Με εξαγγελίες για έναν «εξαντλητικό» δημόσιο διάλογο για το εξεταστικό σύστημα επιχειρεί η κυβέρνηση να απαντήσει στην αγανάκτηση για την υποβάθμιση και εντεινόμενη εμπορευματοποίηση της Παιδείας. Το ζήτημα των αλλαγών στο Εξεταστικό απασχόλησε τη χτεσινή συνάντηση του υπουργού Παιδείας με τον πρωθυπουργό. Οπως δήλωσε ο Ευρ. Στυλιανίδης, ο δημόσιος διάλογος για το Εξεταστικό θα ξεκινήσει στις αρχές του έτους, θα είναι «εξαντλητικός» και όταν δημιουργηθεί «συνθετική πρόταση», θα θεσμοθετηθεί νέο σύστημα.

Η κυβέρνηση, επιμένοντας να αντιμετωπίζει το ζήτημα της Παιδείας σαν τεχνοκρατικό και όχι ως βαθιά κοινωνικό, καλλιεργώντας προσδοκίες για δικαιότερο σύστημα εισαγωγής, στην πραγματικότητα θέλει να αποπροσανατολίσει από το πραγματικό ζήτημα της Παιδείας που είναι το περιεχόμενο και ο προσανατολισμός της, το δικαίωμα όλων στη μόρφωση που σήμερα χτυπιέται μέσα από τις πολιτικές των κυβερνήσεων του ευρωμονόδρομου.

Ο υπουργός Παιδείας έκανε χτες λόγο για διαμόρφωση ενός «νέου ποιοτικού Λυκείου, που θα απαντά στις αγωνίες και τις προσδοκίες των γονιών, αλλά και των νέων παιδιών». Βέβαια, οι προθέσεις της κυβέρνησης για το σχολείο που θέλει να οικοδομήσει είναι ήδη εμφανείς, με την υλοποίηση των κατευθύνσεων της ΕΕ και των μονοπωλίων για υποβάθμιση του περιεχομένου του, τη στροφή στην κατάρτιση αντί για ολόπλευρη μόρφωση, το άνοιγμα των σχολείων στις επιχειρήσεις, την ιδιωτικοποίηση, την όξυνση των ταξικών φραγμών και της κατηγοριοποίησης.