Συμμετέχουν πλήθος φορέων της Ηλιούπολης και η ΠΟΣΕΕΠΕΑ
Με αφορμή τα τραγικά γεγονότα στην Ηλιούπολη η Ανώτατη Συνομοσπονδία Γονέων Μαθητών Ελλάδας (ΑΣΓΜΕ) καλεί σε συγκέντρωση στο υπουργείο Παιδείας, σήμερα Πέμπτη, στις 10.30 π.μ., με σύνθημα «Ως εδώ! Τα παιδιά μας δεν είναι αριθμοί, είναι ζωές!».
Η ΑΣΓΜΕ καταγγέλλει το υπουργείο Παιδείας που δεν καλύπτει τα σχολεία με όλο το απαραίτητο επιστημονικό προσωπικό και διαμηνύει ότι «δεν θα αφήσουμε τα παιδιά μας έρμαια της κυβερνητικής πολιτικής».
Την κινητοποίηση της ΑΣΓΜΕ στηρίζουν μαζικοί φορείς της Ηλιούπολης: Ενωση Γονέων και Κηδεμόνων Ηλιούπολης, Σύλλογος Εκπαιδευτικών ΠΕ Ηλιούπολης «Μιχάλης Παπαμαύρος», Σωματείο Εργαζομένων Δήμου Ηλιούπολης, Σύλλογος Γυναικών Ηλιούπολης, Σωματείο Συνταξιούχων ΙΚΑ Ηλιούπολης - Δάφνης - Υμηττού, Ενωση Επαγγελματιών Βιοτεχνών Εμπόρων Ηλιούπολης και Πολιτιστικός Σύλλογος «Αγγελος Σικελιανός». Για τη συμμετοχή έχει δρομολογηθεί πούλμαν που αναχωρεί από το πάρκινγκ του δημαρχείου Ηλιούπολης στις 9.30 π.μ.
Το ΔΣ της Ομοσπονδίας Ειδικού Εκπαιδευτικού και Βοηθητικού Προσωπικού (ΠΟΣΕΕΠΕΑ) στηρίζει επίσης την κινητοποίηση και έχει κηρύξει τρίωρη στάση εργασίας 10.00-13.00.
Η ΠΟΣΕΕΠΕΑ χαρακτηρίζει αποσπασματικές και επικοινωνιακού τύπου τις εξαγγελίες για τετραψήφια τηλεφωνική γραμμή στήριξης μαθητών και γονέων ενόψει των πανελλαδικών εξετάσεων και επισημαίνει ότι «τέτοιες δράσεις μπορούν να λειτουργούν μόνο επικουρικά και όχι ως μόνιμη απάντηση στις αυξημένες ανάγκες των σχολικών κοινοτήτων. Η ψυχική υγεία παιδιών και εφήβων δεν μπορεί να αντιμετωπίζεται εκ των υστέρων, μέσα από μηχανισμούς διαχείρισης κρίσεων, αλλά απαιτεί πρόληψη και σταθερή υποστήριξη πριν οδηγηθούμε σε τραγικά γεγονότα».
Μιλάει επίσης για την υποστελέχωση των ΚΕΔΑΣΥ, όπου «μπορεί να παρέχεται συμβουλευτική υποστήριξη μαθητών, γονέων και εκπαιδευτικών», αλλά υπονομεύονται από το υπουργείο. Οσο για τους ψυχολόγους στα σχολεία επισημαίνει ότι «καλούνται να καλύψουν μία σχολική μονάδα για μόλις λίγες ώρες την εβδομάδα», όμως «για να είναι αποτελεσματική μια ψυχοκοινωνική παρέμβαση απαιτούνται σταθερές σχέσεις εμπιστοσύνης, προστατευμένο πλαίσιο και έγκαιρη παρέμβαση», σημειώνει η ΠΟΣΕΕΠΕΑ. Και τονίζει: «Η σταθερή παρουσία Ψυχολόγου και Κοινωνικού Λειτουργού σε κάθε σχολική μονάδα δεν αποτελεί ούτε "έκτακτο μέτρο" ούτε πολυτέλεια. Είναι βασική προϋπόθεση για ένα σύγχρονο δημόσιο σχολείο που ανταποκρίνεται στις πραγματικές ανάγκες των παιδιών».