Για τέταρτη χρονιά φέτος διεξάγεται η «ελληνική PISA», οι (δειγματοληπτικές και προαιρετικές) διαγνωστικού χαρακτήρα εξετάσεις στους μαθητές που τελειώνουν το Δημοτικό (ΣΤ' τάξη) και το Γυμνάσιο (Γ' τάξη), οι οποίες έχουν οριστεί να γίνουν στις 22 Μάη σε 618 σχολεία.

Με αφορμή τα παραπάνω, το ΔΣ της ΔΟΕ επαναφέρει τη θέση της Ομοσπονδίας γι' αυτές τις εξετάσεις, κηρύσσοντας διευκολυντική στάση εργασίας για το πρώτο 4ωρο του πρωινού προγράμματος στις 22 Μάη και σημειώνοντας σε ανακοίνωσή της μεταξύ άλλων:

«Η πολιτική ηγεσία του ΥΠΑΙΘΑ γνωρίζει πολύ καλά τις ανάγκες της δημόσιας Εκπαίδευσης. Τις έχει αναδείξει με τους αγώνες και τις διεκδικήσεις της η ΔΟΕ, το εκπαιδευτικό κίνημα συνολικά. Δεν προσδοκά από τις εξετάσεις αυτές να μάθει τι όφειλε να έχει ήδη πράξει. Της είναι γνωστή η ανάγκη ουσιαστικής ενίσχυσης της σχολικής στέγης και των υποδομών, μείωσης του αριθμού των μαθητών ανά τάξη, κάλυψης των ελλείψεων σε εκπαιδευτικούς με μόνιμο προσωπικό, ώστε να σταματήσει η αθλιότητα της αναπλήρωσης, ολόπλευρης ενίσχυσης όλων των δομών της Ειδικής Αγωγής, πρόσληψης ψυχολόγων και κοινωνικών λειτουργών για όλα τα σχολεία, και για πραγματικά, με βάση την παιδαγωγική επιστήμη, σύγχρονα αναλυτικά προγράμματα και σχολικά βιβλία.

Ως ΔΣ της ΔΟΕ υπερασπιζόμαστε το δημόσιο σχολείο, τον παιδαγωγικό ρόλο των εκπαιδευτικών και τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών και μαθητριών μας», τονίζει η Ομοσπονδία και καλεί τους Συλλόγους να προβούν σε κοινές ενημερώσεις - συζητήσεις με Ενώσεις και Συλλόγους Γονέων και Συλλόγους Διδασκόντων, ώστε να αποτρέψουν τη συμμετοχή στις εξετάσεις.

Αντίστοιχα, το ΔΣ της ΟΛΜΕ κηρύσσει για τις 22 Μάη πανελλαδική 3ωρη διευκολυντική στάση εργασίας, 8.00 - 11.00, καλώντας τις ΕΛΜΕ να κηρύξουν 3ωρες επιπλέον στάσεις, 11.00 - 14.00. Μεταξύ άλλων τονίζει: «Οι εξετάσεις διαγνωστικού χαρακτήρα σε εθνικό επίπεδο δεν είναι ούτε ουδέτερες ούτε "αθώες"! Εντάσσονται στον συνολικό αντιδραστικό σχεδιασμό της κυβέρνησης, που επιχειρεί να επιβάλει ένα σύστημα αξιολόγησης για τους εκπαιδευτικούς και τις σχολικές μονάδες με στόχο την κατηγοριοποίησή τους. Αποτελούν εργαλείο των αντιεκπαιδευτικών σχεδίων του ΟΟΣΑ για την Εκπαίδευση και επιχειρούν την αλλαγή του χαρακτήρα του δημόσιου σχολείου σε μηχανισμό ταξικής επιλογής, αποκλεισμού, κατηγοριοποίησης και υποβάθμισης».

Σχετικές αποφάσεις παίρνουν τα πρωτοβάθμια σωματεία εκπαιδευτικών των δύο βαθμίδων.

Την αντίθεσή τους στις εξετάσεις της «ελληνικής PISA» εκφράζουν και όργανα των γονιών, ανάμεσά τους η Ενωση Γονέων Δ' Δημοτικού Διαμερίσματος Πειραιά και ο Σύλλογος Γονέων του 14ου Γυμνασίου Πειραιά, καλώντας εκπαιδευτικούς και μαθητές να απέχουν από τον διαγωνισμό.