- Ποιο το κλίμα και ποια τα συμπεράσματα από την Ολομέλεια των προέδρων των ΕΛΜΕ;

- Στην Ολομέλεια των προέδρων διαμορφώθηκαν δύο απόψεις. Η μία λέει για αντίσταση στην εκπαιδευτική πολιτική, αλλά και στη γενικότερη που ακολουθεί η κυβέρνηση, υλοποιώντας υποδείξεις για την οικονομία και τις εργασιακές σχέσεις, που επιβάλλει η Ευρωπαϊκή Ενωση. Η άποψη αυτή εκφράστηκε με αιτήματα και διεκδικήσεις για όλο το φάσμα της πολιτικής της κυβέρνησης, αλλά και προτάσεις για απεργιακή κινητοποίηση, από 48ωρη απεργία μέχρι και διαρκείας. Η άποψη αυτή ήταν η κυρίαρχη. Η άλλη άποψη ήταν της αποδοχής αυτής της πολιτικής, η οποία καλλιεργήθηκε από συγκεκριμένες παρατάξεις και στη βάση αλλά και στην Ολομέλεια. Η άποψη αυτή εκφράστηκε με αιτήματα για διορθωτικές κινήσεις, για επιμέρους βελτιώσεις αφήνοντας στο απυρόβλητο την ίδια την πολιτική, το ίδιο πνεύμα. Η άποψη αυτή πρόβαλε ηττοπάθεια, αναποτελεσματικότητα τάχα των αγώνων και έλλειψη υποκειμενικών συνθηκών για αγώνες, ψηφίζοντας "όχι" ή "λευκό".

- Πού οφείλεται το γεγονός ότι δεν πέρασε η πρόταση της πλειοψηφίας του ΔΣ της ΟΛΜΕ στην Ολομέλεια των προέδρων;

- Δεν έπεισε η πλειοψηφία του ΔΣ της ΟΛΜΕ, κύρια εξαιτίας της μέχρι τώρα στάσης της. Για μια χρονιά που χαρακτηρίστηκε από σοβαρές ανατροπές δικαιωμάτων και εξελίξεις, κωλυσιεργούσε, καθυστερούσε Γενικές Συνελεύσεις, ενώ έκανε μόνο δύο 24ωρες απεργίες και την τελευταία βδομάδα σκέφτηκε ότι πρέπει να γίνουν αγώνες. Η κατεύθυνση ήταν η μονομερής υποστήριξη αναπληρωτών και ωρομίσθιων και όχι όλων των αδιόριστων εκπαιδευτικών. Τα αιτήματα έδιναν έμφαση στο διαγωνισμό του ΑΣΕΠ, δεν πρόβαλλαν την επετηρίδα, αλλά και συνολικά η πολιτική εκτίμηση ήταν περιορισμένη χωρίς να αναφέρεται στην ΕΕ, στην κυβέρνηση και στη "Λευκή Βίβλο". Το πνεύμα της απραξίας φαίνεται και από το ότι τελικά ΠΑΣΚ και ΔΑΚΕ δε θέλησαν ούτε να γίνουν νέες γενικές συνελεύσεις μετά την απεργία.

- Ποια θα είναι η μορφή και ο χαρακτήρας των κινητοποιήσεων των εκπαιδευτικών από δω και πέρα; Ποιοι είναι οι στόχοι πάλης που βάζετε;

- Οι εκπαιδευτικοί θα προχωρήσουν σε παρατεταμένο αγώνα. Ο παρατεταμένος αγώνας αποτελεί αναγκαιότητα, με άμυνα σε όσα εξελίσσονται και επίθεση για την απόσυρση συνολικά του αντιεκπαιδευτικού νόμου 2525/97. Σε αυτόν τον αγώνα θα προστίθενται όλο και νέες δυνάμεις, όχι μόνο από τους εκπαιδευτικούς, αλλά και από άλλους φορείς της παιδείας γονείς και μαθητές, μια και όλο και ξεκαθαρίζουν τα πράγματα και οι στόχοι και με τις εξαγγελίες του υπουργείου Παιδείας, αλλά και με την ενημέρωση από την πλευρά των εκπαιδευτικών. Θα αγωνιστούμε με όλους αυτούς για εκπαίδευση και όχι μονομερή κατάρτιση. Για παιδεία για όλους και όχι μόνο για προνομιούχους και όσους αντέξουν. Και σε αυτή την κατεύθυνση η πανεργατική απεργία της Τετάρτης αποτελεί ένα σοβαρό βήμα της από κοινού ανάδειξης των εκπαιδευτικών ζητημάτων. Οι εκπαιδευτικοί συνεχίζουν τον αγώνα τους με 48ωρη απεργία στις 11 και 12 Ιούνη και παρά την αντίθεση της πλειοψηφίας στην ΟΛΜΕ, θα επιδιώξουν συγκεντρώσεις, συλλαλητήρια και νέες ΓΣ.

Α. Γ.