Στη συνολική υποβάθμιση των δημόσιων νηπιαγωγείων έχει οδηγήσει η πολιτική που εφαρμόζεται στην Προσχολική Αγωγή που βρίσκεται στο στόχαστρο της πολιτικής ιδιωτικοποίησης της Παιδείας μέσα από την αποκέντρωσή της. Για το θέμα κατέθεσαν Ερώτηση στη Βουλή οι βουλευτές Γιάννης Πρωτούλης, Κώστας Αλυσανδράκης, Λίλα Καφαντάρη, Γιάννης Ζιώγας και Μπάμπης Χαραλάμπους.

Οπως αναφέρουν, «μετά τους νόμους 2218 και 2240, που ψήφισε το ΠΑΣΟΚ το 1994, και αφορούν την αποκέντρωση των νηπιαγωγείων και μεταθέτουν την υποχρέωση του Κράτους για Δημόσια και Δωρεάν Παιδεία στην Τοπική Αυτοδιοίκηση, η κυβέρνηση της ΝΔ ενεργοποιεί το θεσμικό πλαίσιο της αποκέντρωσης της εκπαίδευσης και εντείνει την επίθεσή της στο δημόσιο και δωρεάν χαρακτήρα της.

Ηδη η μέχρι τώρα εμπειρία από τη λειτουργία των δημοτικών βρεφονηπιακών και παιδικών σταθμών αυτό αποδεικνύει, καθώς οι γονείς αναγκάζονται να πληρώνουν δίδακτρα στην πλειονότητα των δημοτικών σταθμών ή σε ιδιωτικούς παιδικούς σταθμούς. Την ίδια ώρα έχει ψηφιστεί ο ένας χρόνος υποχρεωτικής προσχολικής "εκπαίδευσης", χωρίς όμως να έχουν ληφθεί τα απαραίτητα μέτρα για την εξασφάλισή του από το δημόσιο νηπιαγωγείο, ενώ ταυτόχρονα δίνεται η δυνατότητα μέσα από σχετική τροπολογία σε ιδιωτικούς βρεφονηπιακούς σταθμούς να ιδρύουν τμήματα νηπίων υποχρεωτικής φοίτησης. Αυτό αναγκάζει ολοένα και περισσότερους γονείς να στέλνουν τα παιδιά τους σε ιδιωτικούς σταθμούς», σημειώνουν οι βουλευτές του ΚΚΕ. Αναφέρονται επίσης στο ζήτημα των εργασιακών σχέσεων και τα δικαιώματα των νηπιαγωγών που ανατρέπονται με την αύξηση των διδακτικών ωραρίων - χωρίς διαλείμματα - με την αύξηση των καθηκόντων τους και την καθήλωση των μισθών.

Με βάση αυτή την κατάσταση, οι βουλευτές του ΚΚΕ καλούν τον υπουργό Παιδείας τι μέτρα θα πάρει ώστε να αντιμετωπιστεί αυτή η κατάσταση. Συγκεκριμένα ρωτούν:

• Θα αποσύρει την τροπολογία που αφορά την αποκέντρωση των Νηπιαγωγείων;
• Θα εξασφαλίσει Ενιαία, αποκλειστικά δημόσια και δωρεάν Προσχολική Αγωγή για όλα τα παιδιά 2 έως 6 χρόνων, σε προσχολικά κέντρα, που θα ανήκουν στο ΥΠΕΠΘ, με ενιαίο πρόγραμμα, βασισμένο σε διαπαιδαγωγητικές αρχές και προσαρμοσμένο στις ανάγκες της κάθε ηλικίας;
• Θα εξασφαλίσει χώρους ειδικά σχεδιασμένους και με το απαραίτητο προσωπικό (επιστημονικό, παιδαγωγικό, βοηθητικό) στα προσχολικά κέντρα;
• Θα προχωρήσει στη μείωση της αναλογίας των νηπίων σε 15 ανά νηπιαγωγό και σε μαζικούς διορισμούς νηπιαγωγών από νέα επετηρίδα, σύμφωνα με τις πραγματικές ανάγκες;