Την προκλητική απόφαση της κυβέρνησης να συγχωνεύσει πάνω από 1.000 σχολικά τμήματα σε όλη τη χώρα, την ώρα που διανύουμε το τέταρτο κύμα της πανδημίας και τα κρούσματα αναζωπυρώνονται σε όλη τη χώρα, κατήγγειλε ο βουλευτής του ΚΚΕ Γιάννης Δελής με Επίκαιρη Ερώτηση προς το υπουργείο Παιδείας η οποία συζητήθηκε χτες.

Η Επίκαιρη Ερώτηση αφορούσε τις συγχωνεύσεις σε δήμους της Δυτικής Αθήνας, με παραδείγματα από τμήματα που συγχωνεύονται στην περιοχή και σε όλη τη χώρα, όπου μαθητές στοιβάζονται σε τμήματα που φτάνουν μέχρι και τα 27 παιδιά, σε ακατάλληλες αίθουσες και στενούς χώρους.

Η απόφαση αυτή προκαλεί ιδιαίτερη ανησυχία σε γονείς και εκπαιδευτικούς, καθώς η συγχώνευση εντείνει τον συγχρωτισμό των μαθητών, ευνοώντας τη διασπορά της πανδημίας, πρόσθεσε ο Γ. Δελής και σημείωσε πως τα σχολεία είναι ανοχύρωτα μπροστά στην πανδημία, αφού η κυβέρνηση τη διαχειρίζεται με την αντιλαϊκή αρχή «κόστους - οφέλους». «Με βάση τα δημοσιεύματα και τις ανακοινώσεις του υπουργείου, γνωρίζουμε ότι τον πρώτο μήνα και μέχρι τα μέσα περίπου του Οκτώβρη είχαν νοσήσει περίπου 25.000 μαθητές, μέσα σε ένα διάστημα δηλαδή ενός μήνα το ένα τέταρτο όσων νόσησαν όλους τους προηγούμενους 19 μήνες. Κι αυτό λέει πάρα πολλά για το πώς διασπείρεται ο ιός», είπε χαρακτηριστικά ο Γ. Δελής, ενώ απαντώντας η υφυπουργός Ζ. Μακρή απέδωσε την ανίχνευση περισσότερων κρουσμάτων στο ότι γίνονται περισσότερα τεστ. Στη συνέχεια, πέρα από κάθε επιστημονική λογική, έφερε σε αντιπαράθεση την αναγκαία αραίωση των μαθητών ανά τμήμα με τα μαζικά τεστ (λέγοντας ότι με την πρώτη επιτυγχάνεται μείωση της εξάπλωσης κατά 40% και με τα δεύτερα κατά 70%), λες και δεν μπορούν αυτά να εφαρμοστούν ταυτόχρονα και παράλληλα, λες και το ένα αναιρεί το άλλο!

Οσο για το μονότονα επαναλαμβανόμενο κυβερνητικό επιχείρημα, που χρησιμοποίησε και η υφυπουργός, ότι με τις συγχωνεύσεις εφαρμόζεται ο νόμος για τα ανώτατα όρια μαθητών ανά τμήμα, ο Γ. Δελής απάντησε αποστομωτικά: «Εμείς δεν σας είπαμε ότι αυτές οι διατάξεις των αριθμητικών ορίων των μαθητών είναι παράνομες, ότι αυτές οι συγχωνεύσεις γίνονται με βάση παράνομες διατάξεις. Σας είπαμε ότι γίνονται με βάση αντιλαϊκές διατάξεις. Θα πρέπει να αποσυρθούν». Πρόσθεσε δε ότι σε αυτά τα σχολεία όπου γίνονται συγχωνεύσεις «υπάρχουν αρκετές άδειες αίθουσες, αυτό που λείπει είναι να σταλούν εκπαιδευτικοί». Και μίλησε αναλυτικά για τα πάρα πολλά κενά εκπαιδευτικών που παραμένουν και αντί η κυβέρνηση να τα καλύψει, προχωρά στις συγχωνεύσεις, βαφτίζοντας την αδιοριστία και τα κενά... «εξορθολογισμό προσωπικού»!

Από την κινητοποίηση μαθητών στην Αλεξανδρούπολη

Παράλληλα συνεχίζονται αντίστοιχες κινητοποιήσεις σε διάφορες περιοχές από εκπαιδευτικούς, γονείς και μαθητές.

Στο πλαίσιο αυτό, αύριο Παρασκευή, στις 12 το μεσημέρι, σε κινητοποίηση καλεί η Συντονιστική Επιτροπή Μαθητών Αγίων Αναργύρων - Καματερού, στο δημαρχείο της περιοχής, βάζοντας στο επίκεντρο της διαμαρτυρίας την επιβολή της Τράπεζας Θεμάτων και της Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής, τις συγχωνεύσεις τμημάτων σε σχολεία αλλά και την έλλειψη ουσιαστικών μέτρων προστασίας από την πανδημία.

Κινητοποίηση πραγματοποίησαν τη Δευτέρα εκατοντάδες μαθητές λυκείων και γυμνασίων της Αλεξανδρούπολης, αντιδρώντας στις συγχωνεύσεις τμημάτων που έχουν δημιουργήσει τάξεις μέχρι και 28 μαθητών στο 3ο Γυμνάσιο, το 1ο, 3ο και 4ο ΓΕΛ, όπως και το 1ο και το 2ο ΕΠΑΛ Αλεξανδρούπολης. Παράλληλα, οι μαθητές βροντοφώναξαν ενάντια στην Τράπεζα Θεμάτων, την Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής και την κατηγοριοποίηση των σχολείων.

Κατά τη διάρκεια της κινητοποίησης, εκπρόσωποι των 15μελών των σχολείων συναντήθηκαν με την πρόεδρο της Ομοσπονδίας Γονέων Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης, Εύα Βλησίδου, η οποία εξέφρασε την αμέριστη στήριξη των γονιών στον αγώνα των μαθητών.

Εκλεγμένοι των 15μελών κατέθεσαν την επομένη κείμενο με τα αιτήματά τους στη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και δήλωσαν πως θα συνεχίσουν τις κινητοποιήσεις έως ότου ικανοποιηθούν τα αιτήματά τους.

Σε ανακοίνωσή του, το Τομεακό Συμβούλιο Εβρου της ΚΝΕ χαιρετίζει τον αγώνα των μαθητών αλλά και τις δράσεις των εκπαιδευτικών και των γονέων και καλεί όλους τους μαθητές να συνεχίσουν αποφασιστικά τον αγώνα τους με τον τρόπο και τη μορφή που θα αποφασίσουν συλλογικά.

Τις συγχωνεύσεις τμημάτων καταγγέλλει και η ΤΕ Δράμας του ΚΚΕ και σε ανακοίνωσή της δηλώνει τη στήριξή της στον Σύλλογο Γονέων του Δημ. Σχολείου Ν. Αμισού, που διεκδικεί να μη γίνει καμιά συγχώνευση που θα επιβαρύνει τη μαθησιακή διαδικασία και θα αυξήσει τον κίνδυνο για την υγεία των παιδιών τους.

Τη στήριξή της στον αγώνα εκπαιδευτικών και γονιών απέναντι στις συγχωνεύσεις, αλλά και ενάντια στο νόμο που κατηγοριοποιεί τα σχολεία, εκφράζει σε ανακοίνωσή της η «Λαϊκή Συσπείρωση» Ξάνθης. Στο δήμο Ξάνθης συγχωνεύθηκαν τμήματα τουλάχιστον στο 6ο Νηπιαγωγείο Ξάνθης και στο 1ο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο. Ηδη ο Διδασκαλικός Σύλλογος Ξάνθης προχώρησε την περασμένη Πέμπτη σε παράσταση διαμαρτυρίας στη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Προβλήματα καθαριότητας στα σχολεία καταγγέλλει η «Λαϊκή Συσπείρωση» Εορδαίας, σημειώνοντας πως χρειάζονται 100 καθαρίστριες σύμφωνα με τον αριθμό των σχολείων, ενώ υπάρχουν μόνο 85, εκ των οποίων οι 52 είναι με ελαστικές εργασιακές σχέσεις. Παράλληλα, σημειώνει πως τα κενά που υπάρχουν στο Ενιαίο Ειδικό Επαγγελματικό Γυμνάσιο - Λύκειο δημιουργούν πρόβλημα στο να συνταχθεί ακόμα και το εβδομαδιαίο πρόγραμμα, ενώ το κενό σε νοσηλευτή κρατάει εκτός σχολείου έναν μαθητή. Σημειωτέον ότι στο συγκεκριμένο σχολείο πραγματοποιήθηκαν τρεις συγχωνεύσεις.

Από την ύλη του «Οδηγητή» ξεχωρίζει ακόμα η ενότητα κειμένων υπό τον γενικό τίτλο «Διέξοδο στα προβλήματα της εποχής, ψάξε στον δρόμο της ανατροπής». Η ενότητα περιλαμβάνει συνέντευξη με τον Ηλία Τσιμπουκάκη, μέλος της Ιδεολογικής Επιτροπής της ΚΕ του ΚΚΕ, για το ζήτημα του εργατικού μισθού και όχι μόνο, καθώς και αρθρογραφία για τα ζητήματα της στέγασης και της προστασίας του περιβάλλοντος.

Ο «Οδηγητής» τιμά την επέτειο της εξέγερσης του Πολυτεχνείου με άρθρο για τη σημασία του αντιιμπεριαλιστικού περιεχομένου του αγώνα τότε και σήμερα, αλλά και με αποστολή που πραγματοποίησε στις παλιές φυλακές του Ωρωπού, μαζί με τον σύντροφο Σάκη Χατζηιωάννου, κρατούμενο εκεί την περίοδο της δικτατορίας, που μοιράστηκε τις εμπειρίες του με το περιοδικό.

Φυσικά δεν θα μπορούσε να λείπει από το τεύχος η αρθρογραφία για τον μεγάλο αγώνα των λιμενεργατών της COSCO.

Διαβάστε επίσης στον «Οδηγητή»:

• Η Οκτωβριανή Επανάσταση φωτίζει τον δρόμο για το σήμερα
• Δίνουμε τον καλύτερό μας εαυτό για την οικονομική ενίσχυση του ΚΚΕ
• Πώς αντιμετωπίζεται ο φασισμός;
• Μαθητές: Συγκρίνοντας δύο φωτογραφίες του προηγούμενου μήνα...
• Ρεπορτάζ για τους χώρους των πανεπιστημίων
• Σχολιάζοντας «όμορφες» λέξεις σχετικά με τα ελληνικά πανεπιστήμια...
• Αρθρο για τους χώρους μαθητείας και κατάρτισης
• Επιστολές νέων στρατευμένων στον «Οδηγητή»
• Εκδηλώσεις της ΟΠ Αττικής της ΚΝΕ για μαθητές Γυμνασίου
• Προσεχώς στην τάξη
• Ο «Οδηγητής» προτείνει...