Υπενθυμίζουμε ότι φέτος θα γίνουν μόλις 2.700 διορισμοί μόνιμων εκπαιδευτικών σε δημοτικά, γυμνάσια, λύκεια, ενώ έκαναν αίτηση για συνταξιοδότηση 11.466 εκπαιδευτικοί (3.930 στην Πρωτοβάθμια και 7.536 στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση). Η έκταση του προβλήματος αποτυπώνεται μόνο και μόνο απ' το γεγονός ότι στην έναρξη της περσινής σχολικής χρονιάς (με λιγότερες απ' τις μισές συνταξιοδοτήσεις και διπλάσιους διορισμούς) τα κενά έφτασαν τις 7.000!

Για την κάλυψη των κενών, εκτός απ' τον ...εξορθολογισμό, η υπουργός το μόνο που είχε να πει ήταν πως έχουν εξασφαλιστεί πιστώσεις απ' το υπουργείο Οικονομικών, για αναπληρώσεις, αλλά δεν απάντησε για τον ακριβή αριθμό. Θυμίζουμε ότι η υφυπουργός Παιδείας, Εύη Χριστοφιλοπούλου, είχε δηλώσει ότι «οι αναπληρώσεις μπορεί να ξεπεράσουν τις 10.000 και τις 11.000, αν χρειαστεί». Τέλος, να επισημάνουμε ότι η μείωση των αποσπάσεων (κατά 5.000), που συνεχώς επαναλαμβάνει το υπουργείο, δε φτάνει ούτε για την κάλυψη των μισών συνταξιοδοτήσεων!

Την ίδια ώρα που το υπουργείο παραδέχεται την κατάσταση που διαμορφώνεται, προσπαθώντας να «προετοιμάσει» μαθητές, εκπαιδευτικούς και γονείς, για το τι έχουν να αντιμετωπίσουν, προωθεί εντατικά το σχολείο της αγοράς. Χθες, η πολιτική ηγεσία του υπουργείου είχε συνάντηση με τους 116 νέους διευθυντές εκπαίδευσης, που θα κληθούν να υλοποιήσουν τις αντιδραστικές και αντιεκπαιδευτικές κατευθύνσεις της κυβέρνησης. Στη συνέχεια η Α. Διαμαντοπούλου, στη συνέντευξη Τύπου, εκθείασε την νέα διαδικασία τοποθέτησης των διευθυντών, με βάση το νόμο 3848/2010, κάνοντας λόγο για ...αποκομματικοποίηση και ...αξιοκρατία.

Στους διευθυντές δόθηκαν κατευθύνσεις για να υλοποιήσουν όλες τις αλλαγές που οδηγούν στο διαφοροποιημένο σχολείο της αγοράς (αυτοαξιολόγηση, 800 ολοήμερα σχολεία κ.τ.λ.). Σημειώνουμε, μάλιστα, ότι πρόκειται για τους «πρώτους διευθυντές στους οποίους θα εφαρμοστεί η αξιολόγηση διοικητικών στελεχών». Ανάμεσα στους άμεσους στόχους που θα προωθήσουν οι διευθυντές εκπαίδευσης είναι οι μετακινήσεις εκπαιδευτικών από τη δευτεροβάθμια στα 800 ολοήμερα με αναμορφωμένο πρόγραμμα, όπως και οι Ζώνες Εκπαιδευτικής Προτεραιότητας, που προωθούν τη διαφοροποίηση.

Παρά τις προσπάθειες του υπουργείου να πείσει πως τάχα ...κάνει ό,τι μπορεί, η πραγματικότητα δεν κρύβεται. Τα προβλήματα (που η κυβερνητική πολιτική δημιούργησε και οξύνει στο έπακρο) θα «αντιμετωπιστούν» με τα αντιπαιδαγωγικά 30άρια τμήματα, με αύξηση των ελαστικών εργασιακών σχέσεων (ωρομισθίων και αναπληρωτών με μειωμένο ωράριο), αλλά και με εντατικοποίηση της εργασίας των μονίμων εκπαιδευτικών με υπερωρίες κ.ά.

• Σύμφωνα με τον υφυπουργό Παιδείας, Ιωάννη Πανάρετο, οι βάσεις των πανελλαδικών εξετάσεων θα ανακοινωθούν αύριο ή μεθαύριο. Τέλος, την Τετάρτη θα κατατεθεί το νομοσχέδιο για τη Διά Βίου Μάθηση και θα δοθεί σχετική συνέντευξη Τύπου.

«Τα στελέχη της διοίκησης (σ.σ. της εκπαίδευσης) θα κριθούν για το πάθος τους για δουλειά, την επίτευξη στόχων, αλλά και για την αντίστασή τους σε θέματα όπως είναι η ανομία. Και στο χώρο της εκπαίδευσης υπάρχει ανομία, μη σεβασμός των νόμων, κάτι που δεν μπορεί να γίνει άλλο αποδεκτό», υποστήριξε, χτες, η υπουργός Παιδείας Αννα Διαμαντοπούλου. Οταν ρωτήθηκε για παραδείγματα ανομίας ανέφερε τους υπεράριθμους εκπαιδευτικούς ενός σχολείου σε σχέση με το άλλο, τον έλεγχο των αναρρωτικών αδειών κ.ά. Πάντως, ανάμεσα στους ετήσιους και τετραετείς στόχους των διευθυντών εκπαίδευσης αναφέρεται και η «προληπτική και έγκαιρη αντιμετώπιση του φαινομένου των καταλήψεων»! Είναι η πρώτη φορά που καταγράφεται τόσο σαφώς ένας τέτοιος «στόχος», ο οποίος συνδέεται άμεσα με την προώθηση του «νέου» σχολείου της αγοράς, που δεν επιτρέπει αντίσταση και διεκδίκηση. Επιπλέον, το υπουργείο γνωρίζει πολύ καλά ότι τα εκρηκτικά προβλήματα που θα προκύψουν, λόγω της πολιτικής του, θα προκαλέσουν εύλογες αντιδράσεις και ...προειδοποιεί.

Σύσκεψη για την οργάνωση της πάλης της, διοργανώνει η Επιτροπή Αγώνα Αναπληρωτών - Ωρομισθίων Εκπαιδευτικών, την Πέμπτη 26 Αυγούστου, στις 7 μ.μ., στο Εργατικό Κέντρο Αθήνας.