Με πολύ σοβαρά προβλήματα θα ξεκινήσει η νέα σχολική χρονιά στη Ζάκυνθο, ως αποτέλεσμα της εφαρμοζόμενης αντιεκπαιδευτικής πολιτικής τόσο της σημερινής κυβέρνησης της ΝΔ όσο και όλων των προηγούμενων, σε μια κατάσταση που δεν ανταποκρίνεται στις σύγχρονες εκπαιδευτικές ανάγκες αλλά ούτε και στα ζητήματα ασφάλειας και στατικότητας κτιρίων σε μια περιοχή κατ' εξοχήν σεισμογενή.

Εν έτει 2025 στο «τουριστικό θαύμα» του νησιού «δεν χωράνε» ασφαλή και λειτουργικά κτίρια, με τα προβλήματα να χρονίζουν για δεκαετίες, ενώ εναλλάσσονται οι κυβερνήσεις (ΝΔ, ΠΑΣΟΚ, ΣΥΡΙΖΑ κ.λπ.), με τους αντίστοιχους τοπικούς εκπροσώπους των αστικών κομμάτων σε νομαρχίες (παλαιότερα), περιφερειακές αρχές (Ιονίων Νήσων) και δήμους.

Από τα συνολικά 77 σχολικά κτίρια, όπου φοιτούν χιλιάδες μαθητές και εργάζονται εκατοντάδες εκπαιδευτικοί, πολλά βρίσκονται σε άσχημη κατάσταση. Μετράνε ζωή δεκαετιών (καταπονημένα από τις σεισμικές δονήσεις, ιδιαίτερα τα πιο παλιά), χωρίς τις αναγκαίες υποδομές, με ελλιπή συντήρηση, που περιορίζεται σε μικροπαρεμβάσεις και βαψίματα.

Η έλλειψη αιθουσών για την κάλυψη των στεγαστικών αναγκών αντιμετωπίζεται διαχρονικά με την εύκολη «λύση» της τοποθέτησης προκάτ αιθουσών ελαφρού τύπου. Είναι χαρακτηριστικό ότι δεν έχει χτιστεί κανένα καινούργιο σχολείο εδώ και πολλά χρόνια!

Εμβληματικά παραδείγματα αποτελούν τα κτίρια του ΕΠΑΛ και του 2ου Δημοτικού - Νηπιαγωγείου.

Στο Ημερήσιο ΕΠΑΛ φοιτούν 400 μαθητές και 50 στο νεοϊδρυθέν Εσπερινό, περισσότεροι από κάθε άλλη χρονιά. Πρόκειται για σχολείο που στεγάζεται σε 16 αίθουσες διδασκαλίας, ενώ τα εγκεκριμένα τμήματα του Ημερήσιου ΕΠΑΛ είναι ήδη 17! Από αυτές 8 βρίσκονται σε κανονικό κτήριο, 3 σε λυόμενα από το 2008 και οι υπόλοιπες σε προκάτ από το 1997!

Μάλιστα, οι 3 από τις 6 προκατασκευασμένες αίθουσες είναι μικρότερες από 20 τ.μ., ενώ οι 3 λυόμενες έχουν σοβαρά προβλήματα (π.χ. τρύπες στα δάπεδα), καθώς είναι σε λειτουργία εδώ και 16 χρόνια! Επιπλέον, υπάρχουν 20 εργαστήρια που δεν καλύπτουν ανάγκες μόνο του Ημερήσιου ΕΠΑΛ, αλλά και του ΣΑΕΚ και του Εσπερινού ΕΠΑΛ.

Πρόκειται για σχολικό κτίριο που αντιμετωπίζει μεγάλα προβλήματα από σεισμό του 1996, όταν στέγαζε τα σχολικά συγκροτήματα του Τεχνικού Λυκείου και του ΕΠΛ, με κτίρια να κρίνονται ακατάλληλα από τότε (!), χωρίς μέχρι σήμερα να έχει δοθεί οριστική λύση!

Τότε τοποθετήθηκαν οι πρώτες προκατασκευασμένες αίθουσες διδασκαλίας, ενώ τα προβλήματα συνεχίστηκαν και μετά τον σεισμό το 2006, οπότε κρίθηκαν ακατάλληλα άλλα 2 κτίρια που δεν είχαν ενισχυθεί το 1996! Επειδή μάλιστα κρίθηκε ασύμφορη η επισκευή, το ακατάλληλο κτίριο κατεδαφίστηκε το 2012 και, παρά τις δεσμεύσεις περί αντικατάστασής του, κάτι τέτοιο δεν έχει προχωρήσει. Ως αποτέλεσμα υπάρχει μεγάλη έλλειψη αιθουσών διδασκαλίας, εργαστηρίων και άλλων υποδομών, ενώ μεγάλο μέρος του συγκροτήματος δεν έχει κεντρική θέρμανση. Τα παραπάνω προστίθενται σε σειρά άλλα προβλήματα του περιβάλλοντα χώρου κ.ο.κ.

Το 2ο Νηπιαγωγείο και Δημοτικό εξυπηρετούν τους μαθητές του κέντρου της πόλης. Το κτίριο του Δημοτικού ήταν παλιό (δεκαετίας 1970), καταπονημένο, με πολλά δομικά προβλήματα, ενώ κατά καιρούς σημειωνόταν βροχή... σοβάδων και άλλων υλικών!

Από πέρυσι το καλοκαίρι, μετά από μελέτη στατικής επάρκειας, το κτίριο έχει σοβαρά προβλήματα και κρίθηκε μη ασφαλές! Ως «προσωρινή λύση» επελέγη ο διαμοιρασμός των τάξεων στα υπόλοιπα Δημοτικά της πόλης! Ταυτόχρονα, μέρος του 2ου Νηπιαγωγείου στεγάστηκε στην «Ξενοπούλειο» Βιβλιοθήκη. Μετά από κινητοποιήσεις των γονέων τοποθετήθηκαν προκάτ αίθουσες στο προαύλιο του Μουσικού Σχολείου Ζακύνθου και της Μαθητικής Εστίας, χώρων που βρίσκονται εκτός των ορίων που εξυπηρετεί το σχολείο!

Συνολικά στο νησί παραμένουν ανολοκλήρωτοι οι αναγκαίοι έλεγχοι ασφάλειας των σχολικών κτιρίων. Δευτεροβάθμιος προσεισμικός έλεγχος, σεισμική αποτίμηση για αντισεισμική - στατική επάρκεια και πλήρεις έλεγχοι των ηλεκτρομηχανολογικών εγκαταστάσεων παραμένουν στα ...αζήτητα, για σχολεία που φτιάχτηκαν ακόμα και αμέσως μετά τον μεγάλο σεισμό του 1953! Ολα τα συγκροτήματα παρουσιάζουν πλήθος προβλημάτων πάσης φύσεως.

Αλλωστε, με ευθύνη της κυβέρνησης της ΝΔ και διαχρονικά όλων των κυβερνήσεων η αρμοδιότητα για τη συντήρηση και τον έλεγχο των σχολικών κτιρίων έχει ανατεθεί στους δήμους, χωρίς -τουλάχιστον - την αναγκαία κρατική χρηματοδότηση και στελέχωσή τους με μόνιμο προσωπικό όλων των αναγκαίων ειδικοτήτων, κάτι που οξύνει ακόμα περισσότερο την ήδη άκρως προβληματική κατάσταση.

Η όποια κάλυψη αναγκών μέσα από το πρόγραμμα «Μαριέττα Γιαννάκου» αποτελεί «σταγόνα στον ωκεανό». Αφορά μόνο μικροδιορθώσεις, στη Ζάκυνθο κάλυψε μόλις 2 σχολεία στα 77 (!) - 60 στην Πρωτοβάθμια και 17 στη Δευτεροβάθμια - ενώ δεν προβλέπει ουσιαστικούς ελέγχους στατικής επάρκειας, όταν πάνω από τα μισά σχολικά κτίρια είναι είναι παλιά, έχουν ανεγερθεί είτε με παλαιούς αντισεισμικούς κανονισμούς είτε χωρίς κανέναν, υποσυντηρημένα και σοβαρά καταπονημένα!

Επιπλέον, με ευθύνη κυβερνήσεων και τοπικών αρχών εκκρεμεί εδώ και χρόνια η ανέγερση σχολικών κτιρίων, π.χ. του Δημοτικού Δερματούσας, του 5ου Δημοτικού και του 6ου Νηπιαγωγείου, και η επέκταση καθ' ύψος του Λυκείου Κατασταρίου, που θα έλυναν σοβαρά ζητήματα στέγασης.

Ολα αυτά έρχονται να προστεθούν στις μεγάλες ελλείψεις εκπαιδευτικών. Οπως καταγγέλλει η ΕΛΜΕ Ζακύνθου, μόνο την περσινή χρονιά τα κενά σε Γυμνάσια και Λύκεια έφτασαν τους 174 καθηγητές διαφόρων ειδικοτήτων και οι χαμένες ώρες διδασκαλίας άγγιξαν τις 14.400!

Είναι θέματα που έχουν καταγγελθεί κατ' επανάληψη από τους φορείς των εκπαιδευτικών και την Ενωση Γονέων, και με κινητοποιήσεις, ενώ βρίσκονται στην προμετωπίδα των αιτημάτων τους και μπροστά στη νέα σχολική χρονιά.

Οι περιπτώσεις του ΕΠΑΛ και του 2ου Δημοτικού - Νηπιαγωγείου αποτελούν τα πλέον απτά παραδείγματα αυτής της άθλιας κατάστασης, για την οποία το ΚΚΕ έχει καταθέσει Επίκαιρες Ερωτήσεις στη Βουλή το 2022 και το 2024, χωρίς να έχουν δρομολογηθεί λύσεις, με ευθύνη της κυβέρνησης.

Το θέμα με τις υποδομές, ειδικά για το ΕΠΑΛ και το 2ο Δημοτικό, επαναφέρει στη Βουλή το ΚΚΕ με νέα Ερώτηση που κατέθεσε προς τους υπουργούς Παιδείας, Εσωτερικών και Υποδομών - Μεταφορών, απαιτώντας:

«Να βρεθεί άμεση λύση στο πρόβλημα του κτιρίου του ΕΠΑΛ. Να προχωρήσουν άμεσα όλες οι απαιτούμενες ενέργειες ώστε να πραγματοποιηθεί η ανέγερση του νέου κτιρίου, σε αντικατάσταση του παλαιού που είχε κατεδαφιστεί, ώστε να καλυφθούν οι ανάγκες σε αίθουσες διδασκαλίας, σύγχρονα εργαστήρια, αίθουσα πολλαπλών χρήσεων. Να εγκατασταθεί σύγχρονο σύστημα θέρμανσης και να καλυφθούν οι λοιπές ανάγκες του σχολείου.

Να δοθεί λύση με σαφές χρονοδιάγραμμα στο ζήτημα του 2ου Δημοτικού - Νηπιαγωγείου, για να μη μονιμοποιηθεί το απαράδεκτο καθεστώς των προκάτ αιθουσών και να εγκατασταθούν σε νέο, υπερσύγχρονο κτίριο, με βάση τις ανάγκες, τα πρότυπα ασφαλείας και τις δυνατότητες της εποχής, κτίριο που να εξυπηρετεί το κέντρο της πόλης της Ζακύνθου.

Τακτικούς, επιστημονικά ολοκληρωμένους προσεισμικούς, ηλεκτρολογικούς και ελέγχους πυρασφάλειας στα σχολεία και στα δημόσια κτίρια, με την πρόσληψη όλου του αναγκαίου μόνιμου προσωπικού και την εξασφάλιση χρηματοδότησης, ώστε ο έλεγχος να γίνεται περιοδικά και έγκαιρα.

Ανέγερση νέων, σύγχρονων διδακτηρίων, που να ανταποκρίνονται στις ανάγκες των μαθητών και των εκπαιδευτικών, με αποκλειστική ευθύνη του κράτους, με ολοκληρωμένο σχεδιασμό, συγκεκριμένο χρονοδιάγραμμα υλοποίησης και εξασφάλιση της ανάλογης χρηματοδότησης, χωρίς ΣΔΙΤ».