Εικόνες σαν κι αυτήν ενοχλούν. Γι' αυτό παραγγέλλονται τα κατάλληλα βίντεο...

«Εδώ ή εκεί έξω γίνονται τα Σόδομα και Γόμορρα; Γιατί άραγε έφριξαν όλοι οι "ηθικοί" άνθρωποι;

Τα μαθήματα επιχειρηματικότητας του υπουργείου Παιδείας, των κυκλωμάτων των εκδρομών, των καναλιών και άλλων επιχειρηματικών κύκλων, που έχουν αναλάβει να συνδέσουν το σχολείο με την αγορά εργασίας, έδωσαν καρπούς.

Τα προηγούμενα χρόνια, λίγα παιδιά, πουλούσαν τις εκδρομές των συμμαθητών τους στα πρακτορεία και έπαιρναν μίζες, κανόνιζαν τις εξορμήσεις στα κλαμπ και τα σκυλάδικα, οργάνωναν επιδείξεις εσωρούχων σε ξενοδοχεία για να βγάλουν, λέει, χρήματα για την εκδρομή.

Αφού οι καταλήψεις σταμάτησαν αυτές τις μπίζνες, που τέτοια εποχή θα απλώνονταν σ' όλη την Ελλάδα, όπως καταγγέλλουν και οι καθηγητές της ΕΛΜΕ Χαλκιδικής, άλλαξε η δουλιά.

Αλλά ο καλός έμπορος ξέρει ν' ανοίγει κι άλλες δουλιές.

Αφού "οι καταστροφές στα σχολεία είναι περιορισμένες", όπως δηλώνουν οι αρμόδιοι, και δε δίνουν υλικό, τώρα βιντεοσκοπούν σκηνές σεξ σε σχολεία και τις πουλούν στα κανάλια!

Την ίδια ώρα που στον ΑΝΤΕΝΝΑ καταδικάζουν τα Σόδομα και Γόμορρα που τάχα γίνονται στα σχολεία, το ΕΧΤRΑ, το STAR... προβάλλουν στους νέους αχαλίνωτο σεξ και οι "ροζ" αγγελίες δίνουν και παίρνουν.

Φανταστείτε πόσο περισσότερο θα προοδεύσει η επιχειρηματικότητα, όταν αναλάβουν τη διδασκαλία, από το Δημοτικό ήδη, τα μέλη του μη κερδοσκοπικού Σωματείου που ίδρυσε ο ΣΕΒ, με στελέχη επιχειρήσεων.

Το υπουργείο Παιδείας βέβαια θα δώσει λύσεις στο φαινόμενο με "πνεύμα και ηθική": Προτείνει αλλαγή περιβάλλοντος για τα παιδιά της Αμαρύνθου. Θα μεταφερθούν σε διαφορετικούς τέσσερις τοίχους, θ' αλλάξουν κελί!».

Και η ΑΣΓΜΕ συνεχίζει:

«Καθόλου δε θα ασχοληθεί το υπουργείο με την ευθύνη του να εξασφαλίσει τη μόρφωση όλων των παιδιών. Να τα μάθει να σέβονται τον εαυτό τους και το διπλανό τους. Να τους μάθει πως το κορμί τους δεν είναι εμπόρευμα, ούτε οι σχέσεις τους.

Ποιος θα μάθει στους μαθητές τη διαφορά του έρωτα από το σεξ; Τη διαφορά της ανθρώπινης σχέσης από την πληρωμένη σχέση;

Ποιος θα μάθει στα παιδιά την αξία της αλληλεγγύης, της φιλίας, της εργασίας, της δημιουργικής ζωής;

Οι γονείς, που "δεν προλαβαίνουν να πάρουν τη σκούφια τους", αφού φρόντισαν οι διαμεσολαβητές "διαλόγων" να γυρίζουν σε τρεις δουλιές για να συμπληρώσουν ένα μισθό;

Οι εκπαιδευτικοί, που δηλώνουν αβοήθητοι στο χαλασμό που γίνεται γύρω τους, αφού "η ψυχολογική και παιδαγωγική προετοιμασία τους με ευθύνη της πολιτείας είναι ανύπαρκτη";

Σε άλλη χώρα λειτουργούν τα σχολεία κι όχι στο σκουπιδότοπο της "ανταγωνιστικής" κοινωνίας μας;

Πού να χωρέσει σ' αυτόν τον παραλογισμό η κραυγή του αγώνα των μαθητών: "Θέλουμε να μάθουμε - Θέλουμε να ζήσουμε"».

Η ΑΣΓΜΕ στην ανακοίνωσή της καταλήγει:

«Εμείς οι γονείς της Ελλάδας, που είμαστε "παθολογικό φαινόμενο" και επιμένουμε με κάθε θυσία να μορφωθούν τα παιδιά μας και να ορίσουν τη ζωή τους σ' έναν καλύτερο κόσμο, γνωρίζουμε καλά πως όσο περισσότερα παιδιά διώχνονται από τα σχολεία, όσο λιγότερο μορφώνονται, το μόνο βέβαιο είναι πως η βία και η παραβατικότητα θα αυξάνονται και θα γεμίζουν οι φυλακές.

Δε θέλουμε "να γίνουμε Σικάγο", όπου δε γίνονται καταλήψεις στα σχολεία, αλλά οι φυλακές απορροφούν περισσότερα χρήματα του κράτους από τα σχολεία!

Γι' αυτό αύριο (σ.σ. σήμερα)θα είμαστε στο συλλαλητήριο μαζί με τα παιδιά μας για να διεκδικήσουμε μαζί τους τα δικαιώματά τους στη μόρφωση και στη ζωή.

Καθήκον των γονιών και των εκπαιδευτικών είναι, μαζί με τα παιδιά, να αγωνιστούμε για να φέρουμε την κοινωνία στα ανθρώπινα μέτρα.

Η μόρφωση δεν είναι ζήτημα γνώσης, είναι ζήτημα ζωής».