Νομοθετική ρύθμιση με την οποία χορηγούνται voucher 200 ευρώ στους εκπαιδευτικούς, για την αγορά τεχνολογικού εξοπλισμού, παρουσίασε χτες στη Βουλή η υπουργός Παιδείας Νίκη Κεραμέως. Η ρύθμιση εντάσσεται στο πρόγραμμα «Ψηφιακή Μέριμνα ΙΙ», που χρηματοδοτείται από το Ταμείο Ανάκαμψης με 140 εκατομμύρια ευρώ, και δικαιούχοι σε αυτό θα είναι και τα μέλη της εκπαιδευτικής κοινότητας που επλήγησαν από τις πυρκαγιές του Ιουλίου - Αυγούστου 2021.

Σύμφωνα με τη ρύθμιση, δικαιούχοι θα είναι πάνω από 160.000 μόνιμοι και αναπληρωτές εκπαιδευτικοί δημόσιων σχολείων (Πρωτοβάθμιας - Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και Ειδικής Αγωγής) και το voucher θα τους δοθεί χωρίς κοινωνικά και οικονομικά κριτήρια. Θυμίζουμε ότι τα voucher που δόθηκαν στην προηγούμενη φάση του προγράμματος ψηφιακής μέριμνας σε νέους και οικογένειες με μαθητές προϋπέθεταν εξαιρετικά χαμηλά εισοδηματικά κριτήρια, και η συντριπτική πλειοψηφία αποκλειόταν από αυτά. Είναι χαρακτηριστικό ότι κατά την περσινή χρονιά, που το σύνολο των άνω των 1.200.000 μαθητών βρίσκονταν σε αναγκαστική τηλεκπαίδευση, από το πρόγραμμα εκδόθηκαν μόλις 500.000 επιταγές και αγοράστηκαν λιγότερες από 400.000 συσκευές.

Τώρα το voucher θα αφορά όλους τους εκπαιδευτικούς του Δημοσίου και με αυτό θα μπορούν να αγοράσουν tablet, laptop ή desktop (πληρώνοντας οι ίδιοι την ενδεχόμενη οικονομική διαφορά πέραν των 200 ευρώ, αναλόγως τη συσκευή) από κατάστημα της επιλογής τους. Για το πρόγραμμα θα τεθεί σε λειτουργία το επόμενο διάστημα σχετική πλατφόρμα.

Παράλληλα, σε αυτήν τη φάση «τρέχουν» και άλλα έργα του Ταμείου Ανάκαμψης, ύψους 453 εκατ. ευρώ, για εγκατάσταση διαδραστικών πινάκων στις τάξεις, εργαστήρια ρομποτικής, δημιουργία ψηφιακού εκπαιδευτικού υλικού κ.ά.

«Η εξασφάλιση πρόσβασης κάθε εκπαιδευτικού στον δικό του τεχνολογικό εξοπλισμό είναι ένα επιπλέον βήμα που θα συμβάλει στον ψηφιακό μετασχηματισμό της Εκπαίδευσης», λέει το υπουργείο Παιδείας. Και συμπληρώνει πως οι εκπαιδευτικοί θα έχουν τη δυνατότητα «να αξιοποιούν και να συνδημιουργούν επιπλέον ψηφιακό εκπαιδευτικό υλικό συμβατό με τα νέα προγράμματα σπουδών, καθώς και να επικοινωνούν με μαθητές και γονείς μέσω νέων και ανανεωμένων ψηφιακών υπηρεσιών». Δείχνει έτσι μεταξύ άλλων την πρόθεση της κυβέρνησης να συνεχιστούν οι διαδικασίες τηλεκπαίδευσης σε διάφορες φάσεις, με ατομική ευθύνη και εξοπλισμό των εκπαιδευτικών.

• Επίσης χτες, η υπουργός είχε συνάντηση με τη διοίκηση του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ), κατά την οποία, μετά τον σάλο που δημιουργήθηκε με το απαράδεκτο αντιεπιστημονικό πρόγραμμα «προγεννητικής αγωγής», ανακοίνωσε την τροποποίηση των διαδικασιών και την ενίσχυση του ελέγχου κατά την εξέταση και έγκριση εκπαιδευτικών προγραμμάτων και δράσεων που υλοποιούνται εκτός του υποχρεωτικού ωρολόγιου προγράμματος. Μια μάλλον υποκριτική κίνηση, «για τα μάτια του κόσμου», καθώς στον νόμο που ψήφισε από το καλοκαίρι για την «αυτονομία» των σχολικών μονάδων δίνεται η δυνατότητα στους διευθυντές να φέρνουν τέτοια προγράμματα στα σχολεία χωρίς να απαιτείται καμία έγκριση.