Αγωνιστικό «παρών» έδωσαν χτες στα Γιάννενα οι μαθητές της σχολής μαθητείας του ΟΑΕΔ, οι οποίοι διαμαρτύρονται για την επίθεση που έχει εξαπολύσει η κυβέρνηση στα δικαιώματά τους στη μόρφωση και την εργασία. Η κινητοποίηση έγινε με απόφαση της ΓΣ των μαθητών. Στο μεταξύ συνεχίστηκε και χτες για έβδομη μέρα η κατάληψη της σχολής τους.

Οι μαθητές συγκεντρώθηκαν στο παλιό Πανεπιστήμιο και στη συνέχεια πραγματοποίησαν πορεία στους δρόμους της πόλης, καταλήγοντας στην κεντρική πλατεία, όπου βρίσκεται και η Νομαρχία. «Οχι στην ιδιωτικοποίηση του ΟΑΕΔ» και «Ο ΟΑΕΔ για τον λαό και όχι για τον καπιταλισμό», έγραφαν τα πανό των μαθητών, τα οποία και τοποθέτησαν στο κτίριο της Νομαρχίας.

Στο μεταξύ, σε κατάληψη προχώρησαν χτες και οι μαθητές στη σχολή μαθητείας του ΟΑΕΔ στην Κέρκυρα, ενώ σήμερα θα συμμετάσχουν στο παγκερκυραϊκό αγροτικό συλλαλητήριο. Μάλιστα, σε τηλεοπτική εκπομπή σε τοπικό κανάλι ο βουλευτής Κέρκυρας του ΠΑΣΟΚ κ. Κοντομοίρης και ο βουλευτής της ΝΔ κ. Σπύρου προσπάθησαν να «καθησυχάσουν» τους μαθητές του ΟΑΕΔ, λέγοντας στους εκπροσώπους τους ότι δεν έχουν να φοβηθούν τίποτε από την ιδιωτικοποίηση.

Οι μαθητές δηλώνουν ότι θα συνεχίσουν τις κινητοποιήσεις τους για να παραμείνει ο ΟΑΕΔ στο δημόσιο. Απαιτούν μάλιστα δημόσια δωρεάν παιδεία, αύξηση του κρατικού προϋπολογισμού για την παιδεία στο 15%, κάλυψη της υλικοτεχνικής υποδομής, προσλήψεις μονίμου εκπαιδευτικού προσωπικού, εξασφάλιση των εργασιακών δικαιωμάτων τους. Επίσης, στέλνουν μήνυμα - κάλεσμα για αγώνα στα μαθητικά συμβούλια, στους φοιτητικούς συλλόγους, στους γονείς, στους καθηγητές, στα εργατικά σωματεία να σταθούν στο πλευρό τους και να ενισχύσουν τον αγώνα τους μέχρι τη δικαίωση των αιτημάτων τους.

Με νέα 24ωρη απεργία την Πέμπτη 22 του Φλεβάρη, την οποία κήρυξε η Ομοσπονδία Εκπαιδευτικών Λειτουργών ΟΑΕΔ, υλοποιώντας την απόφαση της ΓΣ της Ομοσπονδίας, συνεχίζουν τις κινητοποιήσεις τους οι εκπαιδευτικοί του Οργανισμού.

Οι εκπαιδευτικοί του ΟΑΕΔ αντιδρούν στην προωθούμενη ιδιωτικοποίηση του Οργανισμού, ενώ δηλώνουν ότι συνεχίζουν τον αγώνα τους, διεκδικώντας ένα τυπικό σύστημα επαγγελματικής εκπαίδευσης (ΤΕΕ Μαθητείας) ενταγμένο στις δομές του ΟΑΕΔ, αναβαθμισμένο και μια επαγγελματική κατάρτιση ευέλικτη μεν, χωρίς όμως να χάνει τον κοινωνικό της χαρακτήρα, που είναι η παροχή γνώσεων και δεξιοτήτων σε κάθε άνεργο και δημιουργία ευκαιριών απασχόλησης.