Τα μεγάλα προβλήματα στο χώρο της παιδείας κινητοποιούν και συσπειρώνουν τους μαζικούς φορείς της Καλαμάτας. Μαθητές, καθηγητές, γονείς, αλλά και εργαζόμενοι, συντονίζουν τη δράση τους ενάντια στο νόμο 2525/97, θεωρώντας πως μόνο με τον κοινό αγώνα θα μπει φρένο στην πολιτική που σαρώνει την εκπαίδευση.

Πάνω από δύο βδομάδες κρατούν οι καταλήψεις των Γυμνασίων και Λυκείων της περιοχής, με πολύ υψηλά ποσοστά συμμετοχής. Οι μαθητές του 1ου, 2ου και 3ου Γυμνασίου και Λυκείου Καλαμάτας, του Γυμνασίου και Λυκείου Παραλίας, του ΤΕΛ και της ΤΕΣ, του Πολυκλαδικού και του Νυχτερινού, καθώς και των αντίστοιχων της Μεσσήνης βρίσκονται στο... πόδι. Κύριος στόχος τους η ανατροπή του νόμου 2525/97, αλλά και η επίλυση των ιδιαίτερων προβλημάτων, που αντιμετωπίζουν τα σχολικά κτίρια του νομού.

Οι μαθητές τονίζουν πως "βγήκαμε στους δρόμους για να μη μας πετάξουν στο δρόμο" και έχουν συστήσει Γενική Συντονιστική Επιτροπή. Μάλιστα, δείχνουν αποφασισμένοι να μην υποχωρήσουν αν δε δοθούν λύσεις, και λένε χαρακτηριστικά: "Δεν μπορούν άλλοι να αποφασίζουν για το μέλλον μας. Είναι καιρός να πάρουμε στα χέρια μας την κατάσταση".

Μια περιήγηση στους χώρους του ΤΕΛ και της ΤΕΣ Καλαμάτας φτάνει για να διαπιστώσει κανείς τη φοβερή πραγματικότητα. Κτίρια γεμάτα ρωγμές, με τα νερά να στάζουν δίπλα σε ηλεκτρικές εγκαταστάσεις, με γυμνά ηλεκτροφόρα καλώδια πραγματικός κίνδυνος για μαθητές και καθηγητές.

"Αγωνιζόμαστε για την κατάργηση του νόμου 2525, ο οποίος καταργεί την τεχνική εκπαίδευση", τόνισε ο Κώστας Γεωργακόπουλος,μέλος της ΣΕ και της Γενικής Συντονιστικής. Πρόσθεσε πως υπάρχει μεγάλη αβεβαιότητα στους μαθητές των ΤΕΛ - ιδιαίτερα εκείνων της Α Λυκείου - καθώς δεν υπάρχει ενημέρωση για τον τρόπο βαθμολόγησής τους.

Από την άλλη πλευρά, ο Σταύρος και η Δήμητρα επισημαίνουν πως "αγωνιζόμαστε και για την καλυτέρευση των συνθηκών λειτουργίας του σχολείου", αφού τα σχολικά κτίρια της περιοχής είναι επικίνδυνα, λόγω των σεισμών. Τα παιδιά προσθέτουν πως σε πολλές αίθουσες δεν υπάρχει ρεύμα, ενώ τα περισσότερα εποπτικά μέσα είναι παλιά και επικίνδυνα. Μάλιστα, πρόσφατα μαθητής κινδύνεψε να χάσει την όρασή του, εξαιτίας των κατεστραμμένων τόρνων...

Ανάλογη κατάσταση συναντήσαμε και στο κτίριο που στεγάζει το 1ο Λύκειο και το Νυχτερινό.Μαθητές μίλησαν για ανεπαρκείς εγκαταστάσεις. "Υπάρχουν 32 παιδιά σε κάθε τμήμα", λέει ο Ηλίας,"ενώ το χημείο λειτουργεί σε μια αποθήκη". Εκφράζουν την αντίθεσή τους στο νόμο, εκτιμώντας πως στόχος του είναι "να μην περνά το 60% στα Πανεπιστήμια", ειδικά τα παιδιά των εργαζόμενων και των φτωχών λαϊκών στρωμάτων που δε θα μπορούν να αντέξουν το κόστος της ιδιωτικής εκπαίδευσης.

Μα και στο 1ο Λύκειο της Μεσσήνης η κατάσταση είναι παρόμοια. "Στο Γενικό Λύκειο δεν επαρκούν τα τμήματα και δανειζόμαστε δύο τμήματα από το Πολυκλαδικό, όπου λειτουργεί μόνο η πρώτη τάξη. Το 1ο Γυμνάσιο δε διαθέτει χώρο εργαστηρίου, ενώ υπάρχουν ελλείψεις υλικοτεχνικής υποδομής", υπογραμμίζει ο Μπάμπης Μπάρκας.

Οι μαθητές, πάντως, σ' αυτόν τον αγώνα έχουν ν' αντιμετωπίσουν τους κυβερνητικούς φορείς, που με κάθε τρόπο προσπαθούν να τρομοκρατήσουν και να καταστείλουν τις κινητοποιήσεις τους. Πρώτος στη σειρά των επίδοξων "πυροσβεστών" βρίσκεται ο προϊστάμενος της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Μεσσηνίας Μιχάλης Σούμπλης,που διαδίδει πως οι κινητοποιήσεις είναι "έργο του ΚΚΕ", κατηγορεί τους μαθητές πως υποκινούνται και καταφέρεται ενάντια σε συνδικαλιστές χαρακτηρίζοντάς τους "εμπρηστές".

Από κοντά και αρκετά τοπικά ΜΜΕ, που με κάθε τρόπο προσπαθούν να υπονομεύσουν τις κινητοποιήσεις. Ταυτόχρονα, σημειώνονται και κάποιες προσπάθειες εκφοβισμού, όπως αυτή που έγινε πριν λίγες μέρες στο ΤΕΛ Καλαμάτας όταν ο καθηγητής και στέλεχος του ΠΑΣΟΚ Θ. Σγουρόπουλος επισκέφθηκε το ΤΕΛ συνοδευόμενος από τον αστυνομικό διευθυντή Μεσσηνίας! Απειλές για μηνύσεις χρησιμοποιεί ο διευθυντής του Πολυκλαδικού Λυκείου Μεσσήνης Γ. Δημόπουλος, ενάντια στους μαθητές που "παρασύρουν τα παιδιά του". Θεωρώντας "υποκινητή" των καταλήψεων το μέλος της ΣΕ Μπ. Μπάρκα ζήτησε από τον λυκειάρχη του Κ. Τσιμογιάννη να τον "συμμορφώσει". Ανάλογη στάση κρατά και ο διευθυντής του Νυχτερινού Γ. Πουλόπουλος.

Φυσικά δε θα μπορούσαν να λείψουν και οι τραμπουκισμοί. Πριν λίγες μέρες ο Χρ. Καραμπάτος,πρόεδρος του Συλλόγου Γονέων του ΤΕΛ, χειροδίκησε εναντίον του Γιάννη Χιώτη,μέλος του Εργατικού Κέντρου Καλαμάτας, ο οποίος βρισκόταν στο σχολείο εκφράζοντας την ομόφωνη στήριξη του ΕΚΚ στον αγώνα των μαθητών.

Απέναντι σε όλα αυτά, ορθώνεταιένα πλατύ μέτωπο αντίστασης από καθηγητές, γονείς και εργαζόμενους, που βλέπουν πως η μόνη λύση στα αδιέξοδα της παιδείας είναι η κοινή πάλη.

Ο Κώστας Γεωργακόπουλος,μέλος της Γενικής Συντονιστικής επισημαίνει: "Η μεγάλη πλειοψηφία των καθηγητών συμπαραστέκονται στον αγώνα μας, θεωρώντας πως είναι και δικός τους. Το ίδιο συμβαίνει και με τους γονείς. Αντιδρούν μόνο κάποιοι που δε γνωρίζουν την κατάσταση. Το ΕΚΚ και οι εργαζόμενοι μάς στηρίζουν και προγραμματίζουμε κοινές εκδηλώσεις μαζί τους".

Στο ίδιο μήκος κύματος κινείται και ο καθηγητής της Φυσικής, συνδικαλιστής Κώστας Λαμπρινέας, ο οποίος σημειώνει: "Εκ μέρους της "Δημοσιοϋπαλληλικής Ενότητας Μεσσηνίας" συμπαραστεκόμαστε στον αγώνα των μαθητών και χαιρετίζουμε τις κινητοποιήσεις τους. Ο αγώνας τους είναι δίκαιος, γιατί υπερασπίζονται το δικαίωμα των παιδιών - ιδιαίτερα των εργατικών στρωμάτων - για μόρφωση χωρίς ταξικές διακρίσεις. Και επειδή είναι κοινά τα συμφέροντα των μαθητών, των καθηγητών και των γονέων, απαιτείται ο συντονισμός της δράσης μας, η δημιουργία ενός πανεκπαιδευτικού μετώπου στο νομό".

Τη συμπαράσταση των εργαζόμενων της Καλαμάτας εκφράζει το μέλος της Διοίκησης του ΕΚΚ και μέλος της Δημοτικής Επιτροπής Παιδείας Γιάννης Χιώτης,ο οποίος θεωρεί πως "οι μαθητές δεν έχουν άλλο δρόμο από τον αγώνα τους".

Ο πρόεδρος της Ενωσης Γονέων Καλαμάτας Γιάννης Φουσέκης χαρακτηρίζει το νόμο 2525 μια "καλοστημένη παγίδα", που πλήττει τα λαϊκά στρώματα και ανοίγει τις πόρτες της παραπαιδείας. Σχετικά με τις μαθητικές κινητοποιήσεις σημειώνει πως "σεβόμαστε τις αποφάσεις των παιδιών και δε θα τα πουλήσουμε", πρσθέτωντας πως οι λίγοι γονείς που αντιδρούν το κάνουν εξαιτίας της ελλιπούς ενημέρωσης.

Παναγιώτης ΖΑΒΟΥΔΑΚΗΣ

Ημερίδα με θέμα την κατάργηση των Τεχνικών Επαγγελματικών Λυκείων και των Τεχνικών Επαγγελματικών Σχολών (ΤΕΛ - ΤΕΣ) με το νόμο 2525 και τις επιπτώσεις σε χιλιάδες μαθητές, διοργανώνει σήμερα στις 7.30 μ.μ. η Ομοσπονδία Ενώσεων Γονέων Μαθητών Νομαρχίας Πειραιά,στο αμφιθέατρο του 1ου-4ου ΤΕΛ Πειραιά.

Σκοπός της ημερίδας, όπως επισημαίνει σε ανακοίνωσή της η Ομοσπονδία, είναι να ενημερώσει τους γονείς και τους μαθητές για τις επιπτώσεις από την υποβάθμιση των επαγγελματικών πτυχίων των ΤΕΛ, την απάτη των "Τεχνικών Επαγγελματικών Εκπαιδευτηρίων" και τη δημιουργία "ενιαίων" Λυκείων στη θέση των ΤΕΛ.

"Η κατάφωρη αδικία που συντελείται σε βάρος των μαθητών των ΤΕΛ, οι ανισότητες που δημιουργούνται από την εφαρμογή του αντιεκπαιδευτικού νόμου, οι διαφορές στα αναλυτικά προγράμματα και στο ωράριο, η διαφορετική αντιμετώπιση στους μαθητές των ΤΕΛ με εκείνων των γενικών Λυκείων, απομυθοποιούν την έννοια του "ενιαίου" Λυκείου, ενώ αποδεικνύουν για μια ακόμα φορά τους φραγμούς στη μόρφωση για χιλιάδες μαθητές των ΤΕΛ, καθώς και τις ανισότητες που υπάρχουν στην εκπαίδευση", υπογραμμίζουν οι γονείς. Επίσης για το επόμενο διάστημα η ΕΛΜΕ Πειραιά και η Ομοσπονδία Γονέων προγραμματίζουν καμπάνια ενημέρωσης στον Πειραιά για το νόμο 2525. Συγκεκριμένα:

• Την Κυριακή 8 του Μάρτη καλούν τα 15μελή μαθητικά συμβούλια, τις Ενώσεις Γονέων και τους φορείς του Μετώπου Παιδείας του Πειραιά, σε συγκέντρωση για το συντονισμό της δράσης τους από κοινού ενάντια στον ανιεκπαιδευτικό νόμο. Η συγκέντρωση θα γίνει στα γραφεία της ΠΕΜΕΝ, στις 11 π.μ., Μπουμπουλίνας 21, στον 1ο όροφο.
• Τη Δευτέρα 9 του Μάρτη διοργανώνουν εκδήλωση - ενημέρωση των γονιών του 4ου Διαμερίσματος Πειραιά και των καθηγητών των Γυμνασίων και Λυκείων Παλαιάς Κοκκινιάς, η οποία θα πραγματοποιηθεί στο σχολικό συγκρότημα Παλαιάς Κοκκινιάς, στις 7.30 μ.μ.
• Τέλος, την Τρίτη 10 του Μάρτη στις 7 μ.μ. στην πλατεία Κοραή, το Μέτωπο Παιδείας Πειραιά οργανώνει παμπειραϊκό συλλαλητήριο, καλώντας καθηγητές, δασκάλους, μαθητές, γονείς και εργαζόμενους να διαδηλώσουν ενάντια στον αντιεκπαιδευτικό νόμο.

Τη ματαίωση των Προγραμμάτων Σπουδών Επιλογής (ΠΣΕ) στο Πολυτεχνείο Κρήτης απαιτούν οι φοιτητές, οι οποίοι έχουν καταλάβει από τις 23 του Φλεβάρη τις διοικητικές υπηρεσίες του Ιδρύματος.

Σε ανακοίνωσή του ο Σύλλογος Φοιτητών Πολυτεχνείου Κρήτης τονίζει ότι οι φοιτητές ζητούν την άμεση απόσυρση των ΠΣΕ, γιατί:

- Δεν υπάρχει καμία εγγύηση βιωσιμότητας, καθώς η χρηματοδότησή τους προέρχεται σχεδόν αποκλειστικά από πόρους προγράμματος (ΕΠΕΑΕΚ) και είναι εξασφαλισμένη μόνο για τα δύο πρώτα χρόνια της λειτουργίας τους, ενώ το υπουργείο δεν μπορεί να εγγυηθεί τίποτα για τη συνέχισή τους. "Φοβόμαστε πως το πρόβλημα θα αντιμετωπιστεί με επιβολή διδάκτρων, αποδοχή επιχορηγήσεων από ιδιώτες, εταιρίες και ερευνητικά προγράμματα και τερματισμό λειτουργίας κάποιων "προβληματικών" ΠΣΕ, οδηγώντας στη δημιουργία ενός ιδιωτικού "πανεπιστημίου" μέσα σε ένα δημόσιο πανεπιστήμιο", υπογραμμίζει ο Σύλλογος των φοιτητών.

- Η διαδικασία επιλογής υποψηφίων για ΠΣΕ είναι διάτρητη, αφού το Προεδρικό Διάταγμα, που καθορίζει τις προϋποθέσεις και τη διαδικασία εγγραφής σπουδαστών, δεν καθορίζει και τα κριτήρια εισαγωγής τους. "Η αρμοδιότητα για τον καθορισμό αυτό δίνεται στις συνελεύσεις των τμημάτων αυτών, γεγονός που σημαίνει ότι είναι πιθανή η έλλειψη αντικειμενικών κριτηρίων εισαγωγής. Ποιος μπορεί να εγγυηθεί ότι η διαδικασία επιλογής δε θα είναι ένα ρεσιτάλ "ρουσφετιού";", σημειώνει ο Σύλλογος.

- "Η ανεπάρκεια της υλικοτεχνικής υποδομής στο Πολυτεχνείο Κρήτης και στα υπόλοιπα ΑΕΙ και ΤΕΙ της χώρας μάς οδηγεί στη βεβαιότητα ότι η αθρόα εισαγωγή φοιτητών στα ΑΕΙ και ΤΕΙ θα υποβαθμίσει όλα τα προγράμματα σπουδών, συμβατικά και επιλογής", σημειώνουν οι φοιτητές, επισημαίνοντας ότι στο Ιδρυμα, σύμφωνα με τις προκηρύξεις που δημοσιεύτηκαν, προβλέπεται η είσοδος στο ΠΣΕ Καλών Τεχνών 150 φοιτητών, αριθμός ίσος με τους ήδη υπάρχοντες εισακτέους σε όλα τα τμήματα του Πολυτεχνείου, δηλαδή σύνολο 300 φοιτητές χωρίς καμιά νέα υλικοτεχνική στήριξη.

- Τέλος, η διαδικασία ίδρυσης των ΠΣΕ, που ακολουθήθηκε από τις πρυτανικές αρχές του Ιδρύματος, διακρίθηκε από "προχειρότητα, σπασμωδικότητα και αδιαφάνεια", ενώ "στο βωμό της αυξημένης απορρόφησης πόρων στα πλαίσια του 2ου Πακέτου Στήριξης δε δίστασαν να θέσουν υπό εκμετάλλευση το μέλλον χιλιάδων νέων που εναποθέτουν όλες τους τις ελπίδες στα ΠΣΕ".

Πέρασαν 26 χρόνια από τότε που αποφασίστηκε η ανέγερση του κτιρίου που θα στεγάσει το 4ο Δημοτικό Σχολείο Σερρών, αλλά ακόμα εκκρεμεί η ολοκλήρωσή της και διαιωνίζεται η ταλαιπωρία χιλιάδων μαθητών, οι οποίοι φοιτούν με τριπλές και διπλές βάρδιες. Την υπόθεση αυτή φέρνουν για συζήτηση στη Βουλή οι βουλευτές του ΚΚΕ Στ. Παναγιώτου και Μ. Μπόσκου προς τους υπουργούς Παιδείας, Οικονομικών, Δημόσιας Διοίκησης και Μακεδονίας - Θράκης.

Η ιστορία ξεκίνησε το 1972, όταν στην πόλη των Σερρών από μια επιτροπή της Νομαρχίας επιλέχθηκε για ανέγερση σχολικού κτιρίου ένα οικόπεδο έκτασης 6.176 τετραγωνικών μέτρων στην οδό Μ. Αλεξάνδρου. Ομως κάποιοι από τους ιδιοκτήτες του διαφώνησαν με το ύψος της αποζημίωσης, πράγμα που οδήγησε τα υπουργεία Παιδείας και Οικονομικών να προχωρήσουν σε αναγκαστική απαλλοτρίωση του οικοπέδου. Και ενώ όλα ήταν έτοιμα για την ανέγερση του σχολείου, μια νέα επιτροπή εξαίρεσε ένα τμήμα του οικοπέδου από την απαλλοτρίωση. Τελικά, μετά από πολλές περιπέτειες και διάφορες περίεργες συμπεριφορές των υπηρεσιών κτίστηκε ένα σχολικό κτίριο, ενώ το υπόλοιπο οικόπεδο παραμένει ουσιαστικά ακόμη και σήμερα στα χέρια των πρώην ιδιοκτητών τους, οι οποίοι δεν το παραδίδουν, ενώ οι περισσότεροι από αυτούς έχουν εισπράξει εδώ και πολλά χρόνια και την αποζημίωση της απαλλοτρίωσης. Και σαν να μην έφτανε αυτό, όπως έγινε γνωστό, σχεδιάζουν να χτίσουν πολυκατοικίες στο χώρο αυτό.

Οι βουλευτές του ΚΚΕ ρωτούν τους αρμόδιους υπουργούς ποια μέτρα πρόκειται να πάρει η κυβέρνηση και πότε, ώστε να περιέλθει άμεσα στην κυριότητα του δημοσίου το σύνολο του οικοπέδου και να ξεκινήσουν με γρήγορους ρυθμούς οι διαδικασίες ανέγερσης των σχολικών κτιρίων, που θα ανακουφίσουν όλα τα σχολεία που βρίσκονται στο κέντρο και στη βορειανατολική περιοχή των Σερρών, στα οποία περιλαμβάνονται τα 3ο, 4ο, 6ο, 16ο, 17ο και 19ο Δημοτικά.

Ζητούν επίσης να διερευνηθούν και να καταλογιστούν τυχόν ευθύνες για το χειρισμό του όλου θέματος από τις αρμόδιες υπηρεσίες σε κάθε φάση της εξέλιξης της υπόθεσης και να διασφαλιστούν σε κάθε περίπτωση τα συμφέροντα του δημοσίου και να διερευνηθούν και να καταλογιστούν τυχόν ευθύνες σε βάρος των πρώην ιδιοκτητών.

Ως "απαράδεκτη και αντιπαιδαγωγική" καταγγέλλει η ΕΛΜΕ Α ΕΛΜΕ Κυκλάδων την ενέργεια ορισμένων γονιών να προσφύγουν, με αφορμή τις καταλήψεις των σχολείων από τους μαθητές, στις εισαγγελικές αρχές.

"Η ενέργεια αυτή στρέφεται, κατά κύριο λόγο, εναντίον των ίδιων αυτών γονιών που έκαναν την καταγγελία", τονίζουν οι καθηγητές. "Θεωρούμε απαράδεκτο το γεγονός να καλούνται με εισαγγελική εντολή οι διευθυντές των σχολείων στο Αστυνομικό Τμήμα και να ζητείται από αυτούς να καταδώσουν ονομαστικά τους μαθητές τους που πρωτοστάτησαν στις καταλήψεις", επισημαίνουν και καλούν τους Συλλόγους Γονέων και Κηδεμόνων, την Ενωση Γονέων Ερμούπολης, τη Δημοτική Επιτροπή Παιδείας, το δήμαρχο Ερμούπολης, τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και το νομάρχη Κυκλάδων "να πάρουν θέση πάνω στο θέμα και να καταδικάσουν τις εισαγγελικές και αστυνομικές παρεμβάσεις στο χώρο των σχολείων".