«Η επίθεση πάνω στα δικαιώματα και τις ανάγκες των εργαζομένων και της νεολαίας, συνδυασμένη με την ιδεολογική επίθεση, τον κατακερματισμό της γνώσης, την παραποίηση της Ιστορίας μέσα στην κοινωνία και το σχολειό, επιβάλλουν στους εργαζόμενους γονείς - εκπαιδευτικούς και στους μαθητές - σπουδαστές που αγωνιούν για τη διαμόρφωση του νέου ανθρώπου να "σκύψουν" στην παιδαγωγική σκέψη του Μακαρένκο. Σκέψη βασισμένη στην παιδαγωγική πείρα, θεμελιωμένη στη μαρξιστική - λενινιστική κοσμοθεωρία και στα ιδανικά του σοσιαλισμού - κομμουνισμού», αναφέρεται στην πρόσκληση για την εκδήλωση.

Η Δημοτική Αρχή της Νίκαιας, πιστή στο πρόγραμμά της και στη θέση της για έργα που βελτιώνουν την καθημερινή ζωή των κατοίκων, αλλά και αποδίδονται σε αυτούς, παρά τα συνεχή εμπόδια οικονομικών και μικροπολιτικών συμφερόντων, ξεκινά την Τρίτη 2 Μαρτίου τη θεμελίωση του 19ου Δημοτικού Σχολείου στο χώρο των παλιών εγκαταστάσεων του πρώην νεκροταφείου της Ανάληψης.

Οπως σημειώνει σε ανακοίνωσή της, ο στόχος είναι, άμεσα και μέχρι το τέλος της σχολικής χρονιάς, να έχει κατασκευαστεί το σχολείο αλλά και να έχει διαμορφωθεί ο χώρος μπροστά στο παλιό νεκροταφείο (πλατεία Μήτσου Παπαρήγα - πρώην Αναλήψεως). Παράλληλα, χαιρετίζει όλους εκείνους που συμπαρατάχθηκαν μαζί της στους αγώνες για την υλοποίηση αυτών των στόχων και τους καλεί την Τρίτη, στις 11 π.μ., να συμμετέχουν σε αυτήν τη σημαντική για την πόλη, στιγμή.

• «Η νεολαία στο πλευρό του ΚΚΕ στην πάλη για το σοσιαλισμό», είναι ο τίτλος της εκδήλωσης που διοργανώνει η ΚΝΕ, αύριο Κυριακή στις 7 μ.μ., στο Πολιτιστικό Κέντρο «Μελίνα Μερκούρη» στο Ιλιον.
• Συνεχίζονται οι εκδηλώσεις της ΚΝΕ στο «Συρμό», με το πρόγραμμά τους αυτές τις μέρες να περιλαμβάνει: Σήμερα Σάββατο: Λαϊκό ρεμπέτικο της ΚΝΕ, Αφιέρωμα στο εργατικό πολιτικό τραγούδι με το λαϊκό ρεμπέτικο σχήμα του Συγκροτήματοςτης ΚΝΕ. Ωρα 9.30 μ.μ. Την Κυριακή 28/2: Αφιέρωμα στο Βλαντιμίρ Μαγιακόφσκι. Ωρα 9.00 μ.μ.
• «Η Παιδεία στη σκιά της οικονομικής κρίσης και του Καλλικράτη», είναι το θέμα της εκδήλωσης που συνδιοργανώνουν την Τετάρτη 3 Μάρτη η Ενωση Συλλόγων Γονέων και Κηδεμόνων Καισαριανής μαζί με το Σύλλογο Εκπαιδευτικών ΠΕ «Ρόζα Ιμβριώτη». Η εκδήλωση γίνεται στις 6.30 μ.μ., στην αίθουσα εκδηλώσεων του δημαρχείου Καισαριανής.

«Πάντα υπήρχαν προβλήματα στα ΤΕΙ από την ίδρυσή τους το 1983. Ηταν αδιαβάθμητα. Και σήμερα υπάρχουν προβλήματα, γιατί οι ίδιες οι εξελίξεις της επιστήμης και της τεχνολογίας καθιστούν εντελώς αβάσιμο το διαχωρισμό επιστημονικής και τεχνολογικής εκπαίδευσης. Ποιον εξυπηρετεί ο διαχωρισμός ΑΕΙ - ΤΕΙ, δηλαδή θεωρίας και πράξης. Δεν είναι ακαδημαϊκός διαχωρισμός, αλλά ταξικός» (Χαρά Αραπογιάννη, ΣΔΟ - Πειραιά). «Δε γίνεται να μας μιλάνε για επαγγελματικά δικαιώματα, την ίδια ώρα που οι σπουδαστές μέσα στο ΤΕΙ υπογράφουν ατομικές συμβάσεις έργου, με ελαστικές σχέσεις εργασίας (...) Πώς ένας σπουδαστής απόφοιτος από το τμήμα αποκατάστασης ανακαίνισης κτιρίων θα βρει δουλειά και ο αρχιτέκτονας τι θα κάνει; Θα ξύνει τα νύχια του; (...) Στο ΤΕΙ Πάτρας γίνεται πράξη η συμφωνία της Μπολόνια: Σεμινάρια στο εργοστάσιο της ΤΙΤΑΝ στο Ρίο και το πιο χοντροκομμένο σπουδαστές που κάνουν την πρακτική τους άσκηση να τους μπολιάζουν ότι έτσι είναι η κατάσταση και το αύριο θα είναι όπως το σήμερα με ελαστικές σχέσεις εργασίας, υπερεντατικοποίηση της δουλειάς και κέρδη για το κεφάλαιο» (Μπίμπας Θάνος, ΣΔΟ ΤΕΙ Πάτρας). «Πραγματική επαγγελματική κατοχύρωση δικαιωμάτων δεν μπορεί να υπάρξει χωρίς κεντρικό σχεδιασμό της οικονομίας. Οσο θα υπάρχει αναρχία θα υπάρχει και ανεργία και πίεση για συρρίκνωση των εργασιακών δικαιωμάτων» (Λάμπρος Τσότσος, ΣΤΕΦ Πειραιά).

Τα παραπάνω συμπεράσματα ενισχύονταν με πολύτιμες εμπειρίες από εργασιακούς κλάδους, με «κατοχυρωμένα» επαγγελματικά «δικαιώματα». Αυτή τη μεγάλη «κατάκτηση» περιέγραψε ο Παναγιώτης Τριανταφύλλου, εκ μέρους της παράταξης «Πανγεωτεχνικό Αγωνιστικό Μέτωπο» του Γεωτεχνικού Επιμελητηρίου: «Το 2000 εκδόθηκε το ΠΔ που υποτίθεται θα κατοχύρωνε τα επαγγελματικά δικαιώματα του κλάδου. Τα ίδια προβλήματα που είχαμε χωρίς "επαγγελματικά δικαιώματα", τα ίδια και διογκωμένα, έχουμε και τώρα. Διευρύνθηκε η μέθοδος μπλοκάκι, 4ωρα, εποχιακή δουλειά, ανασφάλιστη εργασία. Τα επαγγελματικά "δικαιώματα" δεν έλυσαν τίποτα απολύτως (...) Βάλτε την ακαλλιέργητη γη στην Ελλάδα δίπλα στο κατοχυρωμένο επαγγελματικό δικαίωμα του γεωπόνου. Ποια γεωργική παραγωγή της χώρας θα προάγει ο κατοχυρωμένος επαγγελματικά γεωπόνος, όταν οι Βρυξέλλες παρεμποδίζουν την ανάπτυξη της αγροτικής παραγωγής; Οταν η παραγωγή δεν υπακούει στις διατροφικές ανάγκες της χώρας, αλλά στην κερδοφορία του κεφαλαίου;»

Ενώ ο Γρηγόρης Γρηγοριάδης από τη ΔΕ του ΤΕΕ, τόνισε: «Η διέξοδος από αυτή την κατάσταση δεν μπορεί να αναζητηθεί στο έδαφος του καπιταλιστικού δρόμου ανάπτυξης, του δρόμου που αντιλαμβάνεται το επαγγελματικό δικαίωμα ως αντικείμενο επιχειρηματικής δραστηριότητας. Επιβάλλεται η διεκδίκηση ενός διαφορετικού δρόμου ανάπτυξης, με κεντρικό σχεδιασμό και λαϊκή οικονομία που προβλέπει ενιαίους κρατικούς φορείς στους στρατηγικούς τομείς της οικονομίας (κατασκευές, ενέργεια, μεταφορές κ.ά.), λαϊκή περιουσία τα μέσα παραγωγής και διασφάλιση εργασιακών και επαγγελματικών δικαιωμάτων».

Η πάλη μας πρέπει να είναι δεμένη με την πάλη του φοιτητικού και εργατικού κινήματος», είπε ο Δημήτρης Βιτάλης εκ μέρους του ΜΑΣ, αναφερόμενος στη διγλωσσία των ΠΑΣΠ και ΔΑΠ, ανάλογα με το αν βρίσκονται σε ΑΕΙ ή ΤΕΙ, παίζοντας πρωταγωνιστικό ρόλο στον αποπροσανατολισμό των σπουδαστών. «Από τις Σέρρες μέχρι την Κρήτη οι δυνάμεις του ΜΑΣ πρέπει να ξεσηκώσουν τον κόσμο. Οι Επιτροπές Αγώνα να μαζικοποιηθούν και εκεί που δεν υπάρχουν να δημιουργηθούν. Εχουμε εμπειρία από τις 3 τελευταίες απεργίες, μπορούμε να ξεσκεπάσουμε τα ψέματά τους, να δείξουμε ότι πρέπει να σηκώσουμε κεφάλι, δεν υπάρχει διέξοδος στο ξεπούλημα και στο ρουσφέτι που πουλάνε αυτή τη στιγμή».

Την απρόκλητη επίθεση μελών του «ενιαίου αριστερού» μορφώματος του οπορτουνισμού στα Πανεπιστήμια (ΕΑΑΚ, αυτοαποκαλούμενοι «αναρχοαυτόνομοι» κλπ.) ενάντια σε μέλη της Επιτροπής Αγώνα του Χημικού ΑΠΘ, καταγγέλλει με ανακοίνωσή της η Οργάνωση Σπουδάζουσας Θεσσαλονίκης της ΚΝΕ.

Συγκεκριμένα, στο Σύλλογο Φοιτητών Χημικού, όπου καταβαλλόταν προσπάθεια να γίνει γενική συνέλευση (με την Επιτροπή Αγώνα να πρωτοστατεί, σταματώντας μαθήματα και καλώντας τους φοιτητές να συμμετέχουν), αλλά τελικά δε συγκεντρώθηκε η απαραίτητη απαρτία. Τα μέλη του σχήματος της ΕΑΑΚ αποφάσισαν ότι μπορούν ουσιαστικά μόνοι τους, με τη συνδρομή της ΠΑΣΠ, να εκπροσωπήσουν το σύλλογο παίρνοντας απόφαση εξ ονόματός του. Η Επιτροπή Αγώνα Χημικού, όταν η διαδικασία πλέον απομαζικοποιήθηκε και δε θύμιζε καθόλου συλλογικό όργανο, αποχώρησε. Τα μέλη των ΕΑΑΚ όμως ζήτησαν από το γραμματέα του Συλλόγου, εκλεγμένο με το ψηφοδέλτιο της ΠΚΣ να σφραγίσει την «απόφαση» (ποιας διαδικασίας;), απειλούσαν ότι «δε θα φύγετε από εδώ αν δε σφραγίσετε την απόφαση» και προχώρησαν σε προπηλακισμό μελών της Επιτροπής Αγώνα.

Η Οργάνωση Σπουδάζουσας Θεσσαλονίκης της ΚΝΕ σημειώνει ότι επανειλημμένα έχουν συμβεί τέτοια περιστατικά στο ΣΦ Χημικού με ευθύνη των παραπάνω δυνάμεων (π.χ. σε προηγούμενη περίπτωση επικαλούμενοι απόφαση του ΣΦ απαγόρευαν την ανάρτηση και διακίνηση πολιτικού υλικού της ΚΝΕ στους χώρους του Τμήματος). «Λειτουργούν ως δεκανίκι της κρατικής και εργοδοτικής τρομοκρατίας εκεί που δεν μπορεί να φτάσει άμεσα το δικό της χέρι. Ακόμα εμφανιζόμενοι με μια δήθεν "επαναστατική" μάσκα επιχειρούν την κατασυκοφάντηση των αγώνων, του ίδιου του φοιτητικού και νεολαιίστικου κινήματος», τονίζει η ΚΝΕ, ξεκαθαρίζοντας ότι τέτοια φαινόμενα «δεν μπορούν να σταθούν εμπόδιο στην οργάνωση και ανάπτυξη αγώνων του φοιτητικού κινήματος». Και καλεί τους φοιτητές να πάρουν την υπόθεση στα χέρια τους, οργανώνοντας την πάλη τους μέσα από τις Επιτροπές Αγώνα, τις γραμμές του ΜΑΣ.

Ενα ακόμη κρούσμα αυταρχισμού που δε συνάδει με τον παιδαγωγικό ρόλο του εκπαιδευτικού και τη δημοκρατική αντίληψη που πρέπει να διέπει το σχολείο, σημειώθηκε προχτές το πρωί σε Λύκειο του Ηρακλείου όταν μαθητής, μέλος του 15μελούς συμβουλίου και μέλος της ΚΝΕ, αποβλήθηκε γιατί ζήτησε να ανακοινώσει σε όλο το σχολείο την απόφαση του τμήματός του να συμμετάσχει στην απεργία στις 24 Φλεβάρη με το ΠΑΜΕ και να καλέσει τους συμμαθητές του να πάρουν αντίστοιχα απόφαση και να συμμετέχουν.

Το περιστατικό συνέβη την Τετάρτη 24 Φλεβάρη, μέρα απεργίας, στο Ενιαίο Λύκειο Γουβών και την επόμενη μέρα ανακοινώθηκε στο μαθητή ότι αποβάλλεται για δύο μέρες από το σχολείο για λόγους αγένειας που επέδειξε στους καθηγητές τους. Συγκεκριμένα όταν του αρνήθηκαν να ενημερώσει όλους τους μαθητές το πρωί κατά τη διάρκεια της προσευχής, ο μαθητής ως εκλεγμένος συνδικαλιστής προχώρησε στην ενημέρωση κατά τμήμα, κάτι που και πάλι ενόχλησε τους απεργοσπάστες καθηγητές. Ενας καθηγητής μάλιστα άρχισε να τον σπρώχνει έξω από τις αίθουσες και να του αφαιρεί το δικαίωμα να μιλήσει για δύο συνεχόμενες διδακτικές ώρες, με αποτέλεσμα ο μαθητής να αντιδράσει. Την επόμενη μέρα του ανακοινώθηκε η διήμερη αποβολή.

Από την πρώτη στιγμή τόσο οι συμμαθητές του όσο και το Συντονιστικό Αγώνα Σχολείων Ηρακλείου κατήγγειλαν το γεγονός. Για το λόγο αυτό μάλιστα σήμερα το απόγευμα, το ΣΑΣΗ πρόκειται να συνεδριάσει για να συζητήσει ακριβώς αυτή την υπόθεση και να πάρει σχετικές πρωτοβουλίες.

Με ανακοίνωσή του και το ΠΑΜΕ Εκπαιδευτικών Ηρακλείου καταγγέλλει το περιστατικό και τονίζει μεταξύ άλλων: «Οι μαθητές που αγωνίζονται δεν είναι κατηγορούμενοι αλλά είναι παραδείγματα προς μίμηση, είναι εκείνοι που καταρχήν θέλουν να μάθουν, να αποκτήσουν ουσιαστική μόρφωση, δημόσια και δωρεάν, γι' αυτό και αγωνίζονται με τις μορφές που οι ίδιοι επιλέγουν. Σήμερα διώκεται ένας μαθητής γιατί βγήκε μπροστά στους αγώνες, αύριο θα διώκεται στο χώρο δουλειάς, γιατί θα απεργεί.

Χρέος του εκπαιδευτικού είναι να διδάξει τα παιδιά να αγωνίζονται σωστά, για το σωστό και το δίκιο, για όλα αυτά που τους ανήκουν και τους στερεί το σύστημα. Αυτός είναι ο σύγχρονος παιδαγωγός. Παιδαγωγός και τιμωρός του συστήματος».

Τέλος, το ΠΑΜΕ Εκπαιδευτικών Ν. Ηρακλείου καλεί μαθητές, εκπαιδευτικούς και γονείς να πάρουν θέση για το απαράδεκτο αυτό γεγονός, να καταδικάσουν την πρακτική που λέει ότι όποιος αγωνίζεται για τα αυτονόητά του αποβάλλεται.