕΕ που ο ΣΥΡΙΖΑ θεωρεί πρότυπο Εκπαίδευσης, κατέθεσε συγκεκριμένα στοιχεία για τους αποκλεισμούς των παιδιών των εργατικών - λαϊκών οικογενειών από το δικαίωμα στη μόρφωση.

«Εμείς θέλουμε προσωπικότητες, ανθρώπους που να σκέφτονται. Εσείς θέλετε ρομποτάκια στην υπηρεσία των αφεντικών», σημείωσε.