Κάλεσμα σε όλες τις Ενώσεις και Συλλόγους Γονέων της Αν. Αττικής σε συντονισμό δράσης και κλιμάκωση των κινητοποιήσεων μαζί με εκπαιδευτικούς και εργαζόμενους για την άμεση κάλυψη όλων των κενών και την ανέγερση νέων σχολικών κτιρίων, απευθύνει με ανακοίνωσή της η Ομοσπονδία Γονέων Ανατολικής Αττικής.

Ειδικότερα όπως επισημαίνει στην ανακοίνωση, αν και έχει ξεκινήσει η σχολική χρονιά, πολλά σχολεία υπολειτουργούν, καθώς το υπουργείο Παιδείας δεν έχει καλύψει μέχρι τώρα τα πάνω από 125 κενά δασκάλων και νηπιαγωγών. Επιπλέον πάνω από 80 είναι τα κενά σε ειδικότητες, σε δασκάλους ειδικής αγωγής.

«Για άλλη μια φορά - σημειώνει η Ομοσπονδία Γονέων - τα παιδιά μπαίνουν σε άθλια σχολικά κτίρια, στοιβαγμένα το ένα πάνω στο άλλο και χωρίς εκπαιδευτικούς! Είναι προφανές ότι η κυβέρνηση, συνεχίζοντας σταθερά την ίδια πολιτική όπως και όλες οι προηγούμενες κυβερνήσεις, οδηγεί τη δημόσια παιδεία σταθερά στην υποβάθμιση και στην ιδιωτικοποίηση».

Απέναντι σε αυτή την άθλια πραγματικότητα, επισημαίνει στη συνέχεια η Ομοσπονδία, οι γονείς αντιδρούν και κινητοποιούνται όπως το περασμένο Σάββατο με τη συγκέντρωση στη λεωφόρο Λαυρίου, αλλά και την παράσταση διαμαρτυρίας την περασμένη Τρίτη στη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Αν. Αττικής.

Οπως καταγγέλλει, όμως, στη συνέχεια η Ομοσπονδία: «Κάποιοι συγκεκριμένοι γονείς και εκπαιδευτικοί προσπαθούν να κατευθύνουν την αγανάκτηση σε άλλους δρόμους και καλούν να εμποδίσουμε τις εκλογές της Κυριακής». Η Ομοσπονδία σημειώνει ότι «κάτι τέτοιο και δεν αποτελεί λύση, αλλά είναι και τελείως αποπροσανατολιστικό», γιατί «επιδιώκει να "μοιράσει" σε όλους τους πολιτικούς σχηματισμούς τις βαριές ευθύνες που φέρνει η κυβέρνηση όπως και οι προκάτοχοί της στην πορεία υποβάθμισης της δημόσιας εκπαίδευσης».

Καταλήγοντας ξεκαθαρίζει ότι «η Ομοσπονδία μια τέτοια μεθόδευση την καταδικάζει απερίφραστα και θεωρεί ότι η καλύτερη λύση σε αυτή την κατεύθυνση είναι να αξιοποιήσουμε την εκλογική διαδικασία της ερχόμενης Κυριακής, καταδικάζοντας με την ψήφο μας τις πολιτικές και τα κόμματα που είναι υπεύθυνα και οδήγησαν τη δημόσια εκπαίδευση σε αυτή την κατάσταση και επιδείνωσαν συνολικά τη ζωή της εργατικής οικογένειας».