Θα μιλήσουν:

Κυριάκος Ιωαννίδης, μέλος της ΚΕ και υπεύθυνος του Τμήματος Παιδείας και Ερευνας της ΚΕ του ΚΚΕ

Γιώργος Π. Τριμπέρης, συγγραφέας του βιβλίου, ομότιμος καθηγητής του Τμήματος Φυσικής του ΕΚΠΑ.

Στην εκδήλωση θα χαιρετίσει ο Χρήστος Κίττας, επίτιμος καθηγητής της Ιατρικής Σχολής και πρώην πρύτανης του ΕΚΠΑ.

Πότε πρωτοεμφανίστηκαν τα Πανεπιστήμια; Ποια ήταν τα χαρακτηριστικά τους τότε και πώς αυτά διαμορφώνονταν στην πάροδο των χρόνων και των αιώνων; Ποιες ιστορικές παραδόσεις διέπουν τα Πανεπιστήμια στην Ιταλία, στη Γαλλία, στη Μ. Βρετανία, στη Γερμανία, στις ΗΠΑ; Πότε πρωτοδέχτηκε γυναίκες φοιτήτριες το Χάρβαρντ;

...Μέσα από μια διαλεκτική και συγκριτική ανάλυση της ιστορικής εξέλιξης των πανεπιστημίων της Δυτικής Ευρώπης και των ΗΠΑ από τον Μεσαίωνα έως σήμερα, το βιβλίο φωτίζει την πορεία του ιστορικού θεσμού των πανεπιστημίων μέσα στα χρόνια, τη μετάλλαξη του αστικού πανεπιστημίου σε «Πανεπιστήμιο της Αγοράς», καθώς και τις πολύμορφες δραματικές συνέπειες αυτής της μετάλλαξης.

Ενα έργο που αποτελεί κατάθεση ψυχής, που γράφτηκε κατά τη διάρκεια των συνεχών αντιδραστικών αλλαγών στην πανεπιστημιακή Εκπαίδευση στη χώρα μας και φωτίζει την ανάγκη διεκδίκησης ενός μέλλοντος όπου η γνώση δεν θα είναι προϊόν προς πώληση, αλλά η επιστήμη θα απαλλάσσει τον άνθρωπο από τον μόχθο και την άγνοια.

Συνεχίζεται η «βιομηχανία διώξεων» που έχουν στήσει η κυβέρνηση και το υπουργείο Παιδείας εναντίον των εκπαιδευτικών που συμμετέχουν στη νόμιμη απεργία - αποχή που κήρυξαν οι συνδικαλιστικές οργανώσεις των εκπαιδευτικών.

Στην Τρίπολη τρεις εκπαιδευτικοί, μέλη της ΕΛΜΕ Λακωνίας, έχουν κληθεί αύριο σε ακρόαση και απολογία ενώπιον του Α' Τμήματος του Πρωτοβάθμιου Πειθαρχικού Συμβουλίου της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης (ΠΔΕ) Πελοποννήσου για το «αδίκημα» της συμμετοχής στη νόμιμα προκηρυγμένη απεργία - αποχή από την ατομική «αξιολόγηση».

Η ΕΛΜΕ Λακωνίας καλεί σε παράσταση διαμαρτυρίας την ίδια μέρα στις 10 π.μ., στην ΠΔΕ. Σε συμμετοχή στην κινητοποίηση καλεί και η Α' ΕΛΜΕ Μεσσηνίας, καθώς ανάμεσα στους τρεις εκπαιδευτικούς είναι και μέλος της, ο οποίος υπηρετεί με απόσπαση στο Μουσικό Σχολείο Καλαμάτας.

Σε ακρόαση για «παροχή εξηγήσεων» σχετικά με τη συμμετοχή του στη νόμιμα προκηρυγμένη απεργία - αποχή από την αξιολόγηση, που έχει κηρύξει ο κλάδος, καλείται από τον διευθυντή της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης και ο γγ του ΣΕΠΕ Τρικάλων, Αχιλλέας Κουτελίδας.

Το ΔΣ του ΣΕΠΕ καταγγέλλει το γεγονός και καλεί σε συγκέντρωση - παράσταση διαμαρτυρίας στην πλατεία ΟΤΕ (κάτω από τα γραφεία της ΔΠΕ Τρικάλων) αύριο στις 13.00. Οπως τονίζει σε ανακοίνωσή του, «απώτερος στόχος της συγκεκριμένης ενέργειας είναι να εμπεδωθεί η λογική της υποταγής, η στοχοποίηση της συμμετοχής στις αποφάσεις των συνδικαλιστικών οργάνων». «Η κλήση έρχεται να προστεθεί στις χιλιάδες πανελλαδικά πειθαρχικές διώξεις συναδελφισσών και συναδέλφων για το "αδίκημα" της συμμετοχής τους στο συνταγματικά κατοχυρωμένο δικαίωμα της συμμετοχής σε απεργία», σημειώνει.

Στο πλευρό του εκπαιδευτικού στέκεται και το Εργατικό Κέντρο Τρικάλων, το οποίο καλεί στην κινητοποίηση.

«Καμία ανοχή στην υποβάθμιση - απαξίωση των εκπαιδευτικών και του επιστημονικού έργου τους», δηλώνουν σήμερα οι εκπαιδευτικοί Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, που με απόφαση της ΔΟΕ προχωρούν σε στάση εργασίας και πολύμορφες δράσεις στα σχολεία. Ειδικότερα, έχει κηρυχθεί δίωρη στάση εργασίας τις ώρες 8 - 10 π.μ., με κάλεσμα για πολύμορφες πρωτοβουλίες ανάδειξης του ζητήματος.

Το ΔΣ της Διδασκαλικής Ομοσπονδίας Ελλάδας στη σχετική ανακοίνωσή του η οποία θα μοιραστεί στα σχολεία τονίζει ότι προχωρά σε αυτήν την πανελλαδική κινητοποίηση μετά την απώλεια της εκπαιδευτικού στη Θεσσαλονίκη, ένα τραγικό περιστατικό που φαίνεται να συνδέεται άμεσα με τις εργασιακές συνθήκες. «Δεν θα επιτρέψουμε το δημόσιο σχολείο να λειτουργεί πάνω στην ανθρώπινη εξάντληση. Οι εκπαιδευτικοί δεν είμαστε αναλώσιμοι!», υπογραμμίζει, και μέσα και από τη σημερινή κινητοποίηση επισημαίνει την ανάγκη:

«Κυβέρνηση και ΥΠΑΙΘΑ να προχωρήσουν σε αποτελεσματικά μέτρα που θα προστατεύουν - κατοχυρώνουν νομικά τον εκπαιδευτικό κατά την άσκηση του έργου του και θα αμβλύνουν την εργασιακή εξουθένωση (σύμφωνα με τις προτάσεις νόμου και το σχέδιο Συλλογικής Σύμβασης Εργασίας που έχουν κατατεθεί επανειλημμένα από το ΔΣ της ΔΟΕ).

Να θεσμοθετηθεί και να υλοποιηθεί η σταθερή παρουσία κοινωνικών λειτουργών και ψυχολόγων σε κάθε σχολική μονάδα, από την αρχή της χρονιάς, για την ουσιαστική παρέμβαση προς όφελος των μαθητών και των εκπαιδευτικών».

Με μεγάλη επιτυχία πραγματοποιήθηκε το τουρνουά μπάσκετ 3on3 που διοργάνωσαν οι Φοιτητικοί Σύλλογοι της Αθήνας με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ενάντια στον Ρατσισμό, με σύνθημα «Η αλληλεγγύη το όπλο μας απέναντι στον φασισμό και στο σύστημα που τον γεννά!».

Δεκάδες φοιτητές από τα πανεπιστήμια της Αθήνας έδωσαν το «παρών» την Κυριακή στα γήπεδα μπάσκετ του Μετρό Αμπελοκήπων. Χαιρετισμό απηύθυνε ο Δημήτρης Νικόπουλος, πρόεδρος του Φοιτητικού Συλλόγου Οδοντιατρικής. «Οι φοιτητές δείχνουμε και με αυτόν τον τρόπο την αλληλεγγύη μας σε όλους τους πρόσφυγες και τους μετανάστες, σε όλους τους λαούς που δοκιμάζονται, ειδικότερα αυτές τις μέρες που η φωτιά του ιμπεριαλιστικού πολέμου φουντώνει», τόνισε, και πρόσθεσε: «Μέσα από τους φοιτητικούς συλλόγους μπλοκάρουμε τους φασίστες, που αξιοποιεί το σύστημα ακριβώς γιατί αποτελούν στήριγμα της πολιτικής του. Οι φοιτητές παλεύουμε για αναβαθμισμένη πρόσβαση στον αθλητισμό, στον πολιτισμό, συνολικά για κάθε πλευρά της ζωής ενός νέου σήμερα».

Οι συμμετέχοντες έστειλαν ξεκάθαρο μήνυμα απέναντι στον φασισμό, εξέφρασαν την αλληλεγγύη τους σε όλους τους κατατρεγμένους πρόσφυγες και μετανάστες που γεννά το καπιταλιστικό σύστημα για τα κέρδη των λίγων. Παράλληλα απαίτησαν δωρεάν, καθολική και αναβαθμισμένη πρόσβαση στον αθλητισμό και στον πολιτισμό για όλους τους φοιτητές, καθώς και αναβάθμιση των αθλητικών υποδομών των πανεπιστημίων.

Το τουρνουά ολοκληρώθηκε με βράβευση των τριών πρώτων ομάδων.

Eurokinissi

Οπως καταγγέλλουν οι σπουδαστές, αλλά και οι καλλιτέχνες, το νομοσχέδιο που συγκολλεί κάτω από την ταμπέλα ΑΣΠΤ τις πέντε κρατικές σχολές, του Εθνικού, της ΚΣΟΤ, της Εθνικής Λυρικής Σκηνής, του ΚΘΒΕ, του Κρατικού Ωδείου Θεσσαλονίκης, στην ουσία αντιμετωπίζει τις σπουδές και την τέχνη ως προϊόντα για αγοραπωλησία.

Οπως σημειώνει ο Σύλλογος Σπουδαστών:

«Στα τμήματα του περιβόητου πανεπιστημίου τους θα υπάρχει ο ίδιος περίπου αριθμός εισακτέων με αυτόν των 5 κρατικών σχολών, καθώς ούτε καινούρια κτίρια, ούτε αύξηση του διδακτικού προσωπικού προβλέπονται. Οι περισσότεροι από τους σημερινούς σπουδαστές και τους αποφοίτους των ανώτερων καλλιτεχνικών σχολών, κρατικών και ιδιωτικών, μένουν απέξω και υποβαθμίζονται.

Εκτός από γενικολογίες περί συνδυασμού θεωρίας και πράξης, καμία επεξεργασία δεν φαίνεται να υπάρχει για το πρόγραμμα σπουδών. Δεν είναι δύσκολο ωστόσο να καταλάβει κανείς ότι ούτε ενιαίο θα είναι ανάμεσα στα ομοειδή τμήματα, ούτε θα ανταποκρίνεται στην ανάγκη για σφαιρική και υψηλού επιπέδου καλλιτεχνική μόρφωση μέσα από τη σχέση θεωρίας και πράξης.

Αποκλείοντας την πλειονότητα από την εισαγωγή, η ΑΣΠΤ θα παρέχει προγράμματα δια βίου μάθησης.

Για όλους τους αποφοίτους προβλέπονται προγράμματα σε συνεργασία με το Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο (ΕΑΠ) με δίδακτρα, προορίζοντας όλους εμάς για πελάτες στην αγοραπωλησία δεξιοτήτων και καταρτίσεων στους τομείς μας.

Το νομοσχέδιο ενσωματώνει τον νόμο για τις διαγραφές φοιτητών με ανώτατο όριο φοίτησης το ν+2, νόμο που αντιπαλεύει σύσσωμη η φοιτητική κοινότητα, χωρίς καν να περιλαμβάνει τις διατάξεις που εξαιρούν ή διευκολύνουν ή και τη μερική φοίτηση.

Δεν προβλέπεται ούτε καν η δημιουργία φοιτητικού συλλόγου.

Δεν υπάρχει λέξη για δημόσια και δωρεάν φοιτητική μέριμνα, δικαίωμα κάθε φοιτητή-τριας, δηλαδή συγγράμματα, εστία, σίτιση, φοιτητικό πάσο.

Η προετοιμασία για τις εισαγωγικές εξετάσεις που περιγράφει παρέχεται αποκλειστικά από την ιδιωτική εκπαίδευση που όλοι-ες πληρώνουμε.

Κατηγοριοποιεί ακόμα περισσότερο τους αποφοίτους στο πλαίσιο του, ήδη, αχανούς και κατακερματισμένου τοπίου της καλλιτεχνικής εκπαίδευσης, υποβαθμίζοντας κι άλλο τα υπάρχοντα πτυχία και τις σπουδές όλων μας και των αποφοίτων των μέχρι σήμερα κρατικών σχολών, γεγονός που δεν αναιρείται με την πρόβλεψη της κατηγορίας ΚΕ σχετικά με τα επαγγελματικά δικαιώματα των αποφοίτων για την εργασιακή ένταξη στον δημόσιο τομέα».