Να ανακληθεί το έγγραφο του υπουργείου Παιδείας για την πάση θυσία ολοκλήρωση της ύλης στα Λύκεια, να μειωθεί η ύλη σε όλα τα μαθήματα και σε όλες τις τάξεις, να μην εφαρμοστεί και να καταργηθεί η Τράπεζα Θεμάτων, ζητά η «Αγωνιστική Συσπείρωση Εκπαιδευτικών».

Η ΑΣΕ αναφέρεται στην εγκύκλιο με την οποία, λίγους μήνες πριν ξεκινήσουν οι προαγωγικές και πανελλαδικές εξετάσεις στα Λύκεια όλης της χώρας, η ηγεσία του υπουργείου καλεί σε «αναμόρφωση προγραμμάτων» στα σχολεία ενώ «παρατηρείται καθυστέρηση στη διδασκαλία των μαθημάτων που εξετάζονται στις προαγωγικές εξετάσεις» και στοχοποιεί τους εκπαιδευτικούς για την όποια καθυστέρηση υπάρχει. Ταυτόχρονα καλεί τους συλλόγους διδασκόντων, τους διευθυντές Εκπαίδευσης και τους συντονιστές εκπαιδευτικού έργου να επιληφθούν αρμοδίως για την ολοκλήρωση της ύλης.

Επισημαίνοντας τα παραπάνω, η ΑΣΕ τονίζει πως το υπουργείο «αδιαφορώντας για κάθε παιδαγωγική διάσταση, επί της ουσίας καλεί τους εκπαιδευτικούς να συναινέσουν σε μια φανταστική εκπαιδευτική πραγματικότητα - ότι όλα "βαίνουν καλώς" και ότι η ύλη μπορεί να ολοκληρωθεί κανονικά - που υπάρχει μόνο στο μυαλό της ηγεσίας του υπουργείου Παιδείας.

Το υπουργείο Παιδείας αδιαφορεί στην κυριολεξία για τις χιλιάδες διδακτικές ώρες που χάθηκαν λόγω των κενών στο εκπαιδευτικό προσωπικό. Αδιαφορεί για το αν καλύφθηκαν τα μαθησιακά κενά της προηγούμενης περιόδου της τηλεκπαίδευσης, δεν δίνει καμία σημασία στη λειτουργία αποδεκατισμένων τμημάτων λόγω COVID, ούτε για την παράλληλη λειτουργία διαδικτυακών τμημάτων (και εδώ πρέπει να ολοκληρωθεί η ύλη). Σημασία έχει η πραγματικότητα να προσαρμοστεί στην επί χάρτου πραγματικότητα της πολιτικής ηγεσίας του ΥΠΑΙΘ». «Για τα υπόλοιπα, όλοι οι άλλοι κόψτε το κεφάλι σας», σχολιάζει η ΑΣΕ και επισημαίνει ότι «το υπουργείο καλεί τους εκπαιδευτικούς να απεμπολήσουν τον παιδαγωγικό τους ρόλο, να κλείσουν τα μάτια τους στα μαθησιακά κενά, στα γνωστικά ελλείμματα, στην κακή ψυχολογία των μαθητών, που δεν μπορούν να διαχειριστούν μια τεράστια ύλη που όχι μόνο δεν μειώνεται αλλά αυξάνεται, και που ακόμα και σε κανονικές συνθήκες δεν ήταν δυνατόν να αφομοιωθεί από τους μαθητές. Τους καλεί με υποκριτικό τρόπο να ολοκληρώσουν τη διδακτέα ύλη απλά καταγράφοντας ενότητες και σελίδες σε φόρμες, για το τυπικό της υπόθεσης».

Οπως σημειώνει η ΑΣΕ, «οι πραγματικές στοχεύσεις όμως της εγκυκλίου αυτής είναι να εφαρμοστεί πάση θυσία η Τράπεζα Θεμάτων, με ό,τι συνεπάγεται αυτό για τους μαθητές μας. Ηδη η Τράπεζα Θεμάτων ενημερώνεται με πλήθος θεμάτων, πολλά από τα οποία είναι υπερβολικά δύσκολα και ακραία, εντελώς αναντίστοιχα προς τη σχολική πραγματικότητα. Θυμίζουμε ότι την τελευταία φορά που εφαρμόστηκε η Τράπεζα Θεμάτων, η σχολική αποτυχία έφτασε σχεδόν στο 25%. Μαζί με την Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής, τις αλλεπάλληλες εξετάσεις και τις αλλαγές που νομοθετήθηκαν από την προηγούμενη κυβέρνηση και την τωρινή, ολοκληρώνεται η μετατροπή του Λυκείου σε ένα απέραντο εξεταστικό κάτεργο, απογυμνώνοντάς το από κάθε ίχνος σύγχρονης γενικής μόρφωσης». Καλεί τους συλλόγους διδασκόντων και τις ΕΛΜΕ να απαιτήσουν την ανάκληση της εγκυκλίου, να μην προχωρήσουν σε αναμορφώσεις προγραμμάτων, να διεκδικήσουν άμεσα δραστική μείωση της ύλης και να μην εφαρμοστεί, να καταργηθεί η Τράπεζα Θεμάτων.