Πανελλαδική 2ωρη στάση εργασίας την Πέμπτη 26 Μάρτη από 8 έως 10 π.μ. κηρύσσει η ΔΟΕ, για την ανάδειξη της επιτακτικής ανάγκης στήριξης των εκπαιδευτικών και του δημόσιου σχολείου έμπρακτα από την πολιτεία.

«Καμία ανοχή στην υποβάθμιση - απαξίωση των εκπαιδευτικών και του επιστημονικού έργου τους», απαιτεί η Ομοσπονδία με αφορμή τον θάνατο της εκπαιδευτικού στη Θεσσαλονίκη, που φαίνεται να συνδέεται άμεσα με τις εργασιακές συνθήκες, και σημειώνει μεταξύ άλλων: «Το θλιβερό αυτό γεγονός επαναφέρει στο προσκήνιο με τραγικό τρόπο την κατάσταση που έχει διαμορφωθεί στα σχολεία ως αποτέλεσμα της διαχρονικής απαξίωσης και υποβάθμισης, από τις κυβερνήσεις, του εκπαιδευτικού έργου. Και σε καμία περίπτωση δεν μπορεί και δεν πρέπει να αντιμετωπιστεί ως "μεμονωμένο". Αντιθέτως, αναδεικνύει την ασφυκτική πίεση, την εντατικοποίηση της εργασίας, τη γραφειοκρατική και ψυχολογική επιβάρυνση, καθώς και το κλίμα αυταρχισμού που βιώνουν καθημερινά οι εκπαιδευτικοί, προσπαθώντας να κρατήσουν όρθιο το δημόσιο σχολείο χωρίς ουσιαστική στήριξη από την πολιτεία».

Περιγράφοντας την πραγματικότητα στις σχολικές μονάδες η ΔΟΕ μιλάει για πολυπληθή τμήματα, μετακινήσεις εκπαιδευτικών σε πολλά σχολεία, υποχρεωτικές υπερωρίες επειδή το υπουργείο δεν καλύπτει τα χιλιάδες κενά, αντιεκπαιδευτικές πολιτικές που καλούνται να υλοποιήσουν οι εκπαιδευτικοί. Και τονίζει ότι «η απουσία ενός ολοκληρωμένου πλαισίου στήριξης μαθητών και εκπαιδευτικών συντελεί στην ενίσχυση ενός περιβάλλοντος εργασιακής εξουθένωσης».

Η ΔΟΕ ζητά:

• Κυβέρνηση και υπουργείο Παιδείας να προχωρήσουν σε αποτελεσματικά μέτρα που θα προστατεύουν - κατοχυρώνουν νομικά τον εκπαιδευτικό κατά την άσκηση του έργου του και θα αμβλύνουν την εργασιακή εξουθένωση (σύμφωνα με τις προτάσεις νόμου και το σχέδιο Συλλογικής Σύμβασης Εργασίας που έχουν κατατεθεί επανειλημμένα από το ΔΣ της ΔΟΕ).
• Να θεσμοθετηθεί και να υλοποιηθεί η σταθερή παρουσία κοινωνικών λειτουργών και ψυχολόγων σε κάθε σχολική μονάδα, από την αρχή της χρονιάς, για την ουσιαστική παρέμβαση προς όφελος των μαθητών και των εκπαιδευτικών.