Το πρόγραμμα των εκδηλώσεων που έχουν ήδη προγραμματιστεί για τον Μάη και τον Ιούνη έχει ως εξής:
15 Μάη: Αμπελόκηποι Θεσσαλονίκης, Χορτιάτης, Κατερίνη.
16 Μάη: Χαϊδάρι, Γέρακας, Αμπελόκηποι (πλατεία Πανόρμου), Πύργος, Πολίχνη, Πυλαία, Κιλκίς.
17 Μάη: Μπραχάμι, Πάτρα (πλατεία Ταραμπούρα).
22 Μάη: Θέρμη.
23 Μάη: Μαρούσι, Βριλήσσια, Νέα Σμύρνη, Αλιμος, Αιγάλεω, Αγιοι Ανάργυροι, Νέα Φιλαδέλφεια, Ζωγράφου, Καισαριανή, Σεπόλια (Βουστάσιο), Κυψέλη (Θεατράκι Φωκίωνος), Ραφήνα, Πάτρα (πλατεία Παναγίας Αλεξιώτισσας), Αμαλιάδα, Λιβαδειά, Ηλιούπολη Θεσσαλονίκης, Τούμπα, Ωραιόκαστρο, Νάουσα, Εδεσσα, Λιτόχωρο, Λάρισα, Δράμα, Χίος, Εύδηλος - Ικαρία, Ρόδος.
23 και 24 Μάη: Νίκαια - Κορυδαλλός (πλατεία Ελευθερίας).
24 Μάη: Γκράβα, Δάφνη - Υμηττός, Πάτρα (πλατεία Αμπελοκήπων), Ληξούρι.
29 Μάη: Καλαμάτα, Κέρκυρα, Ορεστιάδα, Σέρρες.
30 Μάη: Ταύρος - Μοσχάτο, Νέα Ιωνία, Βύρωνας, Ηλιούπολη, Πετράλωνα (πλατεία Μερκούρη), Πατήσια (πλατεία Αγίου Ανδρέα), Κερατσίνι - Δραπετσώνα (πλατεία Νίκης, Τριγωνάκι), Ελευσίνα, Λαύριο, Χαλκίδα, Λαμία, Αίγιο, Συκιές, Κουφάλια, Ντεπώ, Βόλος, Παλαμάς, Αρτα, Λευκάδα, Κως, Θάσος, Ξάνθη, Αλεξανδρούπολη, Ηράκλειο, Χανιά.
31 Μάη: Αγιος Στέφανος, Περιστέρι, Πετρούπολη, Φυλή, Πεύκη, Σαλαμίνα, Πόρτο Ράφτη, Παγκράτι (Πλατεία Βαρνάβα), Πάτρα (γήπεδο Προσφυγικών), Αγρίνιο (Αγιος Κωνσταντίνος), Διαβατά.
6 Ιούνη: Πασαλιμάνι (Ακτή Μουτσοπούλου, Ρολόι), Πέραμα (πλατεία Ηρώων), Χαλάνδρι, Αργυρούπολη, Ιλιον, Μενίδι, Λούτσα, Γιάννενα, Πρέβεζα, Βέροια, Γιαννιτσά, Τρίκαλα, Ρέθυμνο, Ράχες - Ικαρία, Ζάκυνθος, Αργοστόλι.
7 Ιούνη: Νέο Ηράκλειο, Γλυφάδα.
12 Ιούνη: Εύοσμος, Καλαμαριά, Λαγκαδάς, Σπάρτη.
13 Ιούνη: Αγία Παρασκευή Αττικής, Θεσσαλονίκη (πλατεία Ναυαρίνου), Ναύπλιο, Καρδίτσα, Καβάλα, Μυτιλήνη, Σύρος (Ερμούπολη), Αγρίνιο (κεντρική πλατεία).
14 Ιούνη: Κομοτηνή.
19 Ιούνη: Τρίπολη.
20 Ιούνη: Κιάτο.
21 Ιούνη: Αγιος Νικόλαος Κρήτης.
27 Ιούνη: Ιεράπετρα.
Στη Μεταμόρφωση η πρώτη στάση των Μαθητικών Φεστιβάλ της ΚΝΕ στην Αττική
Συνοψίζοντας τη συζήτηση, τον λόγο πήρε μαθητής που τόνισε: «Πάντα μπροστά μας ανοίγονται δύο δρόμοι, αυτός του συμβιβασμού, της υποταγής (...) και αυτός του ανυποχώρητου αγώνα για έναν κόσμο δίκαιο και ελεύθερο. Εμείς λέμε σε κάθε μαθητή να σηκώσει το βλέμμα και να ακολουθήσει τον δεύτερο δρόμο, γιατί οι πιο ηρωικές, οι πιο όμορφες στιγμές της Ιστορίας του λαού μας γράφτηκαν στον δεύτερο δρόμο, όταν αγωνίστηκε για το δίκιο και τη λευτεριά του, ενάντια στους εκμεταλλευτές του. Αυτό μας διδάσκει η Ιστορία του κόσμου, αυτό μας διδάσκει η κόκκινη σημαία με το σφυροδρέπανο που σαν χθες, 81 χρόνια πριν, καρφώθηκε στην καρδιά του ναζισμού στο Ράιχσταγκ, αυτό μας διδάσκει το αγέρωχο βλέμμα των 200 κομμουνιστών - συντρόφων μας, που φέτος ζωντάνεψε μπροστά στα μάτια μας. Σε αυτόν τον δρόμο περπατάμε μέσα στην ΚΝΕ και καλούμε όλους τους συμμαθητές μας να έρθουν μαζί μας!».
Ακολούθησε μουσικό - αφηγηματικό αφιέρωμα στους 200 κομμουνιστές της Καισαριανής, το οποίο επιμελήθηκαν οι μαθητές, ενώ οι εκδηλώσεις έκλεισαν με αντάρτικα τραγούδια.
Σε όλη τη διάρκεια της εκδήλωσης μικροί και μεγάλοι περιηγήθηκαν στην έκθεση «Η εξαίρεση που πάντα το σύστημα φοβίζει... Οταν ο λαός στον δρόμο της ανατροπής βαδίζει!», στο βιβλιοπωλείο της «Σύγχρονης Εποχής» και στις «γωνιές» του Φεστιβάλ τις οποίες επιμελήθηκαν οι Μαθητικές Οργανώσεις.
Κορυφώθηκε ο κύκλος δραστηριοτήτων του «κόκκινου Αερόστατου» για τα 90 χρόνια από τον Μάη του '36
Μικροί και μεγάλοι έγιναν για λίγες ώρες «κρίκοι» της Ιστορίας, περπατώντας στα ίδια σημεία όπου εκτυλίχθηκαν οι μεγάλες εργατικές μάχες του Μάη του '36 και γνωρίζοντας τα γεγονότα μέσα από θεατρικά δρώμενα, γρίφους, αφηγήσεις και άλλες δραστηριότητες.
Το παιχνίδι ξεκίνησε με τον πρώτο γρίφο, όπου τα παιδιά κλήθηκαν να απαντήσουν σε ερωτήσεις σχετικές με τα γεγονότα της εποχής. Λέξεις όπως «καπνεργάτες», «απεργία» και «σωματείο» συμπλήρωσαν την ακροστιχίδα και αποκάλυψαν τον αριθμό «1936», με τον οποίο άνοιξε το πρώτο σεντούκι του παιχνιδιού.
Οι απαντήσεις αποδείχθηκαν ιδιαίτερα εύκολες για τους μικρούς συμμετέχοντες, που είχαν ήδη γνωρίσει πολλές πλευρές του Μάη του '36 είτε μέσα από το ένθετο του 12ου τεύχους του «κόκκινου Αερόστατου» είτε μέσα από τις ξεναγήσεις και τις δραστηριότητες της Εκθεσης Ιστορικού - Αρχειακού Υλικού.
Με οδηγό τον χάρτη που βρήκαν μέσα στο σεντούκι, τα παιδιά οδηγήθηκαν στον επόμενο σταθμό, στο σημείο όπου βρισκόταν το σωματείο των καπνεργατών. Εκεί τα περίμενε ένας «καπνεργάτης της εποχής», που τους μίλησε για τις σκληρές συνθήκες δουλειάς, για τα ατελείωτα ωράρια, για τα μικρά παιδιά που αναγκάζονταν να δουλεύουν από πολύ μικρή ηλικία, αλλά και για την ανάγκη που οδήγησε τους εργάτες να οργανωθούν στα πρώτα σωματεία και να παλέψουν συλλογικά για καλύτερη ζωή και δουλειά.
Ιδιαίτερη στιγμή αποτέλεσε και η συνάντηση με τον ιστορικό περίπατο του ΠΑΜΕ, που βρέθηκε την ίδια ώρα στο ίδιο σημείο, δίνοντας ακόμη μεγαλύτερη ζωντάνια στη δραστηριότητα.
Η διαδρομή ολοκληρώθηκε στο Εργατικό Κέντρο Θεσσαλονίκης, το «σπίτι των εργατών». Υπό τους ήχους του τραγουδιού «Οπου να 'ναι θα σημάνουν οι καμπάνες», τα παιδιά μπήκαν στην αίθουσα όπου βρισκόταν ήδη σε εξέλιξη μια «εργατική συνέλευση». Χωρίς δισταγμό έγιναν μέρος της συζήτησης, παίρνοντας τον λόγο και καταθέτοντας τις δικές τους σκέψεις. Μίλησαν για τους γονείς τους που δουλεύουν πολλές ώρες, για την ανάγκη όλοι οι εργαζόμενοι να αγωνίζονται συλλογικά, αλλά και για το ότι κανείς μόνος του δεν μπορεί να αλλάξει την κατάσταση.
Κατά τη διάρκεια της συνέλευσης ακούστηκε ηχογραφημένο μήνυμα της κυβέρνησης Μεταξά, που καλούσε στην καταστολή των απεργιών και στη διάλυση των εργατικών αγώνων. Τα παιδιά απάντησαν με τον δικό τους τρόπο: Αποφάσισαν να συμμετάσχουν στην απεργία μαζί με τους καπνεργάτες. Εφτιαξαν τις δικές τους πικέτες, έγραψαν συνθήματα όπως «8 ώρες δουλειά - 8 ώρες ύπνο - 8 ώρες παιχνίδι», «Δίκαιοι μισθοί» και «Καλύτερες συνθήκες εργασίας» και βγήκαν έξω φωνάζοντας συνθήματα, μετατρέποντας για λίγο τους δρόμους της πόλης σε ζωντανό κομμάτι της Ιστορίας.
Με τη δράση αυτή ολοκληρώθηκε ο κύκλος δραστηριοτήτων που διοργάνωσε το «κόκκινο Αερόστατο» για τα 90 χρόνια από τον Μάη του '36. Μέσα από το παιχνίδι, το θέατρο, τη συμμετοχή και την περιήγηση στους ίδιους τους τόπους όπου γράφτηκε η Ιστορία, τα παιδιά γνώρισαν με τρόπο ζωντανό και ουσιαστικό τους μεγάλους εργατικούς αγώνες της Θεσσαλονίκης και τα διαχρονικά μηνύματά τους.