Δύο ψευδοδιλήμματα θέτουν οι κρυφοί και φανεροί υποστηρικτές της θέσπισης συστήματος αξιολόγησης για την Ανώτατη Εκπαίδευση (ΑΕ). Το πρώτο ερώτημα είναι αν η αξιολόγηση είναι γενικά καλή ή κακή για...

1080 λέξεις, σελ.: 21