Κάλεσμα για τις 12 το μεσημέρι εκείνης της ημέρας στα Προπύλαια και σε κάθε πόλη έχει απευθύνει η Συντονιστική Επιτροπή Μαθητών Αθήνας απαιτώντας κάλυψη των κενών εκπαιδευτικών, να παρθούν πίσω οι συγχωνεύσεις τμημάτων, να λυθούν τα προβλήματα δωρεάν μετακίνησης, απορρίπτοντας τα σχέδια για τριπλές πανελλαδικές και «εθνικό απολυτήριο». Ενώσεις Γονέων, η ΑΣΓΜΕ δηλώνουν ότι θα βρεθούν στον δρόμο συνεχίζοντας τη διεκδίκηση για κάλυψη όλων των αναγκών των σχολείων, ενώ αποφάσεις παίρνουν και εκπαιδευτικά σωματεία.

Κάλεσμα στα συλλαλητήρια απευθύνουν Φοιτητικοί Σύλλογοι από πολλές πόλεις, που, όπως αποτυπώνεται στο ψήφισμά τους, διαδηλώνουν ενάντια στην υποχρηματοδότηση και τις συνέπειές της στις σπουδές, στη διαλυμένη φοιτητική μέριμνα, διεκδικώντας πτυχία με αξία ενάντια στην υποβάθμιση, μπαίνοντας φραγμός στην προσπάθεια να διαγραφούν οι κόποι και οι θυσίες χιλιάδων φοιτητών και φοιτητριών.

Ενώσεις και Σύλλογοι Γονέων, Σωματεία Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης και μικροί μαθητές που το τελευταίο διάστημα είναι σε διαρκή κινητοποίηση για να παρθούν πίσω και να μη γίνουν νέες συγχωνεύσεις τμημάτων στις συνοικίες του κέντρου της Αθήνας, για να καλυφθούν όλα τα κενά και να λειτουργήσουν τα ολοήμερα, προχώρησαν τη Δευτέρα σε κινητοποίηση στο υπουργείο Παιδείας.

Εκπρόσωποι των φορέων μετέφεραν την αγανάκτηση που ξεχειλίζει για την κατά κοινή ομολογία χειρότερη σχολική χρονιά των τελευταίων χρόνων. Η υπολειτουργία και τα κλειστά τμήματα ολοήμερων, με γονείς να δηλώνουν και από το υπουργείο πως έχασαν μεροκάματα εξαιτίας αυτής της κατάστασης, τα εκπαιδευτικά κενά που αθροίζονται σε εκατοντάδες στις λαϊκές συνοικίες της Αττικής και οι αντιπαιδαγωγικές συμπτύξεις στην πορεία της σχολικής χρονιάς, προστίθενται στα προβλήματα υποδομών και είναι - όπως είπαν στις ομιλίες τους - αποτέλεσμα μιας πολιτικής που βλέπει σαν κόστος τις ανάγκες των παιδιών. Σε λίγο στα σχολεία θα μείνουν μόνο τα ντουβάρια, κι αυτά κινδυνεύουν να πέσουν, έλεγαν χαρακτηριστικά για να περιγράψουν τη σοβαρότητα της κατάστασης. Μεταφέρθηκαν παραδείγματα από 25άρια τμήματα στις πρώτες τάξεις του Δημοτικού, ακόμα και με μεγάλο αριθμό παιδιών με διαγνώσεις, 27άρια τμήματα σε κατεύθυνση στο Λύκειο.

Κατηγορηματική και καθολική ήταν η καταδίκη της απαράδεκτης επίθεσης που δέχτηκαν από τις δυνάμεις καταστολής γονείς, εκπαιδευτικοί αλλά και μικροί μαθητές την περασμένη Πέμπτη κατά τη διαμαρτυρία τους για όλα αυτά τα αυτονόητα, δηλώνοντας πως ο αγώνας είναι το μόνο μέσο για να κατακτηθούν οι σύγχρονες ανάγκες και σε αυτόν τον δρόμο θα συνεχίσουν με επόμενο μεγάλο ραντεβού το πανεκπαιδευτικό συλλαλητήριο στις 6 Νοέμβρη μαζί με φοιτητές και μαθητές.

«Τέρμα πια στην κοροϊδία, καλύψτε τα κενά σε όλα τα σχολεία», «Με κόστος σε ευρώ μετράτε τα παιδιά μας, καλύψτε τις ανάγκες που έχουν τα σχολειά μας» ήταν κάποια από τα συνθήματα που ακούστηκαν στη διάρκεια της συγκέντρωσης.

Χαιρετισμό απηύθυνε μεταξύ άλλων ο πρόεδρος του ΔΣ της ΔΟΕ Σπύρος Μαρίνης. Οπως είπε, δύο μήνες από την έναρξη της χρονιάς, τα σχολεία είναι στο κόκκινο, εξαιτίας μιας πολιτικής επιλογής της κυβέρνησης να βάλει «μαχαίρι» στις δαπάνες λειτουργίας και τις προσλήψεις, να εξοικονομήσει χρήματα από τις ανάγκες των παιδιών για να τα δώσει σε άλλους σκοπούς. Επεσήμανε τις τραγικές επιπτώσεις αυτής της πολιτικής στα μορφωτικά δικαιώματα, δηλώνοντας ότι οι ανάγκες των παιδιών είναι πάνω απ' όλα, ενώ καταγγέλλοντας την επίθεση που δέχτηκε η συγκέντρωση της περασμένης Πέμπτης από τα ΜΑΤ, τόνισε πως «η πολιτική που συνθλίβει τις ζωές μας και τα δίνει όλα στους λίγους πάει μαζί με τον αυταρχισμό».

Η απόφαση για συνέχιση, δυνάμωμα, μαζικοποίηση της συλλογικής διεκδίκησης επαναβεβαιώθηκε από τους συγκεντρωμένους και μετά από τη συνάντηση αντιπροσωπείας με τον γενικό γραμματέα και τον ειδικό γραμματέα Ειδικής Αγωγής του υπουργείου Παιδείας. Μεταφέροντας τις δηλώσεις των εκπροσώπων του υπουργείου ότι θα εξετάσει το ζήτημα των συμπτύξεων στην Α' Αθήνας, εκπρόσωποι των γονιών δήλωσαν ότι η απαίτηση είναι μια: Να παρθούν άμεσα όλες πίσω και να μη γίνουν νέες.

Για 3.500 κενά εκπαιδευτικών που υπάρχουν ακόμα σήμερα έκανε λόγο η υπουργός Παιδείας, σε συνέντευξη εφ' όλης της ύλης το βράδυ της Δευτέρας στο ΕΡΤnews. Με αφετηρία μία πραγματικότητα πολύ μεγαλύτερων ελλείψεων που δεν μπορεί να κρυφτεί, φάνηκε για μία ακόμα φορά η απόσταση που χωρίζει τις ανάγκες μαθητών, εκπαιδευτικών και γονιών από την πολιτική που δημιουργεί και εντείνει αδιέξοδα.

Η Σ. Ζαχαράκη απέδωσε τα κενά σε παράγοντες όπως το «δημογραφικό που σε πολλές περιοχές αλλάζει τη δυναμική των σχολείων», τα περισσότερα είδη σχολείων που υπάρχουν, τη μείωση πιστώσεων μετά τη λήξη προγραμμάτων του ΕΣΠΑ για το ολοήμερο σχολείο και την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση κ.λπ. Οπως είπε, τα κενά «καταμετρώνται συνέχεια, είναι περίπου στις 3.500 και δεν βάζω την καινούργια ανάγκη, της παράλληλης στήριξης». Βέβαια, είναι γεγονός ότι η ανάγκη της παράλληλης στήριξης δεν είναι καινούρια, είναι διαρκής και επιτακτική και η αλήθεια είναι πως στη συντριπτική πλειοψηφία των σχολείων δεν στηρίζονται όλα τα παιδιά που το έχουν ανάγκη με εκπαιδευτικό παράλληλης στήριξης.

«Επρεπε να κάνουμε περισσότερα, για περισσότερα είδη σχολείων, με κατά τι λιγότερες πιστώσεις, γι' αυτό κάνουμε τη διαδικασία με το Πρόγραμμα Δημοσίων Επενδύσεων και μέχρι 15 Νοεμβρίου θα κάνουμε και την τρίτη φάση αναπληρωτών», είπε, δείχνοντας πώς η κυβέρνηση διαχειρίζεται την υποχρηματοδότηση και δεν είναι διατεθειμένη να ξοδέψει ούτε ένα ευρώ από αυτά που χαρίζει στους λίγους, για γενναία χρηματοδότηση της Εκπαίδευσης με οδηγό τις πραγματικές σύγχρονες ανάγκες, φτάνοντας σε σημείο δυο μήνες μετά την έναρξη του σχολικού έτους, η κυβέρνηση ακόμα να μην έχει καλύψει όλα τα εκπαιδευτικά κενά! Αντίθετα, επιστρατεύει κάθε τόσο νέα «εργαλεία» καταγραφής των αναγκών, όπως το πρόγραμμα πρόβλεψης αναγκών eduplan που εξήγγειλε, που λειτουργούν στο πλαίσιο του ασφυκτικού θεσμικού πλαισίου που φέρνει στα μέτρα της υποχρηματοδότησης και υποβάθμισης τη λειτουργία των σχολείων. Ενα θεσμικό πλαίσιο που βλέπει σαν «πλασματικά κενά» και «στρέβλωση» τις τάξεις όπου δεν συνωστίζονται μαθητές, που δεν πλησιάζουν ή ξεπερνούν τους 25 μαθητές, και θέτει στο στόχαστρο συμπτύξεων εκατοντάδες τμήματα ξεσηκώνοντας αντιδράσεις από γονείς και εκπαιδευτικούς.

Οπως προέκυψε από την ίδια συνέντευξη, κυβέρνηση και υπουργείο Παιδείας δηλώνουν έτοιμοι να προχωρήσουν στη θεσμοθέτηση του «Εθνικού Απολυτηρίου», μετά από έναν διάλογο που θα ξεκινήσει σε 15 με 20 μέρες, όπως είπε η υπουργός Παιδείας, οπότε και θα αρχίσει η επαφή με τα άλλα κόμματα ώστε να καταθέσουν τις προτάσεις τους σε μία βάση κειμένου. Ενίσχυση της Τράπεζας Θεμάτων, προσμέτρηση της βαθμολογίας των τριών τάξεων του Λυκείου, ειδικό σώμα αξιολογητών των γραπτών, είναι από τα βασικά χαρακτηριστικά που ανακοίνωσε ενώ, όπως δήλωνε, οι πανελλαδικές δεν καταργούνται άμεσα και το πώς θα συνδυαστεί η εισαγωγή στην Ανώτατη Εκπαίδευση με το Εθνικό Απολυτήριο είναι υπό συζήτηση.

Με μεγάλη επιτυχία ολοκληρώθηκαν μέσα στον Οκτώβριο οι έγγραφες στα μαθήματα, τα εργαστήρια και τις ομάδες του Στεκιού, με δεκάδες παλιούς αλλά και πολλούς περισσοτέρους νέους να δηλώνουν συμμετοχή για πρώτη φορά στις σταθερές δραστηριότητες του χώρου.

Το Στέκι, η κυψέλη νεανικής δημιουργίας της ΚΝΕ, ξεκινάει τη χρονιά με νέα ορμή στον απόηχο του εορτασμού των 10 χρόνων από την έναρξη της λειτουργίας του, τον Απρίλιο του 2025!

Φιλοδοξεί μέσα από το αναβαθμισμένο πρόγραμμα μαθημάτων αλλά και τις πολιτιστικές και πολιτικές πρωτοβουλίες που θα ξεδιπλώσει μέσα στη χρονιά, να συνεχίσει να είναι «ανάσα πολιτισμού» για τη νεολαία της Αθήνας!

Η εκδήλωση περιλαμβάνει:

- Χαιρετισμό από την Μυρτώ Πετάση, μέλος του ΚΣ της ΚΝΕ και επικεφαλής της Επιτροπής Πολιτισμού του ΚΣ.

- Παρουσίαση των μαθημάτων, εργαστηρίων και ομάδων από τους δασκάλους του Στεκιού Πολιτισμού.

- Ξενάγηση στους χώρους του Στεκιού Πολιτισμού.

Θα ακολουθήσει DJ Set με Το Σφάλμα για την οικονομική ενίσχυση του Στεκιού.