Την Παρασκευή 30 Γενάρη οι Φοιτητικοί Σύλλογοι του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας οργανώνουν μεγάλη κινητοποίηση στον Βόλο, όπου πραγματοποιείται η Σύνοδος Πρυτάνεων. Δεκάδες Φοιτητικοί Σύλλογοι από την Αθήνα, τη Θεσσαλονίκη, την Πάτρα και όλη την Ελλάδα στηρίζουν την εν λόγω κινητοποίηση.

Ακόμα, οι Φοιτητικοί Σύλλογοι της Αθήνας κλιμακώνουν τον αγώνα με κινητοποίηση στο υπουργείο Παιδείας την Παρασκευή 6 Φλεβάρη στις 12 το μεσημέρι.

Σε σχετική ανακοίνωση οι Φοιτητικοί Σύλλογοι αναφέρονται στην «εκρηκτική» κατάσταση στα πανεπιστήμια, με τεράστιες ελλείψεις σε καθηγητές, υλικοτεχνικό εξοπλισμό, εργαστήρια και υποδομές, φοιτητική μέριμνα κ.ά., ενώ «την ίδια στιγμή δίνονται εκατομμύρια για έρευνα προσανατολισμένη στους πολεμικούς σκοπούς των ιμπεριαλιστών, όπως στο ΕΜΠ, και για διάφορα "πολεμικά" συνέδρια μέσα στα πανεπιστήμια, όπως αυτό που ακυρώθηκε κάτω από την αποφασιστική παρέμβαση φοιτητών, εργαζομένων και ερευνητών του ΑΠΘ».

Επισημαίνουν δε ότι «τα ψέματα της κυβέρνησης περί "αιώνιων" φοιτητών αποκαλύφθηκαν με την έκδοση των "τελικών πινάκων" προς διαγραφή, που συμπεριλαμβάνουν εγκύους, νέους εργαζόμενους σε δύο δουλειές, μέχρι και 4ετείς φοιτητές! Η πραγματική στόχευση του νόμου επιβεβαιώνεται από την πρόσφατη ανακοίνωση του υπουργείου Παιδείας, στην οποία αναφέρεται ότι επιτρέπεται κανονικά η εγγραφή σε ιδιωτικό πανεπιστήμιο μετά τη διαγραφή ενός φοιτητή από το δημόσιο».

Οι Φοιτητικοί Σύλλογοι απαντούν αγωνιστικά και στην απόσπαση της παιδαγωγικής επάρκειας από τα πτυχία των φοιτητών και φοιτητριών 1ου, 2ου και 3ου έτους των καθηγητικών σχολών. «Το πιστοποιητικό παιδαγωγικής επάρκειας θα δίνεται πλέον με παρακολούθηση ειδικών επί πληρωμή προγραμμάτων, ελάχιστης διάρκειας 2 ακαδημαϊκών εξαμήνων, το οποίο θα έχει μάλιστα όριο εισακτέων και κριτήρια εισδοχής. Στο σημερινό πανεπιστήμιο η μόρφωση, η Παιδεία αντιμετωπίζεται ως εμπόρευμα και μάλιστα ακριβό! Αυτή η εξέλιξη έρχεται να προστεθεί στο ατελείωτο κυνήγι μεταπτυχιακών και πιστοποιήσεων που πρέπει να πάρουμε μετά το πτυχίο για να μπορέσουμε τελικά να ασκήσουμε το επάγγελμά μας», σημειώνουν μεταξύ άλλων.

• «Κάτω από αλλεπάλληλες κινητοποιήσεις του Φοιτητικού μας Συλλόγου έγινε δεκτή η ένσταση φοιτήτριας που απειλούνταν με διαγραφή, ενώ είναι εργαζόμενη με 2 παιδιά και έχει περάσει πάνω από το 70% των μαθημάτων! Ο συλλογικός οργανωμένος αγώνας μέσα από τους Φοιτητικούς μας Συλλόγους είναι αυτός που μπορεί να έχει αποτελέσματα. Συνεχίζουμε τον αγώνα ενάντια στο άδικο - ταξικό μέτρο των διαγραφών!», αναφέρει σε ανακοίνωσή του ο Φοιτητικός Σύλλογος Μαθηματικού.

Στην εκδήλωση θα μιλήσουν οι:

Ελένη Βασάρα, γραμματέας του Συλλόγου Συγγενών Θυμάτων Τεμπών.

Νίκος Τσακλίδης, μέλος του ΔΣ του Σωματείου Εργαζομένων της «Hellenic Train» και συγγενής θύματος.

Φοίβος Καπερώνης, μέλος του ΔΣ της Ενωσης Ελεγκτών Εναέριας Κυκλοφορίας.

Αντώνης Παπαδόπουλος, πρόεδρος του Φοιτητικού Συλλόγου Φιλοσοφικής ΕΚΠΑ.

Οπως σημειώνουν οι Φοιτητικοί Σύλλογοι στην ανακοίνωσή τους, «στις 28 Φλεβάρη συμπληρώνονται 3 χρόνια από το προδιαγεγραμμένο έγκλημα στα Τέμπη, που στοίχισε τη ζωή σε 57 συνανθρώπους μας και συγκλόνισε όλο τον λαό μας, ενώ λίγες μέρες μετά, στις 23 Μάρτη, είναι προγραμματισμένη η έναρξη της δίκης.

3 χρόνια μετά, η νέα γενιά δεν συγχωρεί! Δεν μπορούμε να αποδεχτούμε ως φυσιολογικό, ως κανονικότητα στον 21ο αιώνα δύο τρένα να κινούνται αντίθετα στις ίδιες ράγες. Δεν δεχόμαστε η ίδια μας η ζωή, η ασφάλειά μας, η υγεία μας, να γίνεται θυσία στον βωμό των κερδών! Δεν ανεχόμαστε την προσπάθεια συγκάλυψης των αιτιών και των πραγματικών υπευθύνων.

Είναι τεράστιες οι ευθύνες του κράτους, της κυβέρνησης της ΝΔ και όλων των προηγούμενων, που διαχρονικά τεμάχισαν, ιδιωτικοποίησαν, υποστελέχωσαν τον σιδηρόδρομο σύμφωνα με τις οδηγίες της Ευρωπαϊκής Ενωσης. Το ίδιο και οι ευθύνες της "Hellenic Train" όπως και όλων των εταιρειών που ρήμαξαν το σιδηρόδρομο, των εργολάβων που κερδοφορούν εις βάρος της ασφάλειάς μας.

Πραγματικά δίκαιο σήμερα δεν είναι να ζούμε με τον φόβο του να ζήσουμε νέα Τέμπη επειδή η ασφάλειά μας λογίζεται ως κόστος, αλλά να παλέψουμε για να ανατραπεί αυτή η πολιτική που διαπράττει καθημερινά εγκλήματα στον βωμό του κέρδους! Μόνο σε σύγκρουση με αυτήν την πολιτική μπορεί να έρθει η πραγματική δικαίωση! Αλλωστε, η "δικαιοσύνη" τους και οι κανονισμοί της Ευρωπαϊκής Ενωσης είναι που επισφράγισαν τη λειτουργία του σιδηρόδρομου με αυτούς τους άθλιους όρους και έδιναν άδεια κυκλοφορίας στα βαγόνια του θανάτου!

3 χρόνια τώρα η οργή μας φουντώνει! Γιατί συνεχίζεται η πολιτική που γεννά Τέμπη στην Ελλάδα, στην Ισπανία και σε όλη την ΕΕ. Αυτήν την πολιτική συναντάμε ως εμπόδιο ακόμα και στην προσπάθειά μας να σπουδάσουμε.

Τώρα είναι η ώρα όλοι μαζί να δυναμώσουμε τον αγώνα για να φτάσει το μαχαίρι των ευθυνών "μέχρι το κόκαλο", για να τιμωρηθούν όλοι οι ποινικά και πολιτικά υπεύθυνοι, όσο ψηλά κι αν βρίσκονται. Για να βρουν και οι συγγενείς των θυμάτων το δίκιο τους. Για να έχουμε σύγχρονες, αποκλειστικά δημόσιες και ασφαλείς μεταφορές. Για να ανατραπούν οι ματωμένες ράγες του κέρδους, που συγκρούονται με τα δικαιώματα και τις ζωές μας.

Οι φοιτητές και οι φοιτήτριες καταθέτουμε όλες μας τις δυνάμεις σε αυτόν τον αγώνα».

Κατάργηση του ταξικού νόμου για τις διαγραφές και ουσιαστικά μέτρα στήριξης των φοιτητριών/των διεκδικεί η «Δημοκρατική Πανεπιστημονική Κίνηση» (ΔΗΠΑΚ) ΑΠΘ, και παρουσιάζει στοιχεία που επιβεβαιώνουν ότι οι φοιτητικές διαγραφές είναι ένα κοινωνικά άδικο και αντιεκπαιδευτικό μέτρο.

Με βάση τα στοιχεία που ανακοινώθηκαν από τα Τμήματα τετραετούς φοίτησης του ΑΠΘ, επιβεβαιώνεται ότι δεν πρόκειται για ένα μέτρο τυπικής εκκαθάρισης των μητρώων από «αιώνιους» - ανενεργούς φοιτητές. Το ακραία άδικο, βαθιά ταξικό μέτρο της διαγραφής εξυπηρετεί τον παραπέρα μετασχηματισμό των δημόσιων ΑΕΙ ώστε να λειτουργούν ως ανώνυμες εταιρείες, με στατιστικά απόδοσης που αφορούν την αγορά και όχι την επιστήμη, την Εκπαίδευση και την κοινωνία, όπως και την τροφοδότηση των ιδιωτικών πανεπιστημίων με πελάτες.

Ετσι, σε σύνολο 7 Σχολών και 23 Τμημάτων τετραετούς φοίτησης του ΑΠΘ (όπου ήταν διαθέσιμα τα σχετικά στοιχεία) διαγράφηκαν συνολικά 31.653 φοιτητές, από τους οποίους 2.079 (ποσοστό 6,6%) εισήχθησαν κατά τα ακαδημαϊκά έτη 2014 - 2015 έως και 2016 - 2017. Πρόκειται δηλαδή για φοιτητές και φοιτήτριες 27 έως 29 ετών, των οποίων η περίοδος των σπουδών συνέπεσε χρονικά με την οικονομική και πανδημική κρίση και τις επιπτώσεις που είχαν οι διαδοχικές αυτές κρίσεις στην προσωπική ζωή, στην οικονομική κατάσταση και τελικά στην πορεία των σπουδών τους.

Σε 9 από τα 23 Τμήματα τετραετούς φοίτησης του ΑΠΘ (όπου υπήρχαν διαθέσιμα στοιχεία) το ποσοστό των φοιτητών με έτος εισαγωγής από το 2014 μέχρι και το 2016 κυμαίνεται μεταξύ 10% και 25% των διαγραφέντων. Περίπου 1.000 επιπλέον φοιτητές και φοιτήτριες βρίσκονται σε καθεστώς ανασφάλειας, καθώς αυτός υπολογίζεται ότι είναι ο αριθμός όσων έχουν καταθέσει αιτήσεις για παράταση των σπουδών τους. Αλλωστε, εξίσου αυθαίρετα και ταξικά είναι και τα κριτήρια που ορίζει ο νόμος για τις παρατάσεις, π.χ. φοιτητές και φοιτήτριες που λόγω της εργασίας τους ή λόγω μητρότητας δεν κατάφεραν να συμμετάσχουν στις δύο τελευταίες εξεταστικές διαγράφηκαν, παρότι εκπλήρωναν τα υπόλοιπα κριτήρια.

Από το επόμενο ακαδημαϊκό έτος, και μετά τη φετινή εκκαθάριση των μητρώων, οι διαγραφές θα αφορούν πλέον φοιτητές και φοιτήτριες 24 - 27 ετών, νέους ανθρώπους που αγωνίζονται να ολοκληρώσουν τις σπουδές τους σε απόλυτα εχθρικές εργασιακές και κοινωνικές συνθήκες και σε ένα πλαίσιο πολεμικής προετοιμασίας και συνολικής απαξίωσης της ζωής των λαϊκών οικογενειών.

«Αυτοί οι άνθρωποι είναι που αντιμετωπίζονται ως λεκέδες προς εκκαθάριση, αυτοί είναι που αποκαλούνται "εγκλωβισμένοι" προς "απελευθέρωση" από την υπουργό Παιδείας Σ. Ζαχαράκη. Το δικαίωμα στα "πτυχία με αξία" αλλά και η λεγόμενη "διά βίου μάθηση" για την οποία κόπτεται η κυβέρνηση, σε συμφωνία με το εκπαιδευτικό πλαίσιο της ΕΕ, φαίνεται ότι αφορούν αποκλειστικά τα αμφίβολης ποιότητας εκπαιδευτικά πακέτα επί πληρωμή ή τα προπτυχιακά και μεταπτυχιακά προγράμματα με δίδακτρα προς τα οποία "απελευθερώνει" τους "εγκλωβισμένους" η κυβέρνηση», τονίζει η ΔΗΠΑΚ.

Αναδεικνύει ότι η αιτία απαξίωσης των πτυχίων και πρόβλημα για τα ΑΕΙ δεν είναι οι φοιτητές και οι φοιτήτριές τους, αλλά οι τεράστιες ελλείψεις σε μόνιμο διδακτικό και διοικητικό προσωπικό, η άθλια κατάσταση των υποδομών και η υποβάθμιση της φοιτητικής μέριμνας, η έλλειψη επαρκούς χρηματοδότησης, οι καθηλωμένοι μισθοί.

Και ξεκαθαρίζει ότι «η φοιτητική καθυστέρηση και φοιτητική διαρροή δεν επιλύεται με τιμωρητικού χαρακτήρα μέτρα, όπως είναι κατεξοχήν οι διαγραφές, αλλά με πολιτικές στήριξης των φοιτητών, όπως δωρεάν σίτιση και στέγαση, στοχευμένη ενίσχυση των εργαζόμενων φοιτητών, δωρεάν και ολοκληρωμένη φροντίδα υγείας και εξειδικευμένη υποστήριξη σε περιπτώσεις σοβαρών οικογενειακών ή άλλων προβλημάτων».

RIZOSPASTIS

Από πρόσφατη κινητοποίηση στη Σύγκλητο

Τα παραπάνω σημειώνει ανάμεσα σε άλλα ο Σύλλογος ΔΕΠ του ΕΜΠ σε απόφασή του σχετικά με την απόπειρα αλλαγής του Εσωτερικού Κανονισμού του Ιδρύματος και του Οδηγού Χρηματοδότησης ΕΛΚΕ για τη δυνατότητα ανάληψης ερευνητικών έργων με χρηματοδότηση από διεθνείς στρατιωτικούς συνασπισμούς, που βρήκε απέναντί της τη διαμαρτυρία συλλόγων φοιτητών, μεταπτυχιακών, διδασκόντων, εργαζομένων.

Υπενθυμίζεται ότι έγινε προσπάθεια αλλαγής άρθρου στον Οδηγό Χρηματοδότησης Ερευνητικών έργων του ΕΛΚΕ και στον Εσωτερικό Κανονισμό, προκειμένου να ανοίξει ο δρόμος για απευθείας χρηματοδότηση ερευνητικών προγραμμάτων από το ΝΑΤΟ. Το επίμαχο άρθρο αναφέρει: «Η ιστορία του Ε.Μ.Π. είναι συνδεδεμένη με αγώνες για την ελευθερία και την ειρήνη. Για τον λόγο αυτό στο Ε.Μ.Π. δεν επιτρέπεται η διεξαγωγή ή συμμετοχή σε έρευνες για πολεμικούς σκοπούς οποιασδήποτε μορφής, με εξαίρεση την έρευνα για τις αμυντικές ανάγκες της χώρας, και δεν αναλαμβάνονται έρευνες με χρηματοδότηση από διεθνείς στρατιωτικούς συνασπισμούς».

«Η παραπάνω διακηρυκτική θέση του Εσωτερικού Κανονισμού Λειτουργίας για την πολεμική έρευνα, και η ρητή εναντίωση στη χρηματοδότηση από διεθνείς στρατιωτικούς συνασπισμούς, είναι άρρηκτα συνδεδεμένη με τον ιστορικό ρόλο του ΕΜΠ στους αγώνες για ελευθερία και ειρήνη, που το έχει καταστήσει σύμβολο Δημοκρατίας για ολόκληρη την ελληνική κοινωνία. Οπως ανέφερε το 1999 η κοινή ανακοίνωση των τότε πρυτάνεων του ΕΜΠ (Ξανθόπουλου) και του Πανεπιστημίου του Βελιγραδίου (Puric): "Το όραμα και η αποστολή της επιστήμης και τεχνολογίας ως δημιουργικών - παραγωγικών δυνάμεων είναι η προσφορά τους στην ανάπτυξη της κοινωνίας, στην ποιότητα ζωής των απλών ανθρώπων, στην ειρήνη, τη φιλία και τη συνεργασία των λαών". Ποιος θα μπορούσε να διαφωνήσει με αυτή τη φράση;», τονίζει ο Σύλλογος ΔΕΠ και προσθέτει ότι η απόπειρα αλλαγής στην επιτροπή ερευνών του συγκεκριμένου άρθρου, χωρίς προηγούμενη συζήτηση στις ΓΣ των Σχολών και αντίθετα με τον Εσωτερικό Κανονισμό Λειτουργίας του ΕΜΠ, αποτελεί «ουσιαστική παραβίαση της δημοκρατικής λειτουργίας και της ακαδημαϊκής δεοντολογίας».

Υπενθυμίζεται ότι από την πρώτη στιγμή το μήνυμα «Οχι στην έρευνα για το ΝΑΤΟ» έστειλαν με διαμαρτυρίες στη συνεδρίαση της Επιτροπής Ερευνών, σε Γενικές Συνελεύσεις Τμημάτων (Ναυπηγών και Ηλεκτρολόγων Μηχανικών), καθώς και στη συνεδρίαση της Συγκλήτου, Φοιτητικοί Σύλλογοι του ΕΜΠ, έχοντας στο πλευρό τους και άλλους Φοιτητικούς Συλλόγους της Αθήνας, μαζί με τους Συλλόγους μεταπτυχιακών φοιτητών και υποψήφιων διδακτόρων, διδασκόντων και εργαζομένων του ΕΜΠ.

Παράλληλα, σε εξέλιξη βρίσκεται ηλεκτρονική συλλογή υπογραφών σε κείμενο στο οποίο απόφοιτοι των σχολών του ΕΜΠ, μεταπτυχιακοί φοιτητές και υποψήφιοι διδάκτορες, μεταδιδακτορικοί ερευνητές, καθηγητές του ΕΜΠ, εργαζόμενοι μηχανικοί σε διάφορους τομείς της οικονομίας, απαιτούν να μην τροποποιηθεί με κανέναν τρόπο το Αρθρο 2 του Οδηγού Χρηματοδότησης και Διαχείρισης του ΕΛΚΕ - ΕΜΠ, ούτε το αντίστοιχο του Εσωτερικού Κανονισμού Λειτουργίας του Ιδρύματος.

Παράσταση διαμαρτυρίας ενάντια στη συμμετοχή του ερευνητικού κέντρου ΕΚΕΦΕ «Δημόκριτος» στα ΝΑΤΟικά πολεμικά σχέδια πραγματοποιήθηκε πρόσφατα στην πύλη του ερευνητικού κέντρου, από το Σωματείο Συμβασιούχων Ερευνητών/τριών και Διδασκόντων/ουσών, με αφορμή τη διοργάνωση του 2ου kick-off meeting του DIANA του ΝΑΤΟ.

Το Σωματείο, διατρανώνοντας την αντίθεσή του στην ολοένα και μεγαλύτερη εμπλοκή των ερευνητικών κέντρων και των πανεπιστημίων στους πολεμικούς σχεδιασμούς του ΝΑΤΟ, καταδίκασε την εμπλοκή του «Δημόκριτου» στο δίκτυο DIANA του ΝΑΤΟ και τη λειτουργία του ως «ελληνικός επιταχυντής καινοτομίας», καθώς και τη διοργάνωση του 2ου kick-off meeting του DIANA, που σηματοδοτεί την επίσημη έναρξη του προγράμματος για το 2026.

Το DIANA (Defence Innovation Accelerator for the North Atlantic) εγκαινιάστηκε το 2022, παράλληλα με το Ταμείο Καινοτομίας του ΝΑΤΟ (INF), με στόχο «το ΝΑΤΟ να διατηρήσει το τεχνολογικό του πλεονέκτημα» απέναντι στους άλλους ιμπεριαλιστικούς συνασπισμούς, ενώ τον Γενάρη του 2025 πραγματοποιήθηκε στον «Δημόκριτο» η επίσημη έναρξη του Πρώτου Ελληνικού Επιταχυντή για «διττές τεχνολογίες» (που μπορούν να χρησιμοποιηθούν τόσο για εμπορικούς - πολιτικούς όσο και για πολεμικούς σκοπούς). Στη φετινή διοργάνωση του DIANA συμμετείχαν εταιρείες καινοτομίας από όλη την Ευρώπη, οι οποίες δραστηριοποιούνται στον τομέα της Ενέργειας.

«Μάλιστα, όπως χαρακτηριστικά αναφέρεται, "ως μέρος του δικτύου DIANA του ΝΑΤΟ, οι εταιρείες αυτές θα έχουν πλήρη πρόσβαση στις υποδομές και στα εργαστήρια του κέντρου, στην τεχνογνωσία, στο ερευνητικό δυναμικό"! Πραγματικά τα εργαστήριά μας μετατρέπονται σε εργαστήρια πολέμου!», τονίζει το Σωματείο.

Οπως επισημαίνει, «οι εργαζόμενες και εργαζόμενοι στα ερευνητικά κέντρα βλέπουμε και ζούμε τον γρήγορο προσανατολισμό των χρηματοδοτήσεων στις ανάγκες του πολέμου. Η ΕΕ κινητοποιεί υπέρογκα ποσά (π.χ. ReArm Europe - 800 δισ. ευρώ, SAFE - 150 δισ. ευρώ κ.ά.). Προγράμματα που ανήκουν στο Ευρωπαϊκό Ταμείο Αμυνας (European Defence Fund - EDF) αλλά και στα χρηματοδοτικά εργαλεία του ΝΑΤΟ παρελαύνουν στα ερευνητικά κέντρα. Η χρηματοδότηση για τεχνολογίες "διττής" χρήσης πρόκειται να γίνει ο κανόνας, αφήνοντας στο περιθώριο χρήσιμα για την κοινωνία ερευνητικά αντικείμενα, λόγω της χρόνιας υποχρηματοδότησης».

«Παράλληλα επιδιώκονται η ενεργός εμπλοκή των εργαζομένων στα ερευνητικά κέντρα, η διαμόρφωση κλίματος αποδοχής ή και στήριξης των πολεμικών σχεδίων από ερευνητές, υποψήφιους διδάκτορες, φοιτητές, η προετοιμασία τους για τον πόλεμο. Ομως η συνενοχή στο έγκλημα δεν αποτελεί "πρόκληση και ευκαιρία" για τους εργαζόμενους και τους ερευνητές, όπως διαφημίζεται, αλλά πρόσκληση να αποδεχτούμε τη μετατροπή ολόκληρης της χώρας μας - και των ερευνητικών μας κέντρων - σε απέραντες ΝΑΤΟικές υποδομές, καθιστώντας μας ταυτόχρονα στόχους, θύτες και θύματα.

Ως υψηλά ειδικευμένοι εργαζόμενοι γνωρίζουμε τις δυνατότητες της επιστήμης για τη βελτίωση της ποιότητας της ζωής ολόκληρης της κοινωνίας. Την ίδια ώρα όμως βλέπουμε συνεχώς τις ανάγκες μας να μην καλύπτονται, και μάλιστα να αξιοποιείται ξεδιάντροπα η δεινή οικονομική κατάσταση των ερευνητικών κέντρων και των πανεπιστημίων ως μοχλός πίεσης για τη στήριξη των πολεμικών σχεδιασμών. Αντί να λύσουν τα προβλήματα που δημιούργησε η πολιτική της ανταγωνιστικότητας, την οποία στήριξαν όλες οι κυβερνήσεις, θέλουν να αποδεχτούμε πως η υποχρηματοδότηση και η υποστελέχωση των ερευνητικών κέντρων, η ακρίβεια που κατατρώει τα εισοδήματά μας, οι ολιγόμηνες και κακοπληρωμένες συμβάσεις μπορούν να αντισταθμιστούν με spin-offs και start-ups που πρέπει να δημιουργήσουμε για να χρηματοδοτηθούμε από πολεμικές μηχανές και οργανισμούς», αναφέρεται στην ανακοίνωση.

«Γνωρίζουμε καλά πως δεν υπάρχει "επιστήμη για την επιστήμη". Ως εργαζόμενοι και εργαζόμενες στην έρευνα έχουμε ευθύνη απέναντι στους υπόλοιπους εργαζόμενους και στις οικογένειές τους. Δηλώνουμε ότι δεν δεχόμαστε να γίνουμε γρανάζια στην πολεμική μηχανή του ΝΑΤΟ και να βάψουμε τα χέρια μας με το αίμα του δικού μας και άλλων λαών. Αρνούμαστε να θέσουμε την επιστήμη και την έρευνά μας στην υπηρεσία του ΝΑΤΟ ή άλλων πολεμοκάπηλων οργανισμών. Δεν θα γίνουμε συνένοχοι στο έγκλημα! Δεν θα επιτρέψουμε η δουλειά μας να αξιοποιείται για πολεμικούς σχεδιασμούς!», σημειώνεται. Και προστίθεται:

«Καταδικάζουμε τέτοιες διοργανώσεις πολεμικής προετοιμασίας, σε μια περίοδο που ο πλανήτης φλέγεται, που παγκοσμίως βρίσκονται σε εξέλιξη δεκάδες πολεμικά μέτωπα, σε ορισμένα από τα οποία εμπλέκεται ενεργά και η χώρα μας. Σε συνθήκες που πυκνώνουν οι ιμπεριαλιστικές επεμβάσεις, όπως πρόσφατα στη Βενεζουέλα, και οι απειλές για νέες εισβολές, όπως σε Κούβα, Γροιλανδία, Ιράν κ.α.

Διεκδικούμε:

• Να απεμπλακούν τα ερευνητικά κέντρα μας από το συγκεκριμένο πρόγραμμα επιταχυντή.
• Επαρκή χρηματοδότηση των ερευνητικών κέντρων από τον κρατικό προϋπολογισμό, μόνιμες και σταθερές θέσεις εργασίας».

Δυο νέες Κλαδικές Ανακοινώσεις κυκλοφόρησε η Φοιτητική Επιτροπή του ΚΣ της ΚΝΕ, στο πλαίσιο της σειράς των οκτασέλιδων ανακοινώσεων με τίτλο «Το ΚΚΕ και η ΚΝΕ έχουν πρόταση για τις σπουδές και το αντικείμενό μας», που απευθύνονται σε προπτυχιακούς φοιτητές και φοιτήτριες με βάση το επιστημονικό αντικείμενο και τον κλάδο τους. Πρόκειται για ανακοινώσεις που αφορούν τις Γεωπονικές Σχολές και τις Σχολές Υγείας και συμπληρώνουν τη σειρά με τις προηγούμενες που έχουν ήδη κυκλοφορήσει για τις Σχολές Ιατρικής, για τα Παιδαγωγικά Τμήματα Δημοτικής Εκπαίδευσης, τα Τμήματα Προσχολικής Αγωγής και τα Τμήματα Ιστορίας - Αρχαιολογίας. Η πρωτοβουλία αυτή αποτελεί ουσιαστικά τη συνέχεια της εκλαϊκευτικής έκδοσης της Φοιτητικής Επιτροπής του ΚΣ «Τι πανεπιστήμιο έχουμε ανάγκη σήμερα;», με στόχο να ανοίξει πιο πλατιά η συζήτηση γύρω από την πρόταση του ΚΚΕ για το πανεπιστήμιο των σύγχρονων αναγκών και δυνατοτήτων στον 21ο αιώνα.

Οι ανακοινώσεις αποτελούν νέο «όπλο» στα χέρια των φοιτητικών Οργανώσεων της ΚΝΕ, που προετοιμάζουν πλούσια δραστηριότητα στα πανεπιστήμια για τη διάδοση των επαναστατικών ιδεών σε κάθε Τμήμα και έτος, με στόχο να φτάσει παντού η πρόταση του ΚΚΕ.

Οι Οργανώσεις της ΚΝΕ υποδέχονται με ενθουσιασμό και μελετούν τις Κλαδικές Ανακοινώσεις, που μπορούν να αποτελέσουν βάση για συσκέψεις, για θεματικά «αντιμαθήματα», εκθέσεις, να συμβάλουν σε συζητήσεις στα αμφιθέατρα με την πρόταση του ΚΚΕ, αλλά και στην οργάνωση της αντιπαράθεσης σε αλλαγές που αφορούν τα προγράμματα σπουδών, να συμβάλουν στη διαμόρφωση και τον εμπλουτισμό πλαισίων πάλης στους Φοιτητικούς Συλλόγους.

Το επόμενο διάστημα θα συνεχιστεί η κυκλοφορία αντίστοιχων ανακοινώσεων για περισσότερα επιστημονικά αντικείμενα και κλάδους.

Ο «Ριζοσπάστης» κάνει σήμερα μια σύντομη παρουσίαση των δυο νέων ανακοινώσεων που κυκλοφόρησαν και φτάνουν στις αντίστοιχες φοιτητικές Οργανώσεις της ΚΝΕ.

Η ΚΝΕ αναφέρεται στις ελλείψεις στα προγράμματα σπουδών δίνοντας το χαρακτηριστικό παράδειγμα των πτυχιούχων Νοσηλευτικής, που δεν μαθαίνουν παροχή Πρώτων Βοηθειών αλλά πρέπει να πληρώσουν σεμινάριο γι' αυτές, που φτάνει μέχρι και τα 500 ευρώ! Παράλληλα αναφέρεται στην πολυκατηγοριοποίηση αποφοίτων με στόχο μια δεξαμενή πτυχιούχων με διαφοροποιημένα προσόντα, που οδηγεί σε «ευέλικτη» και φτηνή εργασία.

Ακολούθως περιγράφεται η τρομακτική υποστελέχωση του δημόσιου συστήματος Υγείας, με τις 45.000 κενές οργανικές θέσεις κυρίως νοσηλευτικού προσωπικού στο ΕΣΥ, τις συνθήκες εργασίας που εξουθενώνουν το σύνολο του υγειονομικού προσωπικού και τις ελάχιστες μισθολογικές απολαβές των νοσηλευτών, την τραγική υποχρηματοδότηση, με το κράτος να συμμετέχει μόνο στο 30,4% και τα υπόλοιπα να καλύπτονται από την τσέπη των ασθενών...

«Ετσι ανοίγουν πόρτες στην ιδιωτικοποίηση», τονίζει η ΚΝΕ, εξηγώντας ότι τα δημόσια νοσοκομεία μετατρέπονται όλο και περισσότερο σε αυτοχρηματοδοτούμενες μονάδες, με ανάθεση βασικών λειτουργιών τους σε εργολάβους, με ασανσέρ και ταβάνια να γκρεμίζονται και με αποκορύφωμα τον... τιμοκατάλογο απογευματινών επί πληρωμή χειρουργείων.

Παράλληλα η ΚΝΕ δίνει στοιχεία για την ιδιωτική αγορά Υγείας, με 2.000.000.000 ευρώ τζίρο ανά έτος και μόλις 660 ευρώ εισαγωγικό μισθό για τον νεοπροσλαμβανόμενο νοσηλευτή, ενώ αναφέρεται και στο κυνήγι επιβίωσης των αυτοαπασχολούμενων επαγγελματιών Υγείας, με τις υπέρογκες ασφαλιστικές εισφορές, τη φορολογία, τα νέα ποιοτικά στάνταρ για τη λειτουργία ενός χώρου Υγείας κ.ά.

Η ΚΝΕ αναφέρεται στα τεράστια επιτεύγματα της επιστήμης και της τεχνολογίας στην εποχή μας...

• Από τη ρομποτική χειρουργική, τα καινοτόμα φάρμακα για τη διαχείριση και αντιμετώπιση σοβαρών ασθενειών (ρευματικά νοσήματα, κακοήθειες, οικογενή σύνδρομα) μέχρι τα υπερσύγχρονα μηχανήματα και τον εξοπλισμό που θα μπορούσαν να στελεχώνουν τα νοσοκομεία και τα ΚΥ...
• Τις δυνατότητες αξιοποίησης της AI, της γενετικής στην πρόληψη σοβαρών ασθενειών και συνδρόμων, από τα διαγνωστικά εργαλεία και τεχνικές υψηλής ευαισθησίας που δίνουν τη δυνατότητα δωρεάν και τακτικού screening του πληθυσμού υψηλού κινδύνου και επομένως τη δυνατότητα έγκαιρης αποτελεσματικής παρέμβασης...
• Φάρμακα και εμβόλια που μπορούν να αξιοποιηθούν για την προστασία του λαού από πολύ επικίνδυνες νόσους, όπως ο μηνιγγιτιδόκοκκος Β κ.ά.

...και τονίζει ότι «στις Σχολές Υγείας υπάρχουν οι δυνατότητες να εκπαιδευόμαστε με βάση δωρεάν, σύγχρονα συγγράμματα, εργαλεία όπως π.χ. anatomage, υλικά και υποδομές (εργαστήρια, μικροσκόπια, προσομοιωτές), να ασκούμαστε σε σύγχρονα και εξοπλισμένα δημόσια νοσοκομεία και ΚΥ, αλλά και σε άλλους χώρους στους οποίους αναπτύσσεται και δραστηριοποιείται το άτομο, όπως είναι τα σχολεία, οι εργασιακοί χώροι, οι χώροι άθλησης».

«Ολα αυτά και πολλά ακόμα είναι σήμερα εφικτά, επίκαιρα και αναγκαία!», τονίζει η ΚΝΕ, όμως μπαίνει εμπόδιο «ο βραχνάς του κέρδους, η πολιτική της ΕΕ και των κυβερνήσεων για λογαριασμό των επιχειρηματικών ομίλων». «Το ΚΚΕ και η ΚΝΕ σου λέμε καθαρά: Δεν νοείται Υγεία με κέρδος, με κοστολόγηση της ανθρώπινης ζωής και επιχειρηματική δράση, δηλαδή Υγεία - εμπόρευμα», επισημαίνει η ανακοίνωση και περιγράφει αναλυτικά την πρόταση για ένα «ενιαίο, αποκλειστικά κρατικό σύστημα Υγείας, με κριτήριο τη δωρεάν πρόληψη, περίθαλψη και αποκατάσταση της υγείας του λαού», με σύγχρονες εξοπλισμένες μονάδες σε όλη τη χώρα, με ανεπτυγμένο σύστημα επείγουσας ιατρικής (EKAB) και Πρωτοβάθμιας Φροντίδας Υγείας, με τους υγειονομικούς σε αυτό το πλαίσιο να προάγουν «ολόπλευρα την Υγεία μέσα από προγράμματα παρακολούθησης του πληθυσμού, πρόληψης, ουσιαστικής θεραπείας της ασθένειας και αποκατάστασης της υγείας του ανθρώπου», να συμβάλλουν ανεμπόδιστα στη ραγδαία εξέλιξη που μπορεί να υπάρξει στις επιστήμες της Υγείας.

Αλλά η υποχρηματοδότηση των πανεπιστημίων οδηγεί σε ελλείψεις σύγχρονων εργαστηρίων, χαμηλά αμειβόμενη πρακτική άσκηση, έλλειψη φοιτητικών εστιών κ.ά. Σχολιάζοντας τις αρνητικές επιπτώσεις που έχουν αυτά στην προσπάθεια των φοιτητών να κατακτήσουν ένα στέρεο υπόβαθρο γνώσης, η ανακοίνωση της ΚΝΕ στέκεται στις αλλαγές στα προγράμματα σπουδών, φωτίζοντας με παραδείγματα ότι αυτές υπηρετούν συγκεκριμένους τομείς που απαιτούν οι βιομηχανίες. «Την ίδια ώρα, η εκπαίδευσή μας σε βασικά αντικείμενα των επιστημών μας που θα μπορούσαν να υποστηρίζουν την ανάπτυξη της παραγωγής με κριτήριο την ικανοποίηση των κοινωνικών αναγκών για τρόφιμα και άλλες πρώτες ύλες συνεχώς υποβαθμίζεται», σχολιάζει.

Η ΚΝΕ αναφέρεται στην αφαίρεση μαθημάτων από τα προγράμματα σπουδών, την εισαγωγή διαφόρων πιστοποιήσεων εκτός πτυχίου, την αναγνώριση ιδιωτικών εκπαιδευτηρίων, σχολιάζοντας ότι «στόχος δεν είναι άλλος από τη διαμόρφωση μιας δεξαμενής πτυχιούχων, με διαφοροποιημένα προσόντα, από την οποία η μεγαλοεργοδοσία θα αντλεί επιστημονικό εργατικό δυναμικό με βάση τις ανάγκες της για κέρδη». Σ' αυτό το φόντο, η ανεργία στους γεωπόνους φτάνει στο 25%, οι μισθοί στον κλάδο παραμένουν χαμηλοί, κλαδική σύμβαση δεν υπάρχει, ενώ το ΓΕΩΤΕΕ επιδιώκει «να καθορίζει το ίδιο τι θα μπορεί να κάνει ο κάθε απόφοιτος με βάση τα προσόντα που έχει συγκεντρώσει».

Η ανακοίνωση αναφέρεται στις επιπτώσεις της πολιτικής των ελληνικών κυβερνήσεων και της ΕΕ που υπαγορεύεται από την ΚΑΠ, που «χτύπησε» ολόκληρους κλάδους στην Ελλάδα όπως η παραγωγή ζάχαρης, η αγελαδοτροφία κ.ά., ενώ «την ίδια ώρα σημαντικό τμήμα των λαϊκών αναγκών καλύπτεται με αθρόες εισαγωγές φθηνότερων και συχνά χαμηλότερων ποιοτήτων προϊόντων».

Η ΚΝΕ καλεί τους νέους να σκεφτούν: «Η Ελλάδα διαθέτει όλες τις εδαφοκλιματικές συνθήκες που μπορούν να αξιοποιηθούν για την ανάπτυξη της γεωργικής - κτηνοτροφικής - μελισσοκομικής - αλιευτικής παραγωγής και την παραγωγή πλήθους αγροτικών και μεταποιημένων προϊόντων, με κριτήριο να καλύπτονται οι διατροφικές και όχι μόνο ανάγκες του ελληνικού λαού». Παράλληλα επιτεύγματα της επιστήμης όπως η τεχνολογία των θερμοκηπιακών - υδροπονικών καλλιεργειών, η «γεωργία ακριβείας», η σωστή διαχείριση των υδάτων κ.ά. δίνουν δυνατότητα ανάπτυξης των καλλιεργειών με ασφάλεια, αντιμετώπισης ασθενειών, μείωσης της αλόγιστης χρήσης νερού και φυτοφαρμάκων κ.λπ. «Πόσο διαφορετικά θα ήταν τα πράγματα σήμερα αν η τεχνητή νοημοσύνη εφαρμοζόταν όχι για την εξυπηρέτηση πολεμοκάπηλων σχεδίων, για χτυπήματα ακριβείας και καταστολή, αλλά για την παρακολούθηση της καλλιέργειας και της ποιότητας των αγροτικών προϊόντων με γνώμονα την επάρκεια και την υγεία του λαού;», θέτει το ερώτημα η ΚΝΕ και τονίζει:

«Οι σημερινές δυνατότητες μπορούν να αξιοποιηθούν προς όφελος της κοινωνικής πλειοψηφίας. Η σοσιαλιστική - κομμουνιστική κοινωνία βάζει στο επίκεντρο τον άνθρωπο και τις κοινωνικές ανάγκες, οι οποίες μπορούν να ικανοποιηθούν μόνο αν φύγει από τη μέση το κριτήριο του κέρδους, με τη συμμετοχή των ίδιων των εργαζομένων στις αποφάσεις για το "τι, πώς, πόσο" θα παραχθεί, με εργατική εξουσία και επιστημονικό κεντρικό σχεδιασμό που θα αξιοποιεί την κοινωνικοποιημένη γη, τις κρατικές αγροτοβιομηχανικές επιχειρήσεις, τους παραγωγικούς συνεταιρισμούς των μικρομεσαίων αγροτών, τις σύγχρονες κρατικές υποδομές και μέσα παραγωγής, το αγροτικό δυναμικό με σύγχρονη εκπαίδευση, το επιστημονικό και τεχνικό δυναμικό».

Σε αυτό το πλαίσιο, η Γεωπονική Εκπαίδευση θα συνδέεται με την οικονομία και την κοινωνία που κριτήριο θα έχει την κάλυψη των συνεχώς διευρυνόμενων κοινωνικών αναγκών και ο επιστήμονας - γεωπόνος θα έχει εξασφαλισμένη εργασία με πλήρη δικαιώματα, μέσα στην παραγωγική διαδικασία και τον έλεγχό της, στο πλαίσιο της κοινωνικοποιημένης βιομηχανίας.

Η ΚΝΕ λοιπόν καλεί τους φοιτητές σε συμπόρευση με το εργατικό και το αγροτικό κίνημα να βάλουν στο στόχαστρο τον πραγματικό κοινό αντίπαλο, τα μονοπώλια και το κράτος τους που δολοφονεί για τα κέρδη των λίγων, όπως έκαναν στις πρόσφατες μεγαλειώδεις κινητοποιήσεις των αγροτών.

Οπως σημειώνει, από την αρχή της σχολικής χρονιάς οι σπουδαστές έρχονται αντιμέτωποι με δυσκολίες σε όλες τις σχολές της περιοχής. Στη 2η ΣΑΕΚ, για παράδειγμα, υπήρξε σοβαρό πρόβλημα στα μαθήματα για έναν ολόκληρο μήνα λόγω των ελλείψεων στο νερό. Το κτίριο, παλαιό και ερειπωμένο, παρουσιάζει εκτεθειμένα καλώδια και υαλοβάμβακα, ενώ φιλοξενεί και Ειδικό Λύκειο (ΕΝΕΕΓΥΛ), επιβαρύνοντας περαιτέρω τις υποδομές.

Παρόμοια, η 1η ΣΑΕΚ έχει μεταφερθεί προσωρινά στο 1ο ΕΠΑΛ μετά την ακαταλληλότητα του κτιρίου στο ΕΛΜΕΠΑ, με αποτέλεσμα περιορισμένη πρόσβαση σε εργαστήρια και εξοπλισμό. Η ΣΑΕΚ ΔΥΠΑ λειτουργεί σε κτίριο που «καταρρέει», χωρίς σύγχρονο εξοπλισμό, ενώ η ΣΑΕΚ Τουρισμού, στεγαζόμενη στο ΕΛΜΕΠΑ από το 2021, χάνει την ευκαιρία για πρακτική άσκηση στο κτίριο «Ξενία Ηλιος» στο Κοκκίνη Χάνι, το οποίο προορίζεται για ιδιωτικοποίηση μέσω ΣΔΙΤ.

Οι σπουδαστές κατηγορούν το υπουργείο Παιδείας και την κυβέρνηση για αδιαφορία, παρά τις υποσχέσεις για αναβάθμιση.

Αντί για λύσεις, βλέπουν περικοπές χρηματοδότησης και νομοσχέδια που ευνοούν εργοδότες, όπως η επέκταση του ωραρίου εργασίας έως 13 ώρες. Πρόσθετα βάρη περιλαμβάνουν πληρωμές για αναλώσιμα υλικά και έλλειψη καθηγητών, εν μέσω αυξανόμενου κόστους ζωής.

Ο Σύλλογος σημειώνει: «Η κυβέρνηση και το υπουργείο Παιδείας, ενώ γνωρίζουν καλά τι επικρατεί στις Σχολές μας, σφυρίζουν αδιάφορα. Εχουν ευθύνη γιατί, αντί να βρουν λύση στα προβλήματά μας, κόβουν την αναγκαία χρηματοδότηση γιατί τη θεωρούν περιττό κόστος και περνάνε νομοσχέδια κομμένα και ραμμένα στα μέτρα των εργοδοτών, που μας κάνουν όλο και πιο ευέλικτους και αναλώσιμους, να δουλεύουμε μέχρι και 13 ώρες τη μέρα! Η ασφάλεια όμως στις Σχολές μας, τα εργασιακά μας δικαιώματα, το να μην επιβαρύνουμε και άλλο τις ήδη χρεωμένες τσέπες μας και των οικογενειών μας από το αυξημένο κόστος ζωής, το να μάθουμε ολόπλευρα το αντικείμενό μας και όλα αυτά που διεκδικούμε σήμερα, δεν είναι κόστος ούτε πολυτέλεια, είναι τα αυτονόητα!».

Ζητήματα που θέτουν σχολικές κοινότητες του δήμου της Αθήνας για κτιριακά και άλλα προβλήματα ανέδειξε στην τελευταία συνεδρίαση του Δημοτικού Συμβουλίου ο Χάρης Βουρδουμπάς, δημοτικός σύμβουλος με τη «Λαϊκή Συσπείρωση», ζητώντας συγκεκριμένες απαντήσεις και χρονοδιαγράμματα από τη δημοτική αρχή.

Πρώτη ιεράρχησε την επιστολή του Συλλόγου Γονέων του 73ου Δημοτικού Σχολείου, που αφορά τη συστηματική απαξίωση δημόσιων χώρων στα Πετράλωνα, στη γειτονιά του σχολείου. Οι γονείς, τόνισε ο Χ. Βουρδουμπάς, «αναδεικνύουν με πολύ συγκεκριμένο τρόπο πέντε - έξι σημαντικούς δημόσιους χώρους, όπως για παράδειγμα την Κονίστρα, για την οποία έχουμε ακούσει κι εδώ μέσα φοβερά πράγματα και δεν έχει γίνει το παραμικρό, τον λόφο Φιλοπάππου, το άλσος Πετραλώνων, τον πεζόδρομο της Τρώων και το πάρκο Βουτιέ. Θέλουμε μία απάντηση: Ποιος είναι ο σχεδιασμός; Τι παρεμβάσεις πρόκειται να γίνουν;», ρώτησε χαρακτηριστικά.

Σοβαρό κτιριακό θέμα έθεσε για άλλη μια φορά για το Καλλιτεχνικό Σχολείο, που συνεχίζει να στεγάζεται προσωρινά σε κτίριο στους Αμπελόκηπους, το οποίο ήταν γνωστό από την αρχή ότι ήταν ακατάλληλο. Τρεις αίθουσες του κτιρίου πλημμύρισαν στις 21 Γενάρη, ενώ όπως κατήγγειλε ο Χ. Βουρδουμπάς, στην ουσία το σχολείο δεν έχει θέρμανση, στις αίθουσες υπάρχουν ηλεκτρικά καλοριφέρ, που όμως δεν τα αντέχει ο πίνακας και πέφτει το ρεύμα. Αποτέλεσμα είναι τις μέρες του κρύου τα παιδιά να κάνουν μάθημα με κασκόλ και γάντια.

Κτιριακά προβλήματα έθεσε και για το 46ο Δημοτικό Σχολείο στα Πατήσια, που έχει κάνει γνωστά ο Σύλλογος Γονέων του σχολείου, αλλά δεν έχουν αντιμετωπιστεί, παρά τις μικροπαρεμβάσεις που έγιναν το καλοκαίρι. Οι γονείς μιλούν για επικινδυνότητα στην είσοδο και την έξοδο του σχολείου, ζητούν διαγραμμίσεις και φωτεινούς σηματοδότες στον δρόμο μπροστά από το κτίριο, αλλά και μια σειρά από παρεμβάσεις που δεν ολοκληρώθηκαν ποτέ.

Επίσης μίλησε για το 99ο Νηπιαγωγείο, σημειώνοντας πως «έχει μπει ο καινούργιος χρόνος, τελειώνει ο Γενάρης και, ενώ γνωρίζουμε ότι ο ιδιοκτήτης κάνει έξωση στο σχολείο, δεν ξέρουμε ποια θα είναι η τελική λύση από τον Σεπτέμβρη. Τόσο στο Κοινοτικό Συμβούλιο όσο και στις συζητήσεις με τους αντιδημάρχους έχουν κατατεθεί συγκεκριμένες προτάσεις στέγασης. Η ουσία είναι ότι πρέπει σήμερα να μάθουμε ακριβώς τι πρόκειται να γίνει, και αυτό πρέπει να το μάθουν πρώτα από όλα οι γονείς και οι εκπαιδευτικοί», τόνισε ο δημοτικός σύμβουλος της «Λαϊκής Συσπείρωσης».

Η κατάσταση του κτιρίου είναι γνωστή στη διοίκηση του δήμου, καθώς την έχει αναδείξει εδώ και μήνες ο Σύλλογος Γονέων, απαιτώντας να γίνουν οι απαραίτητες εργασίες συντήρησης. Ωστόσο, ελάχιστες επισκευές έχουν γίνει και αντίστοιχα προβλήματα με φουσκωμένα ταβάνια υπάρχουν και σε άλλες αίθουσες και στους διαδρόμους του σχολείου.

Σε ανακοίνωσή τους για το θέμα, οι Οργανώσεις Γαλατσίου του ΚΚΕ εγείρουν σοβαρά ερωτήματα, όπως γιατί τόσο καιρό δεν έχουν γίνει όλες οι απαραίτητες εργασίες και επισημαίνουν ότι «το 1ο Δημοτικό δεν είναι η εξαίρεση αλλά ο κανόνας σε όλα τα σχολεία στο Γαλάτσι», με ευθύνη των διοικήσεων του δήμου και της πολιτικής υποχρηματοδότησης.

«Εχουν όλοι ευθύνη και για τα σοβαρά προβλήματα στην εύρυθμη λειτουργία των σχολικών μονάδων με την εφαρμογή του νέου συστήματος χρηματοδότησης μέσω της πάγιας προκαταβολής, που αντικατέστησε τις Σχολικές Επιτροπές», επισημαίνουν μεταξύ άλλων οι Οργανώσεις του ΚΚΕ και προειδοποιούν: «Θα είναι συνένοχοι στην περίπτωση ατυχήματος που θα θέσει σε κίνδυνο ακόμα και τη ζωή των μαθητών και των εκπαιδευτικών.

Απαιτούμε εδώ και τώρα:

- Για το 1ο Δημοτικό Σχολείου Γαλατσίου ενημέρωση, διασφάλιση, επισκευή, καταγραφή, έλεγχο του σχολικού κτιρίου.

- Γενναία αύξηση των κονδυλίων για επισκευή και συντήρηση όλων των σχολικών κτιρίων.

- Αμεσα ο δήμος Γαλατσίου να πραγματοποιήσει έλεγχο των σχολικών υποδομών.

- Μητρώο καταλληλότητας σε κάθε σχολικό κτίριο με καταγραφή έργων συντήρησης, επισκευών, κατασκευών.

- Να επανέλθουν οι Σχολικές Επιτροπές και να αυξηθεί η κρατική και δημοτική χρηματοδότηση για τα σχολεία».

«Συνεχίζουμε πιο πολλοί - πιο δυνατοί και πιο αποφασισμένοι για σπουδές και δουλειά στο ύψος των αναγκών μας!», αναφέρει σε ανακοίνωσή της η Εφορευτική Επιτροπή για τις φετινές εκλογές του Συλλόγου Σπουδαστών Δημοσίων ΙΕΚ (ΣΥΣΔΙΕΚ) στην Αττική, που ολοκληρώθηκαν πρόσφατα, καταγράφοντας συμμετοχή «που σημείωσε ιστορικό ρεκόρ στην πορεία του Συλλόγου μας με 550 υποψήφιους και 4.504 ψήφους!».

«Τώρα μιλάνε οι σπουδαστές!», τονίζεται στην ανακοίνωση και επισημαίνεται πως «η χωρίς προηγούμενο μαζική συμμετοχή είναι η αδιαμφισβήτητη απάντηση των σπουδαστών στην πολιτική της κυβέρνησης, που επιλέγει να κλείνει τα μάτια μπροστά στα τεράστια προβλήματα που αντιμετωπίζουμε οι σπουδαστές σε όλη την Αττική! Η μαζική συμμετοχή και αναγνώριση του Συλλόγου μας και του πλαισίου πάλης που όλοι μαζί έχουμε διαμορφώσει αποδεικνύει πως τα αιτήματά μας είναι ρεαλιστικά, δίκαια και αναγκαία και φανερώνει πως δεν θα κάνουμε βήμα πίσω από αυτά!

Τους ενημερώνουμε πως η αποφασιστικότητα και η διάθεση για διεκδίκηση "σιγοβράζει" μέσα σε κάθε τάξη και εργαστήριο σε όλη την Αττική! Με ΣΥΣΔΙΕΚ ακόμα πιο δυνατό κάνουμε κάθε σχολή "κυψέλη" αγώνα, συνεχίζουμε να παλεύουμε κόντρα στην πολιτική της σημερινής και των προηγούμενων κυβερνήσεων, που συνεχώς υποβαθμίζει τις σπουδές μας, αντιμετωπίζει τα δικαιώματά μας σαν περιττό κόστος και εμάς τους ίδιους σαν φθηνό, ευέλικτο και αναλώσιμο εργατικό δυναμικό που "ετοιμάζεται" για να εξυπηρετήσει τις ανάγκες των μεγάλων αφεντικών και επιχειρηματικών ομίλων. Κόντρα στις επιδιώξεις και τις "αντοχές τους" παλεύουμε:

• για καθιέρωση της μόνιμης και σταθερής πληρωμής της πρακτικής άσκησης,
• για να μην πληρώνουμε ούτε 1 ευρώ από την τσέπη μας για αναλώσιμα,
• για αναβάθμιση του εργαστηριακού εξοπλισμού και των υποδομών,
• για ασφαλή κτίρια με όλους τους απαραίτητους ελέγχους και επισκευές,
• για ένα πτυχίο μοναδική προϋπόθεση για δουλειά στην ειδικότητα!

Καλά θα κάνουν, λοιπόν, κυβέρνηση, υπουργεία Παιδείας, Εργασίας, Υγείας και ΙΝΕΔΙΒΙΜ να ακούσουν πολύ προσεκτικά τη φωνή και τα αιτήματα των σπουδαστών!».