Την Κυριακή συνεδρίασε στο 18ο Γυμνάσιο Αθηνών η Συντονιστική Επιτροπή Μαθητών Αθήνας, με συμμετοχή και εκλογή στη νέα Συντονιστική εκπροσώπων μαθητικών συμβουλίων από δεκάδες σχολεία στην Αττική, ανάμεσά τους Γυμνάσια, Γενικά Λύκεια, ΕΠΑΛ και Μουσικά - Καλλιτεχνικά Σχολεία.

Μαθητές και μαθήτριες από όλη την Αττική, από το κέντρο της Αθήνας μέχρι τις γειτονιές του Πειραιά, το Κερατσίνι, τον Κορυδαλλό, από το Ιλιον και την Πετρούπολη μέχρι τη Νέα Ιωνία και από το Μενίδι μέχρι τη Γλυφάδα, βρέθηκαν και συζήτησαν τις εξελίξεις στα σχολεία τους, την πείρα τους από την οργάνωση των αγώνων ήδη από την αρχή της σχολικής χρονιάς.

Αποφάσισαν ότι συντονισμένοι, οργανωμένοι, με την πείρα που ήδη έχουν, θα δώσουν μάχη για να μην τολμήσει η κυβέρνηση να φέρει το νομοσχέδιο για τις τριπλές πανελλαδικές. Οι μαθητές το έχουν ήδη καταδικάσει και διαμηνύουν στην κυβέρνηση να μην το φέρει καν σε δημόσιο διάλογο. Αυτό το μήνυμα εξέπεμψαν άλλωστε και εκατοντάδες σχολεία σε όλη τη χώρα την περασμένη Πέμπτη, που διαδήλωσαν απαιτώντας «Σχολείο να μορφώνει όλους τους μαθητές, όχι στις τριπλές πανελλαδικές!».

Στη συζήτηση μεταφέρθηκε πείρα από τις δράσεις που έχουν αναπτυχθεί μέσα και έξω από τα σχολεία και φέτος για όλα όσα απασχολούν τους μαθητές: Συγχωνεύσεις, μεταφορές, κενά, κτιριακά υποδομές, τα δίκαια αιτήματά τους που η κυβέρνηση δεν θέλει να υλοποιήσει. Ξεχώρισαν τα παραδείγματα από την τραγική κατάσταση στα σχολεία, π.χ. στο 39ο Γυμνάσιο Αθηνών, όπου έπεσε σίδερο μέσα στο σχολείο και τραυμάτισε μαθητές!

Συζητήθηκαν οι διεκδικήσεις των μαθητών για ένα σχολείο που θα είναι δημιουργικό και όχι αγχωτικό, πιεστικό, που θα τους προσφέρει γνώσεις και δεν θα τους μαθαίνει πώς θα ανταγωνίζονται μεταξύ τους, καθώς και ο αγώνας για ασφαλή και σύγχρονα σχολεία.

Ιδιαίτερη αναφορά έγινε στον πόλεμο, στην εμπλοκή της χώρας μας σε αυτόν, στην ανάγκη να συνεχιστεί με κάθε τρόπο η αλληλεγγύη στον Παλαιστινιακό λαό, γιατί όπως είπαν «οι μαθητές δεν θα συμφωνήσουμε να παίρνει η χώρα μας μέρος στις σφαγές για τα συμφέροντα και τα κέρδη των λίγων».

Από τα παραδείγματα που ανέφεραν οι μαθητές στις τοποθετήσεις τους αναδείχθηκε πώς οργανώθηκαν συλλογικές διαδικασίες στα 5μελή και 15μελή, επιβεβαιώθηκε η ανάγκη για συζήτηση και δράση συλλογική μέσα στα σχολεία.

Επιβεβαιώθηκε για άλλη μια φορά ότι μόνο με τον συντονισμένο αγώνα μπορούν να υπάρξουν κατακτήσεις, ότι η Συντονιστική Επιτροπή Μαθητών Αθήνας μπορεί να ενώνει τους αγώνες όλων των σχολείων της Αθήνας, να τους συντονίζει και να δυναμώνει ακόμα περισσότερο, με τη συμμετοχή κι άλλων σχολείων από όλη την Αττική.

Παράλληλα, το μήνυμα της ανάγκης συντονισμού με τους γονείς, τους εκπαιδευτικούς και τους φοιτητές μετέφεραν στους χαιρετισμούς τους στη συνεδρίαση της Συντονιστικής ο Χάρης Μπον, πρόεδρος του ΦΣ Φυσικού ΕΚΠΑ, και η Ελίνα Χαιρικάκη, μέλος του ΔΣ της Ομοσπονδίας Γονέων Αττικής.

«Να μην έχει καμία αμφιβολία η κυβέρνηση και το υπουργείο Παιδείας: Η πανεκπαιδευτική πορεία στις 6/11 ήταν μόνο η αρχή! Το Εθνικό Απολυτήριο είναι αιτία πολέμου!», διαμηνύει η Συντονιστική Επιτροπή Μαθητών Αθήνας στην απόφασή της μετά τη συνεδρίαση της Κυριακής, και σημειώνει μεταξύ άλλων:

«Μας αξίζει ένα καλύτερο σχολείο, με καθηγητές στις θέσεις τους από την πρώτη μέρα, σύγχρονα κτίρια και υποδομές, δημιουργικό μάθημα και δραστηριότητες, μόρφωση και προοπτική για όλους και όχι μόνο για όσους αντέχουν οικονομικά οι οικογένειές τους.

Το σύστημα πρόσβασης στα ΑΕΙ μπορεί να αλλάξει προς όφελος των μαθητών με το να καταργηθεί η ΕΒΕ, να μας αφήνουν να κατοχυρώνουμε βαθμολογία όταν δίνουμε πανελλαδικές στα μαθήματα όπου γράψαμε καλά και να εξεταζόμαστε εκ νέου εκεί που ζοριστήκαμε. Με το να έχουν τα πανεπιστήμια εστίες και δωρεάν σίτιση για όλα τα παιδιά, όχι διαγραφές για όποιον δυσκολεύεται, όποιον εργάζεται για να τα βγάλει πέρα.

Αυτόν τον νόμο τον έχουμε καθυστερήσει εδώ και 3 χρόνια με τους αγώνες μας.

Θα το ξανακάνουμε! Με τη δύναμη που μας δίνει το δίκαιο των αιτημάτων μας, ο συντονισμός όλων μας πανελλαδικά μαζί με γονείς, εκπαιδευτικούς και όλο τον λαό.

Η καταστολή, η τρομοκρατία, αποβολές και webex δείχνουν ότι κυβέρνηση - υπουργείο μάς φοβούνται!

Προχωράμε:

- Συμμετέχουμε, αναλαμβάνοντας τις σχολικές μας γιορτές αλλά και στον τριήμερο εορτασμό των 52 χρόνων από τον ξεσηκωμό του Πολυτεχνείου, με κατάθεση λουλουδιών στο Πολυτεχνείο και παρουσία της Συντονιστικής Επιτροπής στον χώρο του Πολυτεχνείου.

- Το Σαββατοκύριακο 22-23/11 ιδρύουμε νέες αλλά και κάνουμε πιο μαζικές τις Συντονιστικές Επιτροπές σε κάθε δήμο, με περισσότερους εκπροσώπους από 5μελή - 15μελή, για να καταφέρουμε να είμαστε περισσότεροι και πιο οργανωμένοι όλη τη διάρκεια της χρονιάς.

- Αρχές Δεκέμβρη, αν η κυβέρνηση τολμήσει να ξεκινήσει τον διάλογο για τις τριπλές πανελλαδικές, προχωράμε σε μεγάλο παναττικό συντονισμό σχολείων και νέα μαθητική πορεία.

- Μέσα Δεκέμβρη οργανώνουμε το 2ο School Art Festival μας. Μουσικά συγκροτήματα από τα σχολεία μας μπορούν να δηλώσουν συμμετοχή».

Από το Σάββατο 8 Νοεμβρίου κυκλοφορεί το νέο τεύχος του «Οδηγητή». Στο εξώφυλλό του, που είναι εμπνευσμένο από το έργο του Ελ Λισίτσκι, μία κόκκινη σφήνα ανοίγει ρωγμή στο σάπιο σύστημα της εκμετάλλευσης και των πολέμων και δείχνει τον δρόμο για την κοινωνική απελευθέρωση, την πάλη με το ΚΚΕ για τον σοσιαλισμό.

Τις μέρες αυτές, οι Οργανώσεις της ΚΝΕ προετοιμάζονται για την κορυφαία εσωοργανωτική διαδικασία του Κόμματος, αυτή του 22ου Συνεδρίου. Στις σελίδες του «Οδηγητή», οι αναγνώστες του θα βρουν απαντήσεις σε ερωτήματα πάνω στις Θέσεις του 22ου Συνεδρίου του Κόμματος, χρήσιμες για τη μελέτη και την κατανόηση του κειμένου.

Μπροστά στον επικείμενο αγωνιστικό εορτασμό του Πολυτεχνείου, ο «Οδηγητής» φιλοξενεί μία πολύ ενδιαφέρουσα συνέντευξη που παραχώρησε ο Δημήτρης Γόντικας, μέλος της ΚΕ του ΚΚΕ και Γραμματέας της ΚΝΕ εκείνη την περίοδο.

Ακόμα, ο «Οδηγητής» συζήτησε με σύντροφο από την Παλαιστινιακή Κομμουνιστική Ενωση Νεολαίας για τον ηρωικό αγώνα του παλαιστινιακού λαού και τη δράση των νέων κομμουνιστών στην Παλαιστίνη.

Διαβάστε ακόμα στον «Οδηγητή» Νοεμβρίου:

• Το 22ο Συνέδριο του ΚΚΕ είναι υπόθεση και των μαθητών
• Επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση | Δυναμώνουμε την παρέμβαση της ΚΝΕ, με επίκεντρο τη σχολή
• Ιμπεριαλιστικοί ανταγωνισμοί: Κλιμάκωση με όπλα & διαπραγματεύσεις
• Νοέμβρης 1973-2025: Η φλόγα του Νοέμβρη για πάντα ζωντανή, οργάνωση και αγώνας για την ανατροπή! Παιδεία, Εργασία, Ειρήνη, Ελευθερία
• Τι σχέση έχουν ο Λένιν και οι Μπολσεβίκοι με τη σημερινή εποχή;
• Οι απαντήσεις της Οκτωβριανής Επανάστασης σε σύγχρονα ερωτήματα
• Πάμε Γυμνάσιο: Αντιμάθημα στο βιβλίο «Οικονομικά» της Γ' Γυμνασίου, Μέρος Β'
• Καλλιτεχνική Παιδεία: Πολυτέλεια ή δικαίωμα όλων των μαθητών;
• 87 χρόνια από τη δολοφονία του Χρήστου Μαλτέζου
• Ταξιδεύουμε στην Ιστορία: Αγγλία, 19ος αιώνας
• 36 χρόνια από την πτώση του τείχους του Βερολίνου
• Πανελλαδική Συνάντηση του Μετώπου Αγώνα Σπουδαστών
• Μικρά αλλά αποκαλυπτικά για την κατάσταση στα πανεπιστήμια
• Οι πρωτοετείς φοιτητές μπορούν να κάνουν τη διαφορά! Να συναντηθούν με την ΚΝΕ σε κάθε σχολή
• Σοσιαλιστικός Ρεαλισμός | Μια ενδιαφέρουσα παρέμβαση σε αμφιθέατρο
• Δυναμώνουμε τον αγώνα ενάντια στη σύγχρονη σκλαβιά
• Οικονομική Εξόρμηση 2025-2026 προς τιμήν του 22ου Συνεδρίου του ΚΚΕ: Με το κουπόνι στο χέρι, φτάνουμε σε χιλιάδες!
• Παρουσίαση της έκδοσης «Αλκοόλ: από την κοινωνική χρήση έως την εξάρτηση»
• 35 χρόνια από τον θάνατο του Γιάννη Ρίτσου