"Νέα αντιλαϊκή λύση στα προβλήματα της παιδείας", χαρακτηρίζει το Εθνικό Απολυτήριο η "Δημοσιοϋπαλληλική Ενότητα Εκπαιδευτικών" (ΔΕΕ). Συνδέει την εξαγγελία του με την πρόσφατη εγκύκλιο του υπουργείου Παιδείας για τη δημιουργία τμημάτων "Διεθνούς Απολυτηρίου", επισημαίνοντας ότι δεν είναι τυχαία όλα αυτά και δεν μπορούν να κρύψουν τους πραγματικούς στόχους των "κυρίων του ΟΟΣΑ και της "Λευκής Βίβλου"" που είναι η εντεινόμενη ιδιωτικοποίηση της παιδείας, το παραπέρα ύψωμα τειχών στην πρόσβαση των παιδιών από τα οικονομικά και κοινωνικά ασθενέστερα στρώματα στην Ανώτατη Εκπαίδευση.

Ειδικότερα η ΔΕΕ τονίζει ότι το Εθνικό Απολυτήριο θέλει να μετατρέψει το λύκειο από παιδαγωγικό εκπαιδευτικό ίδρυμα, όπως θα 'πρεπε να είναι, σε ένα διαρκές εξεταστικό κέντρο και τους καθηγητές σε επιτηρητές. Τονίζει, επίσης, ότι φαίνεται πολύ πιθανή η υποβάθμιση του απολυτηρίου των Τεχνικών και Πολυκλαδικών Λυκείων σε σχέση με το Εθνικό Απολυτήριο. Οσον αφορά το "πολλαπλό βιβλίο" επισημαίνει ότι "προβάλλεται σαν πανάκεια για την ανάπτυξη κριτικού πνεύματος και της αναλυτικής σκέψης... λες και οι συγκεκριμένοι μαθητές μιας συγκεκριμένης τάξης δε θα μελετούν από ένα και μοναδικό βιβλίο που θα επιλέγει ο συγκεκριμένος καθηγητής".

Επίσης, η ΔΕΕ εκφράζει το φόβο ότι η διάλυση που παρατηρείται στο λύκειο σήμερα, ιδίως στη Γ τάξη, θα κάνει έντονα τα σημάδια της από την Α κιόλας τάξη. Σε ό,τι αφορά το διπλασιασμό των εξεταζόμενων μαθημάτων από τέσσερα που είναι σήμερα σε οχτώ, υπογραμμίζει ότι "αντί να διπλασιάσει την παρεχόμενη μόρφωση θα διπλασιάσει το άγχος, την ανασφάλεια και το τρέξιμό τους στις διάφορες μορφές της παραπαιδείας, όπου θα προσπαθούν απεγνωσμένα να παπαγαλίσουν "κριτικές" απαντήσεις στις πανελλαδικές ερωτήσεις "κρίσης". Φυσικά, θα πηγαίνουν στο σχολείο τους μόνο και μόνο για να μην μείνουν από απουσίες (αναλογιστείτε την εικόνα της μελλοντικής Γ λυκείου, όπου οι περισσότεροι μαθητές της θα έχουν χάσει τις ελπίδες τους για την πολυπόθητη εισαγωγή στα πανεπιστήμια ήδη από τα αποτελέσματα των πανελλαδικών τεστ της Β Λυκείου). Τέλος, θα διπλασιάσει την απόγνωση των γονιών που θα πρέπει να διπλασιάσουν με τη σειρά τους την οικονομική προσφορά τους στα ιδρύματα της παραπαιδείας".

"Πριν από την αξιολόγηση της εκπαίδευσης που προσλαμβάνουν οι μαθητές στο σχολείο, πρέπει αυτή η εκπαίδευση να υπάρξει", επισημαίνει η ΔΕΕ "Πρέπει πρώτα από όλα να πάψει η παιδεία να αποτελεί τον φτωχό συγγενή του 6,7% του κρατικού προϋπολογισμού. Πρέπει να στηθεί μια σωστά οργανωμένη και προσανατολισμένη 12χρονη πραγματικά δημόσια και πραγματικά δωρεάν εκπαίδευση για όλα τα παιδιά του λαού μας που θα τους παρέχει την αναγκαία γενική μόρφωση και επαγγελματική κατάρτιση και που βέβαια η πολιτεία θα φροντίζει, όπως θα 'πρεπε να είναι αυτονόητο για την επαγγελματική τους αποκατάσταση. Είναι ανάγκη να τελειώνουμε με τα αναχρονιστικά αναλυτικά προγράμματα, με τα ξεπερασμένα βιβλία, με τα άθλια σχολικά κτίρια. Είναι ανάγκη να αποκατασταθεί ο ταλαίπωρος "λειτουργός" της εκπαίδευσης οικονομικά και κοινωνικά στη θέση που του αρμόζει".

Η ΔΕΕ καλεί καθηγητές, μαθητές και γονείς να αντισταθούν, να αγωνιστούν ενωμένοι γι' αυτά και να κατακτήσουν κόντρα σ' όλες τις "εκσυγχρονιστικές" αθλιότητες ένα σύγχρονο και δημοκρατικό σχολείο στην υπηρεσία του λαού μας, με: Δίχρονη προσχολική αγωγή - Ενιαίο τύπο λυκείου - Ενιαία Ανώτατη Εκπαίδευση.

Με ...κληροδοτήματα και δωρεές φαίνεται ότι σχεδιάζει το υπουργείο Παιδείας να αντιμετωπίσει το πρόβλημα της υποχρηματοδότησης της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης. Αυτό τουλάχιστον προκύπτει από την παρουσίαση του σχεδίου νόμου του υπουργείου Παιδείας για το "Κεφάλαιο Εθνικής Παιδείας", που κατατέθηκε ήδη στη Βουλή.

Σύμφωνα με το υπουργείο, το "Κεφάλαιο Εθνικής Παιδείας" θα είναι ένα Ιδρυμα με μορφή Νομικού Προσώπου Ιδιωτικού Δικαίου και θα χρηματοδοτηθεί αρχικά από το ελληνικό κράτος με 200 δισ. δραχμές με τη μορφή ομολόγων, σε δύο ή τρεις δόσεις, αρχής γενομένης από το 1996. Η χρηματοδότηση των ΑΕΙ και των ΤΕΙ θα γίνεται από τους τόκους. Πέρα όμως από την προικοδότηση από το δημόσιο, σύμφωνα με το υπουργείο Παιδείας, το Ιδρυμα θα μπορεί να δέχεται δωρεές, κληροδοτήματα ή επιχορηγήσεις και από ιδιώτες ή άλλες πηγές.

Πάντως όπως προκύπτει, από το "Κεφάλαιο Εθνικής Παιδείας" το ποσό που τελικά θα διατίθεται στα πανεπιστήμια θα είναι πολύ μικρό. Σύμφωνα με το παράδειγμα που χρησιμοποιεί και το ίδιο το υπουργείο Παιδείας, αν το 1996 το ελληνικό δημόσιο διαθέσει στο "Κεφάλαιο" ποσό 100 δισ. δραχμών και το επιτόκιο είναι 10%, τότε στην αρχή του 1997 θα έχουν συσσωρευτεί τόκοι 10 δισ. δραχμών. Αν ο πληθωρισμός κινείται στο 6%, ποσό 6 δισ. δραχμών από τους τόκους θα κεφαλοποιηθεί, έτσι ώστε να διατηρείται η αξία του κεφαλαίου. Επιπλέον το 20% της διαφοράς των 4 δισ. δραχμών δηλαδή 800 εκατ. δραχμές θα κεφαλοποιηθεί. Το υπόλοιπο, δηλαδή μόλις 3 περίπου δισ., θα είναι διαθέσιμο για τα πανεπιστήμια.

Επιμένουν στις εξαγγελίες τους για πραγματοποίηση 24ωρων επαναλαμβανόμενων απεργιών από τις 21 του Ιούνη - ημέρα έναρξης των γενικών εξετάσεων - οι υπάλληλοι του υπουργείου Παιδείας. Χτες έκαναν 4ωρη στάση εργασίας και εκπρόσωποί τους συναντήθηκαν με τον υπουργό Παιδείας, ο οποίος τους δήλωσε ότι το θέμα της μισθολογικής εξίσωσής τους με τους υπαλλήλους άλλων υπουργείων θα ρυθμιστεί το Σεπτέμβρη στο πλαίσιο του ενιαίου μισθολογίου που ήδη καταρτίζεται και θα πάρουν αύξηση από το 1997. Οι υπάλληλοι του υπουργείου Παιδείας κατηγορούν την ηγεσία του υπουργείου για υπαναχώρηση και δηλώνουν ότι θα προχωρήσουν και σε νέες μορφές κινητοποιήσεων, όπως κατάληψη του υπουργείου Παιδείας. Σήμερα, πραγματοποιούν νέα 4ωρη στάση εργασίας, ενώ για τις 18, 19 και 20 του Ιούνη έχουν εξαγγείλει 3ωρες στάσεις. Πάντως για άλλη μια φορά ο υπουργός Παιδείας δήλωσε χτες ότι οι εξετάσεις θα διεξαχθούν χωρίς προβλήματα.

Εντονες αντιδράσεις προκαλούν τα σχέδια διάλυσης της δημόσιας δωρεάν τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, που υλοποιεί μεθοδικά η κυβέρνηση. "Οχι παιδεία για λίγους και εκλεκτούς, αγώνας ενάντια στους ταξικούς φραγμούς", "το άρθρο 16 δε θα καταργηθεί, η δωρεάν παιδεία να κατοχυρωθεί", βροντοφώναξαν χτες εκατοντάδες φοιτητές, στη διάρκεια συγκέντρωσης και πορείας που διοργάνωσε το ΚΣ της ΕΦΕΕ, ενώ το διδακτικό και ερευνητικό προσωπικό των Πανεπιστημίων συνεχίζει την αποχή, αντιδρώντας στη διάταξη που βάζει φραγμούς στην επαγγελματική τους εξέλιξη.

Οι φοιτητές συγκεντρώθηκαν στις 6 το απόγευμα στα Προπύλαια του Πανεπιστημίου Αθήνας, από όπου και ξεκίνησαν πορεία προς το υπουργείο Παιδείας. Αντιπροσωπεία του ΚΣ της ΕΦΕΕ συναντήθηκε με τον υφυπουργό Παιδείας Γ. Πασχαλίδη, στον οποίο δήλωσαν ότι δε θα περάσει η ιδιωτικοποίηση της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, ούτε θα αφήσουν να αμφισβητηθεί με οποιονδήποτε τρόπο ο δημόσιος και δωρεάν χαρακτήρας της εκπαίδευσης.

Ο υφυπουργός Παιδείας είπε ότι "σήμερα υπάρχει το άρθρο 16 του Συντάγματος, το οποίο δεσμεύει την κυβέρνηση". Συνέχισε λέγοντας πως οτιδήποτε λέγεται επί της αναθεώρησης, "είναι απλώς σκέψεις κάποιων προσώπων και δε δεσμεύουν κανέναν". Απαντώντας στις διαμαρτυρίες των φοιτητών για τη λειτουργία του Διεθνούς Πανεπιστημίου και της Ιονίου Ακαδημίας, είπε ότι "θα λειτουργήσουν ως ΝΠΙΔ, όμως αυτό δε σημαίνει τίποτα, αφού τα δύο παραπάνω ιδρύματα δεν είναι πανεπιστήμια με την κλασική έννοια του όρου".

Μιλώντας στο "Ρ" η Ν. Γεωργοπούλου, στέλεχος των ΠΚΣ, είπε ότι η πάλη των φοιτητών κατά των ιδιωτικών ΑΕΙ θα έχει συνέχεια. Τόνισε επίσης ότι σε αυτή την πάλη θα πρέπει να συμμετέχουν όλοι οι φοιτητές και όλος ο λαός.

Με αίτημα την απόσυρση της τροπολογίας, σύμφωνα με την οποία η εκλογή του διδακτικού προσωπικού των πανεπιστημίων δε θα γίνεται με βάση το επιστημονικό έργο τους, αλλά αν μένει κενή κάποια θέση, αποφασίζουν κινητοποιήσεις οι σύλλογοι Διδακτικού και Ερευνητικού Προσωπικού των πανεπιστημίων. Η συγκεκριμένη τροπολογία ουσιαστικά περιορίζει τη δυνατότητα εξέλιξης του διδακτικού προσωπικού των πανεπιστημίων και έχει προκαλέσει αναστάτωση στους συλλόγους ΔΕΠ. Αυτή τη βδομάδα απέχουν από τα διδακτικά και εξεταστικά καθήκοντα σύλλογοι της Αθήνας και της Πάτρας, ενώ αποχή αποφάσισαν και οι διδάσκοντες στο Πανεπιστήμιο Κρήτης.

Μέχρι και την Παρασκευή 14 Ιούνη απέχουν από διδακτικά τους καθήκοντα οι Σύλλογοι Βιολογικού, Χημικού, Φυσικού, Μαθηματικού, Φαρμακευτικής, Γεωλογικού και ο Σύλλογος Φιλοσοφικής μέχρι και τις 17 Ιούνη. Από σήμερα μέχρι και την Παρασκευή πραγματοποιεί αποχή και ο Σύλλογος Διδακτικού και Ερευνητικού Προσωπικού του Εθνικού Μετσόβιου Πολυτεχνείου.Μέχρι και την Παρασκευή απέχει από το διδακτικό και εξεταστικό έργο ο Σύλλογος Διδακτικού και Ερευνητικού Προσωπικού του Πανεπιστημίου Πατρών.

Ο Ενιαίος Φορέας Διδασκόντων Φιλοσοφικής του Πανεπιστημίου Κρήτης ζητά την αποκατάσταση του δικαιώματος ακαδημαϊκής εξέλιξης των πανεπιστημιακών, την κάλυψη των διδακτικών κενών με άμεση προκήρυξη θέσεων ΔΕΠ και τη στήριξη των πανεπιστημιακών ιδρυμάτων της χώρας, ενώ παράλληλα αποφάσισε να ενισχύσει την αναστολή παροχής υπηρεσιών από τους συμβασιούχους και να ζητήσει από τα μέλη ΔΕΠ να μην καταθέσουν τη βαθμολογία μέχρι την πληρωμή των συμβασιούχων και την απόσυρση της τροπολογίας.