- Τρέχουσα
- Προηγούμενη
- Επόμενη
- Μόνο κείμενο
- Σύνθετη αναζήτηση
- Πολιτική
- Κόσμος
- Οικονομία
- Εργαζόμενοι
- Κοινωνία
- Νεολαία
- Πολιτισμός
- Αθλητισμός
- Η άποψή μας
- Από μέρα σε μέρα
- Σαν σήμερα
- Αρθρα
- Σχόλια
- Τετρασέλιδα
- Ολες οι στήλες
- Σκίτσα
- Ιστορική διαδρομή
- Ενθετα ιστορίας
- Ειδικές εκδόσεις
- International
- Νέα του site
- Επικοινωνία
Feeds- Οδηγίες
- Υπεραστικοί Αριθμ.
- Διαφορές ώρας
- Αγκομαχώντας για δεύτερη μέρα χτες η τηλεκπαίδευση. ΚΚΕ: Να σταματήσει η κυβέρνηση να παίζει με τη μόρφωση των μαθητών!
- Αρθρο: Να ανέβουν στο «κόκκινο» οι διεκδικήσεις των εκπαιδευτικών.
- Φοιτητική Εστία Αθηνών: Στο έλεος του κορονοϊού και των χρόνιων προβλημάτων.
- Πληθαίνουν οι υπογραφές πανεπιστημιακών ενάντια στην ένταση της καταστολής στα ΑΕΙ.
- Κυκλοφορεί το νέο τεύχος του περιοδικού «το κόκκινο Αερόστατο».
Το μεγαλύτερο ωστόσο πρόβλημα χτες εντοπίστηκε στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο (ΠΣΔ), που «κατέρρεε» από το πρωί και για μεγάλα χρονικά διαστήματα, επηρεάζοντας έτσι και την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση. Το αποτέλεσμα ήταν οι εκπαιδευτικοί να αντιμετωπίζουν το μεγαλύτερο πρόβλημα και ιδίως αυτοί που επιχείρησαν να κάνουν μάθημα αξιοποιώντας τις υποδομές των σχολείων, να μην μπορέσουν να συνδεθούν καθόλου. Επίσης, για άλλη μια μέρα δεν λειτουργούσαν ούτε οι πλατφόρμες ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης, ώστε να υπάρχει μια εναλλακτική για τη συνέχεια της μαθησιακής διαδικασίας από άλλες οδούς.
Το παραπάνω πρόβλημα του ΠΣΔ έμμεσα το παραδέχτηκε και το υπουργείο και το απέδωσε σε... «συνθήκες διαδικτυακής φόρτωσης που είναι πρωτοφανείς για όλο τον κόσμο», κάνοντας συστάσεις ώστε μόνο εκπαιδευτικοί που έχουν μάθημα να συνδέονται στο σύστημα, ενώ παράλληλα έστειλε οδηγία στις περιπτώσεις όπου παρατηρούνται δυσλειτουργίες στη σύνδεση, να μην προσμετρώνται απουσίες. Επιβεβαιώνει, με άλλα λόγια, για άλλη μια φορά ότι γνώριζε πολύ καλά τα προβλήματα που θα προκύψουν, ότι το πρόβλημα δεν ήταν μόνο της εταιρείας «Cisco» σε ευρωπαϊκό επίπεδο, όπως ισχυρίζονταν προχτές, και ότι οι διαβεβαιώσεις πως έχουν αναβαθμίσει τις ψηφιακές υποδομές ήταν αέρας κοπανιστός.
«Αποδεικνύεται περίτρανα ότι τα επικοινωνιακά τερτίπια της κυβέρνησης δεν μπορούν να καλύψουν τα σοβαρά προβλήματα που αντιμετωπίζουν οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί. Οι μαθητές, οι εκπαιδευτικοί και οι γονείς δεν είναι, ούτε θα γίνουν το φόντο στην κακοπαιγμένη παράσταση που ανεβάζει αυτή την περίοδο το ΥΠΠΑΙΘ και η πολιτική του ηγεσία», τονίζει η «Αγωνιστική Συσπείρωση Εκπαιδευτικών» (ΑΣΕ) με αφορμή τη δεύτερη μέρα προβλημάτων στην τηλεκπαίδευση και απαιτεί η κυβέρνηση να αναλάβει επιτέλους τις ευθύνες της και να υλοποιήσει τα παρακάτω μέτρα:
- Καμία επιβολή στον τρόπο (σύγχρονη ή ασύγχρονη) ή το μέσο της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης. Αξιοποίηση όλων των τεχνολογικών μέσων, ώστε κανένα παιδί να μη μείνει πίσω. Το πρόγραμμα της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης, ο προγραμματισμός και τα μέσα που θα επιλεγούν πρέπει να αποφασίζονται με ευθύνη του Συλλόγου Διδασκόντων και των εκπαιδευτικών.
- Να εξασφαλιστεί η κάλυψη, με ευθύνη και δαπάνη του κράτους, του αναγκαίου τεχνολογικού εξοπλισμού για τους μαθητές και εκπαιδευτικούς. Δωρεάν τάμπλετ και ηλεκτρονικούς υπολογιστές, δωρεάν σύνδεση γρήγορου internet. Αναβάθμιση του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου, ώστε να καλύπτει όλες τις ανάγκες των δημόσιων σχολείων.
- Μείωση - προσαρμογή της ύλης για όλες τις τάξεις που κλείνουν και ειδικά για τα πανελλαδικά εξεταζόμενα μαθήματα. Να επαναδιδαχθεί η ύλη που «προχώρησε» στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση, όταν θα ανοίξουν τα σχολεία.
- Μη προσμέτρηση των απουσιών των μαθητών εφόσον δεν εξασφαλίζονται καθολικά τα τεχνολογικά μέσα. Ειδική μέριμνα για διά ζώσης κάλυψη των εκπαιδευτικών κενών που θα δημιουργηθούν (ενισχυτική διδασκαλία, φροντιστηριακά μαθήματα κ.τ.λ.).
Παράσταση διαμαρτυρίας χτες στο υπουργείο Παιδείας. Στο επίκεντρο των διεκδικήσεων να λυθούν τα προβλήματα της τηλεκπαίδευσης και η λήψη μέτρων για να μπορέσουν να ανοίξουν τα σχολεία με ασφάλεια
«Οι ανάγκες μας δεν μπαίνουν σε lockdown! Εδώ και τώρα μέτρα υγιεινής και ασφάλειας στα σχολεία!», «Κρατική ευθύνη η υγιεινή και ασφάλεια στα σχολεία. Μόρφωση - Υγεία - Σταθερή δουλειά για όλους» αναγράφονταν στα πανό ΕΛΜΕ, Συλλόγων και της Πρωτοβουλίας Αναπληρωτών, ενώ κυριάρχησαν συνθήματα όπως «Τέρμα πια στην κοροϊδία, υγεία και ασφάλεια σε όλα τα σχολεία», «Κάτω από τις μάσκες έχουμε φωνή, μόρφωση - υγεία για κάθε μαθητή», το αίτημα για γενναία χρηματοδότηση ώστε να εξασφαλιστούν όλοι οι αναγκαίοι όροι για τα σχολεία εν μέσω πανδημίας.
Από το βήμα της συγκέντρωσης, συνδικαλιστές από ΕΛΜΕ και Συλλόγους αναφέρονταν στην κατάσταση που βιώνουν στα σχολεία, στις σοβαρές ευθύνες του υπουργείου Παιδείας και συνολικά της κυβέρνησης, που όλο αυτό το διάστημα αρνείται να ικανοποιήσει τα αιτήματα όλης της εκπαιδευτικής κοινότητας για διασφάλιση της υγείας και των μορφωτικών δικαιωμάτων των παιδιών της λαϊκής οικογένειας. Που κατά τ' άλλα περνά αντιεκπαιδευτικά μέτρα, επιχειρεί να διοργανώσει ηλεκτρονικές εκλογές, προπαγανδίζει την πολιτική της, τη στιγμή που οι μαθητές, οι εκπαιδευτικοί, τα σχολεία ζουν τις συνέπειές της.
Παράσταση διαμαρτυρίας στην Περιφερειακή Διεύθυνση Θεσσαλίας έκανε χτες η Ενωση Γονέων Μαθητών της Λάρισας, ζητώντας μέτρα για την ισότιμη πρόσβαση των μαθητών στην Εκπαίδευση και λειτουργία των σχολείων με ασφάλεια.
Οι γονείς ανέφεραν τις δυσκολίες που έχουν οι οικογένειες με δυο ή περισσότερα παιδιά μαθητές ή και μέλη που εργάζονται με τηλεργασία, χωρίς να καλύπτονται με τον απαιτούμενο εξοπλισμό, αλλά και τα τεχνικά προβλήματα στο σύστημα της τηλεκπαίδευσης, ενώ για Δημοτικά και Νηπιαγωγεία που μένουν ανοιχτά, ζήτησαν μείωση των μαθητών ανά τμήμα στους 15 μαθητές, με αξιοποίηση κενών αιθουσών και διορισμούς εκπαιδευτικών. Στο πλευρό των συγκεντρωμένων ήταν ο Γιάννης Σκόκας, πρόεδρος του Εργατικού Κέντρου Λάρισας.
Ανακοίνωση του Γραφείου Τύπου της ΚΕ του Κόμματος
Με αφορμή τα συνεχιζόμενα προβλήματα και χτες στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση, το Γραφείο Τύπου της ΚΕ του ΚΚΕ σε ανακοίνωσή του σημειώνει:
«Δεν είναι για γέλια αυτό που συμβαίνει και σήμερα με την τηλεκπαίδευση των μαθητών Γυμνασίων και Λυκείων, σε όλη τη χώρα. Το σύστημα σέρνεται, εκπαιδευτικοί δεν μπορούν να μπουν στο σύστημα, μαθητές πετιούνται εκτός. Κι όλα αυτά μετά τις δηλώσεις των κυβερνητικών στελεχών ότι σήμερα δεν θα υπάρχει πρόβλημα.
Δεν πάει άλλο! Η κατάσταση αυτή οξύνει ακόμα περισσότερο τις τεράστιες κοινωνικές και μορφωτικές ανισότητες, οι μαθητές, σε μια πολύ κρίσιμη ηλικία για τη συγκρότησή τους, χάνουν τη σειρά τους και τη συγκροτημένη επαφή με τη σχολική γνώση.
Πρέπει να παρθούν τώρα μέτρα πριν να είναι αργά. Να στηριχτεί ο παιδαγωγικός σχεδιασμός του Συλλόγου Διδασκόντων σε κάθε σχολείο, για όλους τους πρόσφορους τρόπους της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης και φυσικά να υλοποιηθούν όλα τα μέτρα που προτείνει ο εκπαιδευτικός κόσμος».
