Στη συγκέντρωση όπου κάλεσε η Α' ΕΛΜΕ, στο πλευρό των συγκεντρωμένων έδωσαν το «παρών» και τα μέλη του ΔΣ της ΟΛΜΕ Παναγιώτης Μερτίκας και Χρήστος Κουρνιώτης, η Στέλλα Αναστασίου, πρόεδρος της ΕΛΜΕ Ηλείας και μέλος του ΓΣ της ΑΔΕΔΥ, ενώ την αλληλεγγύη τους εξέφρασαν επίσης το Εργατικό Κέντρο με επικεφαλής τον πρόεδρό του, Δημήτρη Μαρμούτα, ο ΣΕΠΕ Πάτρας με τον αντιπρόεδρό του, Στέλιο Παλαρμά, μέλη του Νομαρχιακού Τμήματος της ΑΔΕΔΥ, το Σωματείο Μόνιμων Υπαλλήλων Δήμου Πατρέων με τον πρόεδρό του, Δημήτρη Αθανασιάδη, ο Σύλλογος Συνταξιούχων ΟΑΕΕ και η δημοτική αρχή με την αντιδήμαρχο Παιδείας Κατερίνα Σίμου.

Την αλληλεγγύη της εξέφρασε συμμετέχοντας στη συγκέντρωση και αντιπροσωπεία της Τομεακής Επιτροπής Αχαΐας του ΚΚΕ με επικεφαλής τον Σωτήρη Παρίση, μέλος της ΚΕ του Κόμματος και περιφερειακό σύμβουλο Δυτικής Ελλάδας της «Λαϊκής Συσπείρωσης».

Οπως επισημάνθηκε και από τις δυνάμεις της «Αγωνιστικής Συσπείρωσης Εκπαιδευτικών», που κάλεσαν άμεσα να παρθούν πίσω όλα τα μέτρα εναντίον των δύο εκπαιδευτικών, δεν θα πρέπει κανείς να επιτρέψει στην κυβέρνηση και στο υπουργείο να μετατραπεί σε πειθαρχικό αδίκημα η συμμετοχή στην απεργία. Η κλήση των εκπαιδευτικών σε πειθαρχικό και οι απειλές καθαίρεσής τους αποτελούν «σοβαρή αντιδημοκρατική κλιμάκωση στην πορεία εφαρμογής της αντιεκπαιδευτικής κυβερνητικής πολιτικής της ΝΔ», επισημάνθηκε, υπογραμμίζοντας πως πρόκειται ουσιαστικά για συνέχεια της πολιτικής που έρχεται να συνεχίσει και να επεκτείνει αυτήν όλων των προηγούμενων κυβερνήσεων του ΠΑΣΟΚ, του ΣΥΡΙΖΑ κ.λπ., η οποία έχει ως βασική φιλοσοφία της την αντιμετώπιση της μόρφωσης των παιδιών ως «κόστους», στο πλαίσιο των κατευθύνσεων της ΕΕ και του ΟΟΣΑ, για τα συμφέροντα των επιχειρηματικών ομίλων.

Κάλεσαν σε πάλη ενάντια στην «αξιολόγηση» και σε όλα τα μέτρα που οδηγούν το σχολείο στα σημερινά του αδιέξοδα, αλλά και σε αγώνα απέναντι στην ιδιωτικοποίηση της Εκπαίδευσης, στην κατηγοριοποίηση των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων, στη μεταφορά του «κόστους» στους γονείς, στη μετατροπή των εκπαιδευτικών σε κυνηγούς χορηγών, υποταγμένους και φοβισμένους, που θα δέχονται τις αντιεκπαιδευτικές πολιτικές, με στόχο συνολικά μια νέα γενιά χωρίς δικαιώματα.

Τα παραπάνω τονίστηκαν στην παρέμβαση και στους υπευθύνους της Διεύθυνσης, καλώντας ταυτόχρονα να μην προχωρήσει κανένα μέτρο απέναντι στους δύο εκπαιδευτικούς, να παρθούν άμεσα πίσω όλες οι διώξεις εναντίον τους και να μην υπάρξουν νέες για παρόμοια γεγονότα στο μέλλον.

Γενικευμένες διαστάσεις έχει πάρει για άλλη μια φορά το θέμα των συγχωνεύσεων τμημάτων στα σχολεία, με τις εγκυκλίους του υπουργείου Παιδείας μέσα στο καλοκαίρι που πιέζουν για συγκρότηση τμημάτων με τον μέγιστο κατά τον νόμο αριθμό μαθητών ανά τμήμα, χωρίς να λαμβάνονται υπόψη διαγνώσεις και γενικότερα οι ανάγκες των μαθητών.

Γονείς και εκπαιδευτικοί έχουν ήδη προχωρήσει αυτό το διάστημα σε κινητοποιήσεις για το θέμα σε Διευθύνσεις Εκπαίδευσης σε διάφορες περιοχές, ενώ το ΔΣ της ΔΟΕ αναλαμβάνει πρωτοβουλία και καλεί σήμερα σε σύσκεψη την Ανώτατη Συνομοσπονδία Γονέων Μαθητών Ελλάδας, την ΟΛΜΕ και την ΠΟΣΕΕΠΕΑ. Η σύσκεψη θα γίνει στις 12 το μεσημέρι στα γραφεία της ΔΟΕ, με στόχο την οργάνωση κοινών δράσεων και κινητοποίησης στο υπουργείο Παιδείας, με ενδεικτική ημερομηνία την Τρίτη 3 Σεπτέμβρη.

Αντίστοιχες συσκέψεις ΣΕΠΕ και Ενώσεων Γονέων πραγματοποιούνται σε πολλές περιοχές της χώρας, ενώ σήμερα Πέμπτη η Ενωση Γονέων Χανίων προχωρά σε κινητοποίηση για το ίδιο θέμα, στις 11 π.μ. στα γραφεία της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, καθώς στον νομό συγχωνεύονται πάνω από 20 τμήματα.

«Ψύλλοι στα άχυρα» χαρακτηρίζει το σχολικό καλάθι η Ομοσπονδία Γονέων Αττικής, μπροστά στην τεράστια ακρίβεια που έχει γονατίσει τις λαϊκές οικογένειες και σε σχετική ανακοίνωσή της σημειώνει:

«Αλήθεια, τι διαφορά θα έχει το "καλάθι" της κυβέρνησης, αυτήν τη φορά του "μαθητή", σε σχέση με τα υπόλοιπα καλάθια και pass, που στην ουσία αυτό που έκαναν ήταν να " "νομιμοποιήσουν" τις τεράστιες αυξήσεις στις τιμές! Εξάλλου εμείς οι γονείς σε κάθε περίπτωση ήμασταν αναγκασμένοι να αναζητούμε τις προσφορές που ήδη υπήρχαν. Ως γονείς βάζουμε βαθιά το χέρι στην τσέπη για τα φροντιστήρια, την εκμάθηση ξένων γλωσσών, τη δημιουργική απασχόληση των παιδιών μας, τη λογοθεραπεία, εργοθεραπεία, παράλληλη στήριξη, την μεταφορά προς το σχολείο όταν δεν υπάρχει η σχολική μεταφορά, την επαφή τους με τον αθλητισμό και τον πολιτισμό, στο πλαίσιο της γύμνιας των κρατικών δωρεάν υποδομών... Ως γονείς πληρώνουμε από την τσέπη μας ακόμη και τις σχολικές δράσεις και τις εκδρομές, που πραγματοποιούνται στο ωράριο λειτουργίας του σχολείου... Σήμερα οι οικογένειες δυσκολεύονται πάρα πολύ να αντεπεξέλθουν σε όλα αυτά, και αυτό έχει σοβαρές συνέπειες και στην ψυχολογία των παιδιών, ειδικά όταν βλέπουν γύρω τους έναν τεράστιο πλούτο που τα ίδια και οι οικογένειές τους δεν μπορούν καν να προσεγγίσουν.

Ως ΔΣ της Ομοσπονδίας Γονέων & Κηδεμόνων Αττικής σε συνθήκες εκρηκτικής ανόδου των τιμών, που τινάζουν στον αέρα τους οικογενειακούς μας προϋπολογισμούς, καλούμε τις Ενώσεις, τους Συλλόγους Γονέων και τα εργατικά σωματεία να πάρουν πρωτοβουλίες και να διεκδικήσουμε όλοι μαζί:

• Κατάργηση του ΦΠΑ στα σχολικά είδη, χρηματοδότηση σχολικών επιτροπών για αγορά αναλώσιμων, γραφικής ύλης, υλικών χειροτεχνίας, μαρκαδόρων κ.λπ., προκειμένου να εφοδιαστούν όλα τα σχολεία με τα απαραίτητα είδη για να ασκήσουν οι εκπαιδευτικοί το παιδαγωγικό τους έργο, χωρίς να επιβαρύνονται οι γονείς.
• Χρηματοδότηση σχολικών δράσεων & σχολικών εκδρομών από τον κρατικό προϋπολογισμό. Δημιουργία Ενιαίου Δημόσιου Φορέα Μεταφοράς Μαθητών, προκειμένου να διεκπεραιώνει ολοκληρωμένα και με ασφάλεια κάθε είδους μεταφορά μαθητών, χωρίς οικονομική επιβάρυνση των γονέων.
• Να εκπονηθούν απογευματινά προγράμματα για τη χειμερινή περίοδο, με τους ίδιους όρους που περιγράφουμε παραπάνω, χωρίς κόστος συμμετοχής, για να καλυφθούν οι ανάγκες των παιδιών μας για αθλητικές & πολιτιστικές δραστηριότητες.
• Ουσιαστική επέκταση του προγράμματος "Σχολικά Γεύματα", με προοπτική καθολικής εφαρμογής του, ξεκινώντας από την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση / Ποιοτική αναβάθμιση των παρεχόμενων γευμάτων.
• Προγράμματα ενισχυτικής διδασκαλίας σε όλα τα σχολεία της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, στελεχωμένα με μόνιμο εκπαιδευτικό προσωπικό και εξασφαλισμένη λειτουργία από την έναρξη της σχολικής χρονιάς, με τους αναγκαίους εκπαιδευτικούς Παράλληλης Στήριξης για κάθε μαθητή. Το υφιστάμενο νομοθετικό πλαίσιο (για τα Γυμνάσια / πλήρης έλλειψη στα Λύκεια) δεν καλύπτει τις ανάγκες και ωθεί τους μαθητές στα φροντιστήρια. Κατάργηση Τράπεζας Θεμάτων / Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής. Αντίστοιχα δημιουργία Τμημάτων Ενταξης, εξασφαλισμένη λειτουργία τους από την έναρξη της σχολικής χρονιάς.
• Ενίσχυση / επέκταση των μαθημάτων ξένων γλωσσών στο πλαίσιο του Δημόσιου Σχολείου, γενναίες μόνιμες προσλήψεις εκπαιδευτικών, αύξηση ωρών διδασκαλίας από τις μεγάλες τάξεις του Δημοτικού Σχολείου, προκειμένου οι μαθητές τελειώνοντας τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση να αποκτούν κρατικό πιστοποιητικό γλωσσομάθειας, με ευθύνη και χρηματοδότηση του υπουργείου Παιδείας. Αντίστοιχη πιστοποίηση να λαμβάνουν οι μαθητές στην Πληροφορική / Γνώση Χρήσης Υπολογιστών.

Η χρηματοδότηση των μέτρων αυτών, πέραν της ανακούφισης που θα προσφέρει στον προϋπολογισμό της κάθε οικογένειας, θα συμβάλει συνολικότερα στην αναβάθμιση του Δημόσιου Σχολείου, στο μορφωτικό αποτέλεσμα της παιδαγωγικής διαδικασίας, καθώς και στην κοινωνικοποίηση και ολόπλευρη ανάπτυξη της προσωπικότητας των παιδιών μας, δίνοντας διεξόδους σε χιλιάδες νέους που βλέπουν τα όνειρά τους να ματαιώνονται, θα προσφέρει εναλλακτικές δημιουργικές μορφές έκφρασης απέναντι σε αντικοινωνικές συμπεριφορές...

Το 2024... δεν κάνουμε καμία έκπτωση για τις ανάγκες και το μέλλον των παιδιών μας..!».