Οι Φοιτητικοί Σύλλογοι του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας οργανώνουν μεγάλη κινητοποίηση την ερχόμενη Παρασκευή στον Βόλο, όπου στις 27-30 Ιανουαρίου διεξάγεται η Σύνοδος Πρυτάνεων. Την κινητοποίηση στηρίζουν Φοιτητικοί Σύλλογοι από την Αθήνα, τη Θεσσαλονίκη, την Πάτρα και όλη την Ελλάδα.

Οι Φοιτητικοί Σύλλογοι της Αθήνας κλιμακώνουν τον αγώνα με κινητοποίηση στο υπουργείο Παιδείας την Παρασκευή 6 Φεβρουαρίου στις 12 το μεσημέρι. Σε σχετική ανακοίνωση, οι Φοιτητικοί Σύλλογοι αναφέρονται στην «εκρηκτική» κατάσταση στα πανεπιστήμια με τεράστιες ελλείψεις σε καθηγητές, υλικοτεχνικό εξοπλισμό, εργαστήρια και υποδομές, φοιτητική μέριμνα κ.ά., ενώ «την ίδια στιγμή, δίνονται εκατομμύρια για την έρευνα προσανατολισμένη στους πολεμικούς σκοπούς των ιμπεριαλιστών, όπως στο ΕΜΠ και για διάφορα "πολεμικά" συνέδρια μέσα στα Πανεπιστήμια, όπως αυτό που ακυρώθηκε κάτω από την αποφασιστική παρέμβαση φοιτητών, εργαζομένων και ερευνητών του ΑΠΘ».

Επισημαίνουν παράλληλα πως «τα ψέματα της κυβέρνησης περί "αιώνιων" φοιτητών αποκαλύφθηκαν με την έκδοση των "τελικών πινάκων" προς διαγραφή, που συμπεριλαμβάνουν εγκύους, νέους εργαζόμενους σε δύο δουλειές, μέχρι και 4ετείς φοιτητές! Η πραγματική στόχευση του νόμου επιβεβαιώνεται από την πρόσφατη ανακοίνωση του υπουργείου Παιδείας, στην οποία αναφέρεται ότι επιτρέπεται κανονικά η εγγραφή σε ιδιωτικό πανεπιστήμιο μετά τη διαγραφή ενός φοιτητή από το δημόσιο».

Οι Φοιτητικοί Σύλλογοι απαντούν αγωνιστικά και στην απόσπαση της παιδαγωγικής επάρκειας από τα πτυχία των φοιτητών και φοιτητριών του 1ου, 2ου και 3ου έτους των «καθηγητικών» σχολών. «Το πιστοποιητικό παιδαγωγικής επάρκειας θα δίνεται πλέον με παρακολούθηση ειδικών επί πληρωμή προγραμμάτων, ελάχιστης διάρκειας δύο (2) ακαδημαϊκών εξαμήνων, το οποίο θα έχει μάλιστα όριο εισακτέων και κριτήρια εισδοχής. Στο σημερινό πανεπιστήμιο η μόρφωση, η Παιδεία αντιμετωπίζεται ως εμπόρευμα και μάλιστα ακριβό! Αυτή η εξέλιξη έρχεται να προστεθεί στο ατελείωτο κυνήγι μεταπτυχιακών και πιστοποιήσεων που πρέπει να πάρουμε μετά το πτυχίο, για να μπορέσουμε τελικά να ασκήσουμε το επάγγελμά μας», σημειώνουν μεταξύ άλλων.

Σε αναστολή άσκησης καθηκόντων τέθηκε από χθες Δευτέρα η εκπαιδευτικός - διευθύντρια Γυμνασίου που φέρεται να φίμωσε και να έδεσε μαθητή με χαρτοταινία σε Γυμνάσιο στο Νέο Σούλι Σερρών. Προηγουμένως, το δικαστήριο όπου οδηγήθηκε μετά τη σύλληψή της της επέβαλε ποινή φυλάκισης 24 μηνών χωρίς ανασταλτικό χαρακτήρα, με δυνατότητα έφεσης.

Σύμφωνα με ενημερωτικό σημείωμα που εξέδωσε το υπουργείο Παιδείας, έχουν ζητηθεί τεκμηριωμένες εξηγήσεις σχετικά με τη μη έγκαιρη και θεσμικά προβλεπόμενη ενημέρωση των αρμόδιων υπηρεσιών του υπουργείου, καθώς και της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης, από τον αρμόδιο διευθυντή Εκπαίδευσης.

Ο περιφερειακός διευθυντής Εκπαίδευσης κλήθηκε να προχωρήσει άμεσα στη διενέργεια Ενορκης Διοικητικής Εξέτασης (ΕΔΕ) για όλα τα εμπλεκόμενα πρόσωπα και φορείς, χωρίς καμία εξαίρεση, με στόχο τη διερεύνηση των πράξεων, των παραλείψεων και των ενδεχόμενων ευθυνών. Σύμφωνα με το υπουργείο, το ζήτημα εξετάζεται ως σοβαρή διοικητική παράβλεψη, στο πλαίσιο των προβλεπόμενων διαδικασιών και αρμοδιοτήτων, ενώ διερευνάται αν υπήρξαν παραλείψεις που επηρέασαν τη διαχείριση της υπόθεσης.

Το μαύρο άσπρο προσπάθησε να παρουσιάσει η υπουργός Παιδείας, κατά την επίσκεψή της στην Κοζάνη, για να κρύψει τη σκληρή πραγματικότητα που βιώνουν εκπαιδευτικοί, μαθητές και γονείς.

Τη μαγική εικόνα που προσπάθησε να φιλοτεχνήσει η υπουργός, τσαλάκωσαν οι μαθητές και γονείς του καλλιτεχνικού γυμνασίου Κοζάνης, που με ευφάνταστο τρόπο ανέδειξαν τις ελλείψεις εκπαιδευτικών σε βασικές ειδικότητες, της καθυστέρησης ανέγερσης κτιρίου για το καλλιτεχνικό λύκειο.

Με ανακοίνωσή της η Επιτροπή Περιοχής Δυτικής Μακεδονίας του ΚΚΕ για την παρουσία της υπουργού Παιδείας σημειώνει, ανάμεσα σε άλλα, ότι η υπουργός «εντυπωσιάστηκε από το ποσοστό μονίμων διορισμών στην περιοχή, την ώρα που στα γυμνάσια και λύκεια της περιοχής ανατίθενται υποχρεωτικές υπερωρίες στους εκπαιδευτικούς για να καλυφθούν τα κενά που υπάρχουν, ακόμα και τώρα στη μέση της χρονιάς, σε βασικές ειδικότητες. Δεν μπορεί να κρύψει τις εκατοντάδες διδακτικές ώρες που χάθηκαν και συνεχίζουν να χάνονται. (...)

Εκθείασε το ψηφιακό φροντιστήριο ως βοήθεια στους πιο φτωχούς μαθητές. Την ίδια ώρα κρύβουν της ευθύνη τους για το σταμάτημα της δια ζώσης ενισχυτικής διδασκαλίας, την δημιουργία κατηγοροποιημένων σχολείων (π.χ. Ωνάσειο, Πρότυπα) που βάζουν επιπλέον φραγμούς στα παιδιά των εργατικών - λαϊκών οικογενειών.

Διαφήμισε το πρόγραμμα των τραπεζών "Μαριέττα Γιαννάκου", που αφορά 12 σχολεία όλα κι όλα σε όλη τη Δυτική Μακεδονία. Εκανε πως δεν είδε τα ακατάλληλα σχολικά κτίρια, τα νηπιαγωγεία που στεγάζονται σε ισόγεια πολυκατοικιών κ.ά. Δεν είδε τα σοβαρά προβλήματα στην εύρυθμη λειτουργία των σχολικών μονάδων που προκαλεί η συνεχιζόμενη υποχρηματοδότηση της δημόσιας εκπαίδευσης και η εφαρμογή του νέου συστήματος χρηματοδότησης μέσω της πάγιας προκαταβολής, που αντικατέστησε τις Σχολικές Επιτροπές».

Η ΕΠ Δυτικής Μακεδονίας του ΚΚΕ καλεί όλο τον εκπαιδευτικό κόσμο, τους εργαζόμενους στο σύνολό τους, να κάνουν δική τους υπόθεση τη μόρφωση που δικαιούνται σήμερα οι νέοι και οι νέες.

Λάρισα

Με κεντρικό σύνθημα «Θέλουμε δημόσια, ελεύθερα και δημιουργικά σχολεία», στο πλαίσιο και των πανελλαδικών κινητοποιήσεων των Μουσικών Σχολείων, οι μαθητές απαίτησαν λύσεις στα προβλήματα που αντιμετωπίζουν με την καλλιτεχνική και όχι μόνο εκπαίδευσή τους, σύγχρονες υποδομές, όχι σχολεία - κοντέινερ, δωρεάν μουσικά βιβλία κ.ά. Συγκεκριμένα, οι μαθητές διεκδικούν: «Σύγχρονες και κατάλληλες υποδομές για τη διεξαγωγή των μουσικών και καλλιτεχνικών μαθημάτων. Οχι πια στα containers. Αγορά και συντήρηση μουσικών οργάνων και εποπτικού υλικού. Δωρεάν, σύγχρονα μουσικά βιβλία. Κάλυψη του συνόλου των εκπαιδευτικών κενών με μόνιμους διορισμούς καθηγητών ειδικοτήτων και γενικής παιδείας, όπως και έγκαιρη τοποθέτησή τους στις σχολικές μονάδες. Μοριοδότηση για την εισαγωγή των υποψηφίων μαθητών στις μουσικές και καλλιτεχνικές σχολές και πιστοποίηση του επιπέδου των μουσικών και καλλιτεχνικών σπουδών».

«Αγωνιζόμαστε για το σχολείο που μας αξίζει! Για ένα σχολείο ίσων ευκαιριών, χωρίς αποκλεισμό των οικονομικά αδύναμων μαθητών. Παλεύουμε μαζί με τους γονείς και τους καθηγητές μας για ένα δημόσιο, ποιοτικό και δημιουργικό σχολείο.Παίρνουμε θέση και ενωνόμαστε κάτω από τα ίδια αιτήματα. Δεν αρκούμαστε στα λίγα!», επεσήμαναν στη συγκέντρωσή τους.

Ηράκλειο

Ακολούθησε πορεία και η κινητοποίηση ολοκληρώθηκε με συναυλία στην πλατεία.

Στη Λάρισα, οι μαθητές του Μουσικού Σχολείου ξεσήκωσαν την πόλη με τα όργανά τους. Η κινητοποίηση ξεκίνησε με πορεία από το Μουσικό Σχολείο μέχρι το κέντρο της πόλης, ενώ πραγματοποίησαν στάσεις στο κτίριο της Περιφέρειας και στο δημαρχείο, όπου επέδωσαν το ψήφισμά τους, απαιτώντας ουσιαστικές λύσεις.

«Δώστε λεφτά για τα μουσικά και όχι για φρεγάτες και εξοπλιστικά», έγραφε το πανό του Σχολείου, ενώ ακούστηκαν συνθήματα όπως «Η Μουσική Παιδεία είναι πολιτισμός, δεν είναι πολυτέλεια να είσαι μουσικός».

Στο πλευρό τους βρέθηκαν ο Σύλλογος Γονέων του σχολείου, το Παράρτημα Λάρισας του Πανελλήνιου Μουσικού Συλλόγου, καθηγητές του σχολείου και φοιτητικοί σύλλογοι. Οπως τονίζει το 15μελές του Σχολείου στο ψήφισμά του, κάθε χρόνο τα κενά σε καθηγητές μουσικών μαθημάτων εμποδίζουν την ανάπτυξη της δημόσιας Μουσικής Εκπαίδευσης. Σε σχέση με τις υποδομές του Σχολείου, οι μαθητές τονίζουν πως «μπορούν να χαρακτηριστούν τουλάχιστον ακατάλληλες» (π.χ. αμφίβολη στατικότητα, ανεπαρκείς αίθουσες για μαθήματα μουσικών οργάνων).

«Αλλά το σημαντικότερο πρόβλημα που απαιτεί άμεση λύση», επισημαίνουν, «αφορά τα 5 κοντέινερ - τάξεις που στεγάζουν τα 2 από τα 3 τμήματα της Β' Λυκείου και τα 3 τμήματα της Γ' Λυκείου. Οι απαρχαιωμένες αυτές μορφές "τάξης", σε συνδυασμό με τον μικρό χώρο, την απουσία ηχομόνωσης / θερμομόνωσης, ακόμη και πυροπροστασίας, κρίνονται ανεπαρκείς για τη διεξαγωγή των μαθημάτων, πόσο μάλλον των πανελλαδικώς εξεταζόμενων. Οπως εύκολα γίνεται αντιληπτό, η δημιουργία νέου κτιρίου σε παρακείμενο οικόπεδο επιβάλλεται, για τη σωστή λειτουργία του σχολείου ώστε να ανταποκρίνεται καλύτερα στις ανάγκες των μαθητών».

Καταγγέλλουν και τις «κενές» υποσχέσεις της περιφερειακής και της δημοτικής αρχής, οι οποίες «έχουν από πέρυσι δεσμευτεί για την αλλαγή των ακατάλληλων τάξεων και την αγορά νέων οργάνων. Μέχρι και φέτος ωστόσο δεν έχει γίνει καμία πρόοδος για τα προαναφερθέντα αιτήματα, γεγονός που μας οδηγεί αναγκαστικά στους δρόμους για ακόμη μια φορά».

Για δεύτερη συνεχόμενη μέρα συνεχίστηκε την Παρασκευή η αγωνιστική δραστηριότητα των Μουσικών και Καλλιτεχνικών Σχολείων στην Κρήτη. Μετά τη μουσική διαμαρτυρία του Μουσικού Σχολείου Χανίων την Πέμπτη, την Παρασκευή βγήκαν στους δρόμους το Καλλιτεχνικό και το Μουσικό Σχολείο Ηρακλείου, τα οποία βρίσκονταν σε κατάληψη τις τελευταίες μέρες. Στην κινητοποίηση στο Ηράκλειο συμμετείχε και το Μουσικό Σχολείο Χανίων, δίνοντάς της παγκρήτια χαρακτηριστικά.

Εκατοντάδες μαθητές των δύο Σχολείων μαζί με τους γονείς και τους καθηγητές τους συγκεντρώθηκαν στην πλατεία Ελευθερίας στο Ηράκλειο. Η διαμαρτυρία περιλάμβανε μουσικοθεατρικά και καλλιτεχνικά δρώμενα σε διάφορα σημεία της πόλης. Η κινητοποίηση ολοκληρώθηκε στην πλατεία Αγίου Τίτου.

Οι μαθητές διαμαρτύρονται για τη συνεχόμενη υποβάθμιση της δημόσιας Μουσικής και Καλλιτεχνικής Παιδείας. Στα δύο Σχολεία υπάρχουν κενά καθηγητών, σοβαρά κτιριακά προβλήματα και οι μαθητές αναγκάζονται να πληρώνουν οι ίδιοι για αναλώσιμα και βιβλία. Ενα από τα πανό των μαθητών έγραφε το σύνθημα «Η δωρεάν Παιδεία δεν είναι ουτοπία, δώστε λεφτά στα Μουσικά Σχολεία».

Στο πλευρό των μαθητών βρέθηκαν η Ενωση Γονέων Δήμου Χερσονήσου, οι Σύλλογοι Γονέων των δύο Σχολείων και η Συντονιστική Επιτροπή Μαθητών Ηρακλείου. Στη συγκέντρωση έδωσε το «παρών» και ο Δημήτρης Βρύσαλης, περιφερειακός σύμβουλος Κρήτης με τη «Λαϊκή Συσπείρωση», ο οποίος εξέφρασε στήριξη στα δίκαια αιτήματα των μαθητών.