Τι κι αν μήνες τώρα προειδοποιούσαμε την κυβέρνηση ότι πρέπει:

• να ληφθούν μέτρα προστασίας στους χώρους δουλειάς,
• να αποσυμφορηθούν τα ΜΜΜ,
• να τηρηθούν αυστηρά υγειονομικά πρωτόκολλα σε πλοία και αεροπλάνα,
• να πραγματοποιούνται τακτικά τεστ για τον κορονοϊό σε μαζικούς χώρους όπως οι βιομηχανίες και τα σχολεία...

Τι κι αν σε όλους τους τόνους θέταμε στο υπουργείο Παιδείας επιτακτικά τα ζητήματα:

• της μείωσης του αριθμού των μαθητών στις τάξεις, εξασφαλίζοντας περισσότερες αίθουσες και εκπαιδευτικούς,
• της πρόσληψης καθαριστριών πλήρους ωραρίου για να τηρηθούν οι απαραίτητες υγειονομικές προδιαγραφές καθαριότητας...

Τι κι αν τονίζαμε ότι σε περίπτωση που χρειαστεί να περάσουμε σε καθεστώς τηλεκπαίδευσης πρέπει:

• να παρασχεθούν έγκαιρα, ισότιμα και δωρεάν σε μαθητές και εκπαιδευτικούς επαρκή μέσα για την τηλεκπαίδευση (όπως τάμπλετ ή Η/Υ, γραφίδες), να εξασφαλιστεί δωρεάν πρόσβαση σε γρήγορη σύνδεση στο διαδίκτυο,
• να δημιουργηθεί ειδική πλατφόρμα τηλεκπαίδευσης από κρατικό επιστημονικό φορέα και να παρέχονται στους εκπαιδευτικούς πιστοποιημένα εκπαιδευτικά λογισμικά για την υποστήριξη της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης...

...του κάκου!

Η κυβέρνηση, πιστή στη στρατηγική του κεφαλαίου, που θεωρεί την παιδεία κόστος, άφησε έκθετα τα παιδιά των λαϊκών οικογενειών! Εκλεισε άρον - άρον τα σχολεία, ενώ μέχρι τελευταία στιγμή υποστήριζε ότι δεν αποτελούν εστίες μετάδοσης του κορονοϊού, και χωρίς ιδιαίτερη μέριμνα, «ξεκίνησε» την τηλεκπαίδευση. Αποτέλεσμα, η τραγική κατάσταση που βιώνουν δύο μέρες τώρα μαθητές και εκπαιδευτικοί, να μη λειτουργεί η «παρεχόμενη» πλατφόρμα, να πέφτουν οι συνδέσεις, να μη γνωρίζουμε με ακρίβεια πόσοι έχουν πρόσβαση κι έτσι να χάνονται πολλές εκπαιδευτικές ώρες!

Το μόνο μέλημα του υπουργείου το προηγούμενο διάστημα ήταν πώς θα φροντίσει να μπαίνουν απουσίες στους μαθητές που δεν θα παρακολουθούν τα τηλεμαθήματα (λες και όλοι έχουν τα μέσα για να μπουν!) και πώς θα επιβάλει με το έτσι θέλω να θεωρηθεί ότι μέσα σε αυτές τις προβληματικές συνθήκες η ύλη των μαθημάτων προχωρά κανονικά!

Ως εδώ! Τώρα να παρθούν μέτρα, πριν έχουμε κι άλλη κουτσή εκπαιδευτική χρονιά!

• Μέτρα για την ισότιμη και ποιοτική πρόσβαση μαθητών - εκπαιδευτικών στην τηλεκπαίδευση (σύγχρονη και ασύγχρονη).
• Μέτρα για το ασφαλές άνοιγμα των σχολείων όταν αυτό πραγματοποιηθεί.
• Μείωση - προσαρμογή της ύλης για όλες τις τάξεις που κλείνουν και ειδικά για τα πανελλαδικά εξεταζόμενα μαθήματα. Να επαναδιδαχτεί η ύλη που «προχώρησε» στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση, όταν ανοίξουν τα σχολεία.
• Να μην προσμετρηθούν οι απουσίες των μαθητών, εφόσον δεν εξασφαλίζονται με καθολικό τρόπο τα τεχνολογικά μέσα για την τηλεκπαίδευση.

Καλούμε μαθητές - εκπαιδευτικούς - γονείς να διεκδικήσουν μαχητικά ό,τι είναι απαραίτητο για να στηριχθεί άμεσα η εκπαιδευτική διαδικασία, να μην επιτρέψουμε κι άλλη υποβάθμισή της!

Στεκόμαστε δίπλα στον συμμαθητή, στον μαθητή, στο παιδί μας!

Και μέσα στην καραντίνα έχουμε φωνή!

Στο πλαίσιο αυτό, διαδικτυακές συζητήσεις οργανώνουν ήδη τα 5μελή και 15μελή σε 2ο ΕΠΑΛ Νεάπολης, 1ο Γυμνάσιο Μενεμένης, 1ο Γυμνάσιο Κάτω Τούμπας, 27ο ΓΕΛ, 7ο ΕΠΑΛ Ευκλείδη, 2ο ΕΠΑΛ Σταυρούπολης, 5ο ΓΕΛ Καλαμαριάς, 4ο ΓΕΛ Βότση, Γ2 Διαπολιτισμικού Γυμνασίου Ευόσμου, Γ1 Πειραματικού Γυμνασίου Νεάπολης, Γ4 1ουΓυμνασίου Ευόσμου, και θα γίνουν ακόμη περισσότερες...!

Η Συντονιστική Επιτροπή Μαθητών Θεσσαλονίκης, με αφορμή τα προβλήματα που παρουσιάστηκαν την πρώτη μέρα της τηλεκπαίδευσης, σημειώνει ότι οι μαθητές δεν θα ανεχτούν να χαθεί άλλη μια σχολική χρονιά.

Απαιτεί:

-- Παροχή γρήγορου και δωρεάν ίντερνετ σε όλους τους μαθητές.

-- Παροχή δωρεάν τεχνικού εξοπλισμού (laptop, tablet) για όλους τους μαθητές! Οπου υπάρχει δυνατότητα να αξιοποιείται ο τεχνικός εξοπλισμός του σχολείου για να παρακολουθούν οι μαθητές τα διαδικτυακά μαθήματα.

-- Πάρτε τώρα μέτρα για τους μαθητές της Γ' Λυκείου ώστε να καλυφθούν τα περσινά κενά και να μη χαθεί η φετινή κρίσιμη χρονιά.

-- Να μειωθούν οι μαθητές σε 15 ανά τάξη.

-- Απολυμάνσεις στα σχολεία.

-- Πρόσληψη προσωπικού καθαριότητας.

-- Πρόσληψη του απαραίτητου εκπαιδευτικού προσωπικού.

Καταγγέλλει ότι σε αυτές τις επικίνδυνες συνθήκες, οι εκπαιδευτικοί φροντιστηρίων και ιδιωτικών εκπαιδευτηρίων είναι αντιμέτωποι με την επίθεση των εργοδοτών που ξεκίνησε ήδη από την περίοδο του πρώτου lockdown, την άνοιξη, και συνεχίζεται μέχρι σήμερα. Οπως αναφέρει, υπάρχουν περιπτώσεις όπου οι εργοδότες σπεύδουν την τελευταία στιγμή να μεταβάλουν συμβάσεις μειώνοντας μισθούς, χρησιμοποιώντας την εξ αποστάσεως διδασκαλία, καθαρά ως εργαλείο εντατικοποίησης της εργασίας και καταπάτησης των δικαιωμάτων των εργαζομένων. Μέσα σε αυτήν την αβεβαιότητα που διαμορφώνεται, αυξάνεται και ο κίνδυνος εκπαιδευτικοί να μείνουν εκτός χώρου εργασίας.

Ο ΣΕΦΙΕ απαιτεί:

• Τήρηση των συμβάσεων χωρίς καμία βλαπτική μεταβολή. Καμία μεταβολή στα ωρολόγια προγράμματα, καμία σύμπτυξη τμημάτων, καμία μετακίνηση εργαζομένων εντός των ομίλων χωρίς τη σύμφωνη γνώμη τους.
• Καμία αλλαγή στα καθήκοντα των εκπαιδευτικών! Εδώ και τώρα μισθολογική ρύθμιση για τις επιπλέον ώρες προετοιμασίας της τηλεκπαίδευσης και διορθώσεων στο σπίτι!
• Καμία απόλυση.
• Αμεση καταβολή δεδουλευμένων και ασφαλιστικών εισφορών προς τους εργαζόμενους χωρίς καμία καθυστέρηση.
• Αυξήσεις ωρομισθίων και πρόσθετο επίδομα οθόνης για τους συναδέλφους που κάνουν μαθήματα εξ αποστάσεως.
• Μείωση διδακτικής ώρας για τα εξ αποστάσεως μαθήματα στα 35' με 15' διάλειμμα.
• Εξασφάλιση υλικοτεχνικού εξοπλισμού στο χώρο του φροντιστηρίου.
• Εδώ και τώρα υπογραφή Συλλογικής Σύμβασης σε Φροντιστήρια Μέσης Εκπαίδευσης, Κέντρα Ξένων Γλωσσών, Ιδιωτικά ΙΕΚ και Κέντρα Μελέτης.