Να ενισχύσει τη στροφή προς την πρόωρη τεχνικοεπαγγελματική κατάρτιση, σε βάρος της ολόπλευρης γενικής παιδείας, προσπαθεί η κυβέρνηση, όπως φαίνεται από την πρόταση που κατέθεσε για συζήτηση στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής σχετικά με την Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση. Για να το καταφέρει αυτό, προσπαθεί να αυξήσει το - καταρρακωμένο σήμερα με τα ΤΕΕ - κύρος της επαγγελματικής εκπαίδευσης. Οπως είχε προαναγγείλει το υπουργείο Παιδείας, σκοπεύει στη θέση των σημερινών απαξιωμένων ΤΕΕ να φτιάξει Επαγγελματικά Λύκεια (ΕΠΑΛ) και δίχρονες Επαγγελματικές Σχολές (ΕΠΑΣ).

Από την πρόταση όμως του υπουργείου Παιδείας γίνεται φανερό ότι το αποτέλεσμα θα είναι η διαιώνιση της υποβάθμισης της τεχνικής εκπαίδευσης, η διατήρηση του διπλού σχολικού δικτύου (τεχνική - γενική εκπαίδευση), η ενίσχυση του ταξικού διαχωρισμού των μαθητών, από τα τρυφερά σχολικά χρόνια. Δηλαδή, παρά τις υποσχέσεις περί «προτεραιότητας» στην παιδεία, «ποιότητας» και «αναβάθμισης» της εκπαίδευσης, η κυβέρνηση στην πραγματικότητα μεριμνά για το πώς θα στείλει όλο και περισσότερους μαθητές στη φθηνή ψευτοκατάρτιση, αντί να φροντίσει να αποκτούν όλα τα παιδιά ισότιμα προσόντα και ολόπλευρη μόρφωση μέχρι τα 18 τους χρόνια. Στον διακηρυγμένο της αυτό στόχο, η κυβέρνηση έχει τη σύμφωνη γνώμη του ΠΑΣΟΚ, αφού ο υφυπουργός Γ. Καλός μίλησε ξεκάθαρα για προσπάθεια να φτάσει η Ελλάδα τα ποσοστά της ΕΕ αναφορικά με τη συμμετοχή των μαθητών στην τεχνική εκπαίδευση, πράγμα που αποτελεί και θέση του ΠΑΣΟΚ. Στην ΕΕ τα ποσοστά των μαθητών που φοιτούν στην κατάρτιση φτάνουν στο 70% και μόλις το υπόλοιπο 30% φοιτά στα σχολεία γενικής παιδείας, ενώ στη χώρα μας είναι ακριβώς αντίστροφα, υπέρ της γενικής μόρφωσης.

Σύμφωνα με την πρόταση της κυβέρνησης, οι απόφοιτοι των ΕΠΑΛ θα έχουν δικαίωμα πρόσβασης στην τριτοβάθμια εκπαίδευση εφόσον στη Γ΄ τάξη επιλέξουν μαθήματα γενικής παιδείας ίδια με τα διδασκόμενα στα Γενικά Λύκεια που θα εξετάζονται στις πανελλήνιες εξετάσεις. Στην ουσία, λίγα από τα παιδιά των πιο φτωχών λαϊκών στρωμάτων που θα σπρώχνονται στα ΕΠΑΛ, θα αποτολμούν το επιπλέον «φόρτωμα» με μαθήματα και φροντιστήρια για τις εξετάσεις.

Είναι, επίσης, χαρακτηριστικό ότι οι απόφοιτοι της Α΄ τάξης των Ενιαίων Λυκείων θα μπορούν να εγγράφονται στη Β΄ τάξη των ΕΠΑΛ παρακολουθώντας ένα δεκαπενθήμερο μαθημάτων στις αρχές Σεπτέμβρη. Δηλαδή, το σύνολο των... αναβαθμισμένων τεχνικοεπαγγελματικών μαθημάτων της Α΄ τάξης των ΕΠΑΛ θα είναι όλο κι όλο ένα δεκαπενθήμερο!

Οσο για τις ΕΠΑΣ, λένε ξεκάθαρα ότι θα είναι ακόμα χαμηλότερου επιπέδου από τα ΕΠΑΛ αφού: «Απευθύνονται σε μαθητές οι οποίοι επιθυμούν να φοιτήσουν σε εκείνες τις ειδικότητες που δεν απαιτούν ισχυρή θεωρητική υποστήριξη ή σε μαθητές που τους ενδιαφέρει να αποκτήσουν πρακτικές δεξιότητες και δεν επιθυμούν ή δεν αισθάνονται ικανοί να ολοκληρώσουν τις σπουδές τους στο Επαγγελματικό Λύκειο (ΕΠΑΛ)».

Μάλιστα το υπουργείο Παιδείας «θυμίζει» ότι τόσο οι απόφοιτοι των ΕΠΑΛ όσο και των ΕΠΑΣ θα μπορούν να «αναβαθμίσουν το επίπεδο των γνώσεών τους παρακολουθώντας μαθήματα στα ΙΕΚ, συνεχίζοντας τις «σπουδές» τους εκεί. Δηλαδή, οι νέες αυτές δομές θα είναι προθάλαμος των ΙΕΚ (τα περισσότερα των οποίων είναι ιδιωτικά)! Ειδικά για τους αποφοίτους των ΕΠΑΛ, που θα έχουν... φάει το χρόνο τους και με κάποια μαθήματα γενικής παιδείας, φαίνεται να προβάλλονται τα ΙΕΚ ως χώρος όπου θα μπορούν να πάρουν «εξειδίκευση».

Η ΟΒ Μαθητών Λιβαδειάς της ΚΝΕ διοργανώνει, σήμερα, στις 7 μ.μ., στην αίθουσα εκδηλώσεων της ΝΕ Βοιωτίας, σύσκεψη, με θέμα: «Η ομορφιά και η αξία της οργανωμένης πάλης».