Γενίκευση του πιλοτικού προγράμματος «νεανικής επιχειρηματικότητας» στα σχολεία σχεδιάζει το υπουργείο Παιδείας, με στόχο ακόμα περισσότεροι νέοι να αναπτύσσουν τις δεξιότητες και τη συνείδηση που υπαγορεύουν οι αυριανοί εργοδότες τους. Οπως τόνισε η υπουργός Παιδείας σε συνεντεύξεις της, η «επιχειρηματικότητα» στα σχολεία αποτελεί κεντρικό ζήτημα και είναι σε συνεννόηση με το ΣΕΒ και τη ΓΣΕΕ προκειμένου να διδάσκεται περισσότερες ώρες. Αντίστοιχα, σε ημερίδα που διοργάνωσε χτες το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο, οι εκπρόσωποί του δήλωναν πως είναι «αναγκαιότητα» η γενίκευση του προγράμματος ώστε όποιο σχολείο θέλει, να έχει τη δυνατότητα να το υλοποιεί με την έναρξη της σχολικής χρονιάς. Το πρόγραμμα έχει μέχρι σήμερα υλοποιηθεί σε 10.000 περίπου μαθητές της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και 3.000 μαθητές της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης.

Το πρόγραμμα το οποίο ξεκίνησε να υλοποιεί το υπουργείο Παιδείας σε συνεργασία με το ΣΕΒ, ξεκινά από το δημοτικό (σε μαθητές της Ε΄ και Στ΄ τάξης) και εκτείνεται σε όλες τις βαθμίδες. Σύμφωνα με τους υπεύθυνους του προγράμματος, στόχος του είναι η «κατανόηση βασικών οικονομικών εννοιών», η «καλλιέργεια του πνεύματος της επιχειρηματικότητας σε μαθητές πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης» και το «άνοιγμα του σχολείου στην τοπική κοινωνία με τη συνεργασία των τοπικών επιχειρήσεων και οργανισμών». Ετσι, οι μαθητές από τα 10 τους χρόνια και πριν καλά καλά μάθουν... ορθογραφία, καλούνται να ενσωματώσουν στο λεξιλόγιο αλλά και στη συνείδησή τους έννοιες όπως «χρηματιστήρια αξιών», «έρευνα αγοράς», «καινοτομίες» «που μπορούν να αξιοποιηθούν προς όφελος της επιχείρησης» κλπ. Οι διάφορες προσεγγίσεις του συγκεκριμένου μαθήματος όπως παιχνίδια ρόλων, δημιουργία εικονικών επιχειρήσεων και ασκήσεις επίλυσης προβλημάτων σχετικά με τη λειτουργία μιας επιχείρησης, δεν έχουν στόχο να κάνουν όλους τους μαθητές αυριανούς επιχειρηματίες αλλά να τους μάθουν πώς να κατανοούν καλύτερα το συμφέρον των επιχειρήσεων και ως αυριανοί εργαζόμενοι να κάνουν δική τους υπόθεση την αύξηση των κερδών τους. Την ίδια στιγμή, οι επιχειρήσεις εισπράττουν πολλαπλά οφέλη από το πρόγραμμα αφού για τους μαθητές μεγαλύτερων τάξεων προβλέπεται και πρακτική άσκησή τους σε επιχειρήσεις, σε προσωρινές θέσεις εργασίας και χωρίς αμοιβή.