Τη διάθεσή τους να προωθήσουν και να ολοκληρώσουν το έργο της... υπαγωγής της Παιδείας στις ανάγκες της αγοράς, σύμφωνα με τις αποφάσεις της Συνόδου της Λισαβόνας και τη Διακήρυξη της Πράγας, διατύπωσαν ο υπουργός Παιδείας, Π. Ευθυμίου, και η Ισπανίδα ομόλογός του, Πιλάρ δελ Καστίγιο, στο πλαίσιο της επίσκεψής της στην Ελλάδα με αφορμή την ισπανική προεδρία της Ευρωπαϊκής Ενωσης.

Η Ισπανίδα υπουργός δήλωσε ότι στόχος της προεδρίας είναι να ανταποκριθεί η Παιδεία στην απόφαση της Λισαβόνας και ανακοίνωσε ότι συντάσσεται ένα κείμενο έκθεσης για την Παιδεία, που θα υποβληθεί στο Συμβούλιο Υπουργών στις 14 του Φλεβάρη και μέσα από αυτό θα προκύψει ένα πλάνο μεσοπρόθεσμων και μακροπρόθεσμων στόχων με ορίζοντα το 2010.

Η Ισπανίδα υπουργός δήλωσε ότι η «διά βίου εκπαίδευση» «διαπνέει το εκπαιδευτικό γίγνεσθαι όλων των χωρών της Ευρώπης», ενώ, αναφερόμενη ειδικότερα στο θέμα της αξιολόγησης των πανεπιστημίων, δήλωσε ότι «από εδώ και πέρα η αξιολόγηση που εμείς προωθούμε είναι πολυδιάστατη, καθώς αφορά όχι μόνο στην έρευνα αλλά και γενικά στην πρόοδο των υπηρεσιών που παρέχει ένα πανεπιστημιακό ίδρυμα, έτσι ώστε τελικά ο πολίτης να είναι σε θέση να ξέρει κάθε πανεπιστημιακό ίδρυμα τι παρέχει, πώς το παρέχει και ποια αξία έχει η παροχή του».

Από την πλευρά του ο Π. Ευθυμίου έκανε λόγο για ανάγκη προώθησης διαπανεπιστημιακών συνεργασιών στο πλαίσιο του «ενιαίου εκπαιδευτικού χώρου», που αποφασίστηκε στην Πράγα, και θέσπισης κοινών ευρωπαϊκών κριτηρίων και κοινών μηχανισμών αξιολόγησης σε πανευρωπαϊκό επίπεδο, αναφέροντας ως παράδειγμα τη συμφωνία μεταξύ πέντε χωρών, ανάμεσα στις οποίες η Ελλάδα, για κοινή πιστοποίηση των αποφοίτων ΙΕΚ.