Την «τουλάχιστον περίεργη» αντίληψη της κυβέρνησης, περί σπατάλης, σχολίαζε τις προάλλες η στήλη, με αφορμή τις σχετικές δηλώσεις του κ. Γ. Αλογοσκούφη («θα περικοπούν μόνον σπατάλες και όχι κοινωνικές δαπάνες») και τη σχεδόν ταυτόχρονη εγκύκλιο του υφυπουργού του, κ. Δούκα, που πετσόκοβε κοινωνικού χαρακτήρα δαπάνες του προϋπολογισμού, ανάμεσά τους και επιχορηγήσεις προς τις αστικές συγκοινωνίες της πρωτεύουσας και της Θεσσαλονίκης, τον ΟΣΕ κλπ.

Προχτές, λοιπόν, έγινε συνάντηση των υπουργών Γ. Αλογοσκούφη και Μ. Λιάπη και αποφασίστηκαν μεγάλες περικοπές, έως και 50%, στις επιχορηγήσεις των εποπτευομένων από το υπουργείο Μεταφορών - Επικοινωνιών συγκοινωνιακών φορέων. Και μπορεί, ο κ. Λιάπης, να διαψεύδει προς το παρόν το ενδεχόμενο αυξήσεων στα εισιτήρια, αλλά οι σχετικές πληροφορίες επιμένουν, ότι συζητείται η διέξοδος αυτή στα κυβερνητικά επιτελεία και αναζητείται η κατάλληλη χρονική στιγμή για την επιβολή της. Ετσι κι αλλιώς, βέβαια και η άλλη λύση, αυτή των δανείων, δεν είναι καλύτερη. Πάλι οι εργαζόμενοι θα κληθούν να πληρώσουν τα όποια δάνεια φορτωθούν τώρα οι συγκοινωνιακοί φορείς (λεωφορεία, ΗΛΠΑΠ, ΗΣΑΠ, ΟΣΕ κλπ), πληρώνοντας, βέβαια και το σχετικό «μάρμαρο» στους τραπεζίτες.

Ως «"ιστορικό" μέτρο κατά της ανεπάρκειας» παρουσίασαν χτες ορισμένες εφημερίδες την προχτεσινή εξαγγελία της υπουργού Παιδείας περί μη εισαγωγής στα ΑΕΙ και ΤΕΙ όσων υποψηφίων δε βαθμολογούνται τουλάχιστον με «10». Κι από κοντά, σημείωναν την ικανοποίηση της πανεπιστημιακής κοινότητας, αφού «όλα τα προηγούμενα χρόνια διολίσθαινε το επίπεδο των πανεπιστημιακών σπουδών, λόγω του χαμηλού επιπέδου των εισακτέων, οι οποίοι υστερούν ακόμη και σε βασικές, στοιχειώδεις γνώσεις».

Βέβαια, γι' αυτό έκανε η υπουργός Παιδείας την προαναφερόμενη εξαγγελία. Για να δημιουργήσει εντυπώσεις ότι η κυβέρνηση αγωνίζεται δήθεν για την ποιότητα της εκπαίδευσης και να «καμουφλάρει» το πραγματικό περιεχόμενο και ουσία των αποφάσεων της προχτεσινής Κυβερνητικής Επιτροπής για την Παιδεία. Οσοι, όμως, αναπαρήγαγαν «αμάσητη», και μάλιστα σε μεγέθυνση, την υπουργική εξαγγελία, είτε είναι αδαείς, είτε εκτελούσαν «διατεταγμένη υπηρεσία».

Το γεγονός πως υπάρχουν απόφοιτοι Λυκείου οι οποίοι «υστερούν ακόμη και σε βασικές, στοιχειώδεις γνώσεις» αποδείχνει, πρώτα και κύρια, τη χρεοκοπία του εκπαιδευτικού συστήματος και όχι τη δήθεν αντικειμενική αδυναμία των όποιων νέων ανθρώπων να μορφωθούν. Απ' όσα γνωρίζουμε, όταν κάποιος έχει πονόδοντο δεν κόβει το κεφάλι του, αλλά πηγαίνει στον οδοντογιατρό...

Και για να δώσουμε μια συνέχεια στο διπλανό σχόλιο, σημειώνουμε άλλες δυο πλευρές του ζητήματος. Πρώτη πλευρά: Η ύπαρξη εισακτέων σε ΑΕΙ και, κυρίως, ΤΕΙ με βαθμό κάτω του «10» αποτελεί την κορυφή και μόνο του παγόβουνου των πολύμορφων συνεπειών της δεδομένης χρεοκοπίας του εκπαιδευτικού συστήματος. Και μπορεί οι συνέπειες αυτές να «χτυπούν» πρωτίστως τα παιδιά των λαϊκών οικογενειών - και ακόμη περισσότερο των οικονομικά ασθενέστερων - αλλά, πάντως, δεν αφήνουν ανεπηρέαστους ούτε τους εισακτέους σε ΑΕΙ και ΤΕΙ με πάνω από «10». Κανένα ουσιαστικό πρόβλημα ποιότητας, επομένως, δεν αντιμετωπίζει η εξαγγελία της υπουργού.

Δεύτερη πλευρά: Η εξαγγελία, όμως, μειώνει δραστικά τον αριθμό των εισακτέων, αν διατηρηθεί το μέχρι σήμερα επίπεδο δυσκολίας των σχετικών εξετάσεων. Πέρυσι, οι 4 στους 10 εξετασθέντες έλαβαν μέσο όρο κάτω του «10» και αρκετοί εξ αυτών εισήχθησαν. Η κυβέρνηση, επομένως, στοχεύει στη μείωση των εισακτέων και ό,τι αυτό συνεπάγεται (περικοπές κονδυλίων, κλπ.). Και πιθανά να έχει στα σχέδιά της την αξιοποίηση σχετικής πρότασης του Γ. Παπανδρέου για «εισαγωγή» φοιτητών από χώρες της Βαλκανικής, της Μεσογείου και της Μέσης Ανατολής, οι οποίοι θα πληρώνουν για τις εδώ σπουδές τους. Αλλωστε, το ίδιο κάνουν και άλλες χώρες της ΕΕ. Ολα ένα «πάρε-δώσε» και εμπόριο είναι...