Οπως σημειώνει ανάμεσα σε άλλα, «η συγκεκριμένη απόφαση δεν αφορά μόνο ακριτικά ολιγοθέσια σχολεία με μικρό αριθμό μαθητών, αλλά και δεκάδες σχολεία, τα οποία ενώ έχουν ιδρυθεί στα χαρτιά, εδώ και χρόνια δεν έχουν κατασκευαστεί ή τα υπάρχοντα κτίρια έχουν κριθεί ακατάλληλα.

Την ίδια ώρα οι ανάγκες σε σχολικά κτίρια είναι πολύ περισσότερες ακόμα και από αυτές που είναι γραμμένες στα χαρτιά, μιας και σήμερα έχουμε εκατοντάδες παιδιά στοιβαγμένα σε τεράστια σχολικά συγκροτήματα, υπεράριθμα τμήματα, κτίρια που ενοικιάζονται για να καλύψουν τις ελλείψεις σε αίθουσες, χρήση κοντέινερ κ.ά. Ενδεικτικό είναι και το γεγονός ότι για ακόμα μία χρονιά θα προκύψουν σοβαρά προβλήματα με την εφαρμογή της δίχρονης Προσχολικής Αγωγής (π.χ. αναστολή λειτουργίας στο δήμο Νεάπολης - Συκεών) ακριβώς γιατί δεν υπάρχουν κτίρια να στεγάσουν τα απαραίτητα νηπιαγωγεία».

Οπως σημειώνουν οι εκπαιδευτικοί, την ίδια στιγμή καθυστερούν οι επισκευές και συντηρήσεις, το πολυδιαφημιζόμενο πρόγραμμα σχολικής στέγης της Περιφέρειας Κεντρικής Μακεδονίας πρόκειται να καλύψει ένα πολύ μικρό ποσοστό των πραγματικών αναγκών, ενώ ο σχεδιασμός κατασκευής κάποιων λίγων σχολείων μέσω ΣΔΙΤ αποτελεί «σταγόνα στον ωκεανό» και αυξάνει έως και τρεις φορές το κόστος κατασκευής, ενώ δίνεται το δικαίωμα χρήσης του σχολείου στον ιδιώτη - επιχειρηματία.

«Η σημασία της σχολικής στέγης δεν αποτελεί δευτερεύον ζήτημα. Εχει να κάνει τόσο με τους παιδαγωγικούς όρους μόρφωσης των μαθητών και εργασίας των εκπαιδευτικών, όσο και με την ασφάλεια και την υγεία τους, όπως φάνηκε τους προηγούμενους μήνες με την πανδημία του κορονοϊού, πρόβλημα το οποίο θα είναι έντονο και τη νέα σχολική χρονιά. Σήμερα, το 2020, υπάρχουν όλες οι επιστημονικές και τεχνολογικές δυνατότητες, υπάρχει το κατάλληλο εργατικό δυναμικό, παράγεται αρκετός πλούτος, για να έχουμε ένα σύγχρονο δημόσιο και δωρεάν σχολείο για όλα τα παιδιά», τονίζει η ΤΕ Εκπαιδευτικών. Γι' αυτό, σημειώνει, είναι απαραίτητο σήμερα - και όχι στο μέλλον - εκπαιδευτικοί, γονείς και μαθητές να μην αποδεχτούν την κυβερνητική προπαγάνδα και να διεκδικήσουν: Να σχεδιαστεί και να υλοποιηθεί ένα ολοκληρωμένο σχέδιο σχολικής στέγης, που να καλύπτει τις συνολικές ανάγκες του μαθητικού πληθυσμού στη Θεσσαλονίκη και στους νομούς της Κεντρικής Μακεδονίας, με ευθύνη του κράτους. Να ανεγερθούν νέα, ασφαλή και σύγχρονα Δημοτικά Σχολεία και Νηπιαγωγεία, σχολεία Ειδικής Αγωγής. Να πραγματοποιηθούν όλες οι απαραίτητες επισκευές και έργα συντήρησης των ήδη υπαρχόντων κτιρίων. Να γίνει προσεισμικός έλεγχος σε όλα τα σχολικά κτίρια».

Τα παραπάνω σημειώνουν οι υποψήφιοι με την «Πανσπουδαστική ΚΣ» στον Φοιτητικό Σύλλογο της ΑΣΟΕΕ «Σωτήρης Πέτρουλας».

Οπως επισημαίνουν αναφορικά με την ανακοίνωση της Πρυτανείας που αφορά τη συγκεκριμένη ομάδα φοιτητών, «αποκλείει από την εξ αποστάσεως εξέταση φοιτητές που αντιμετωπίζουν ιατρικά προβλήματα και μπορεί να μην συγκαταλέγονται παρ' όλα αυτά στις ευπαθείς ομάδες καθώς και όσους ανήκουν σε οικογένειες ή βρίσκονται σε καθημερινή επαφή με ευπαθείς ομάδες. Ακόμη, η διαδικασία που προβλέπεται, δηλαδή η αποστολή ιατρικών βεβαιώσεων στον προϊστάμενο της Γραμματείας και η εξέτασή τους από τον Πρόεδρο του Τμήματος (ή ομάδα που ορίζει ο ίδιος), παραβιάζει το ιατρικό απόρρητο και τα προσωπικά δεδομένα των φοιτητών.

Σαν να μην έφταναν όλα τα παραπάνω, είναι προφανές ότι η απαίτηση να μεταβούν φοιτητές που ανήκουν σε ευπαθείς ομάδες σε νοσοκομεία για να πάρουν τα απαραίτητα δικαιολογητικά είναι απαράδεκτη, αφού θέτει σε σοβαρό κίνδυνο την υγεία τους, όπως τονίζουν και οι σχετικές ανακοινώσεις των ειδικών», τονίζουν οι υποψήφιοι με την «Πανσπουδαστική», καταλήγοντας:

«Απαιτούμε το υπουργείο, η Πρυτανεία, οι διοικήσεις των Τμημάτων να πάρουν όλα τα απαραίτητα μέτρα για την προστασία της υγείας των φοιτητών και των οικογενειών μας, για την εξασφάλιση ισότιμης πρόσβασης στην εξεταστική για όλους.

Απαιτούμε οι δηλώσεις συμμετοχής στην εξ αποστάσεως εξεταστική να πραγματοποιούνται με απλή υπεύθυνη δήλωση, όπως άλλωστε συμβαίνει και στην πλειοψηφία των σχολών της Αθήνας χωρίς να παρουσιάζεται το οποιοδήποτε πρόβλημα».

«Αναλύουμε τα επιδημιολογικά δεδομένα, όπως αυτά εμφανίζονται μέρα με τη μέρα, πάντα σε πολύ στενή συνεργασία με τους ειδικούς», είπε, σημειώνοντας πως «είναι πολύ νωρίς για να πάρουμε αποφάσεις σχετικά με την επανέναρξη που δρομολογείται σε πέντε βδομάδες» και οι όποιες αποφάσεις θα ληφθούν στη βάση των τελευταίων επιδημιολογικών δεδομένων. Επανέλαβε επίσης πως υπάρχουν πολλά σενάρια που έχουν συζητηθεί, όπως να είναι όλα τα παιδιά στην τάξη με αυξημένα μέτρα προστασίας, ενδεχομένως και με μάσκες, το ενδεχόμενο της εκ περιτροπής διδασκαλίας και άλλα.

Σε ό,τι αφορά την εξεταστική των φοιτητών, σημείωσε πως έχουν δοθεί οδηγίες να ακολουθηθεί τρόπος εξέτασης είτε εξ αποστάσεως είτε διά ζώσης.

Την ίδια στιγμή που το υπουργείο Παιδείας εξετάζει σενάρια διαχείρισης του ζητήματος, επιτακτικά τίθεται η λήψη ουσιαστικών μέτρων για την υγεία και την ασφάλεια των μαθητών και εκπαιδευτικών με βάση τις πραγματικές ανάγκες και την πραγματικότητα που διαμορφώνεται, αλλά και την εμπειρία από την προηγούμενη σχολική χρονιά.

Τέτοια είναι η ενίσχυση των υποδομών των σχολείων, η πρόσληψη του αναγκαίου προσωπικού καθαριότητας, ιατρικού και βοηθητικού προσωπικού, η εξασφάλιση της πρόσβασης όλων των μαθητών στη μόρφωση. Σχετικές ανακοινώσεις σε αυτή την κατεύθυνση δεν έχουν γίνει, ενώ αντίθετα μεσολάβησε - ανάμεσα στα άλλα αντιεκπαιδευτικά μέτρα που προωθήθηκαν το τελευταίο διάστημα - η αύξηση του αριθμού μαθητών ανά τμήμα, η εφαρμογή της δίχρονης Προσχολικής Αγωγής προχωρά με νήπια σε κοντέινερ κ.ο.κ.