Για απόδοση μερικής «αυτονομίας» στα σχολεία, ώστε να επιλέγουν τα ίδια μαθήματα κάνουν λόγο δημοσιεύματα. Σύμφωνα με αυτά, το υπουργείο Παιδείας επεξεργάζεται σχέδιο, σύμφωνα με το οποίο κάθε σχολείο θα επιλέγει για το 10% του προγράμματος να διδάσκεται κάποιο αντικείμενο που συνδέεται με την τοπική οικονομία.

Κάτι τέτοιο δεν θα ξέφευγε, άλλωστε, από το πνεύμα και το γράμμα του «νέου σχολείου», το οποίο θα βρίσκεται σε σφικτό εναγκαλισμό με την «αγορά», την «τοπική κοινωνία» (βλ. επιχειρήσεις), η οποία θα καθορίζει και το περιεχόμενό του.

Ανεξάρτητα από το αν θα δρομολογηθεί ένα σχέδιο σαν αυτό που παρουσιάζουν τα δημοσιεύματα ή κάποιο άλλο παρόμοιο, η πολιτική στην Παιδεία είναι δεδομένο και διακηρυγμένο ότι οδηγεί σε ένα σχολείο που θα υπηρετεί την «ανταγωνιστικότητα» και ευάλωτο στους «χορηγούς», οι οποίοι θα καθορίζουν και το τι θα διδάσκεται.