Η άμεση ανάγκη οργάνωσης της πάλης των εκπαιδευτικών, σε μια περίοδο όπου ανακοινώνονται νέα αντιεκπαιδευτικά μέτρα, τονίστηκε στη συνεδρίαση της Πανελλαδικής Γραμματείας Εκπαιδευτικών του ΠΑΜΕ, το περασμένο Σάββατο το μεσημέρι. Στη συνεδρίαση, συζητήθηκε το σχέδιο δράσης και πρωτοβουλίες που μπορούν να πάρουν οι κατά τόπους Επιτροπές.

Σε αυτό το πλαίσιο, καθορίστηκε η Πέμπτη 19 Νοέμβρη ως μέρα πανελλαδικής δράσης του ΠΑΜΕ Εκπαιδευτικών, με πολύμορφους τρόπους, με πικετοφορίες, παραστάσεις διαμαρτυρίας, συνεντεύξεις Τύπου κ.ά. Παράλληλα, το ΠΑΜΕ Εκπαιδευτικών θα κλιμακώσει τον αγώνα του με τη συμμετοχή στα συλλαλητήρια του ΠΑΜΕ, σε όλη τη χώρα, στις 24 Νοέμβρη, αλλά και στα πανεκπαιδευτικά συλλαλητήρια στις 10 Δεκέμβρη. Για τα παραπάνω θα πραγματοποιηθούν περιοδείες σε σχολεία και φροντιστήρια.

Στη συνεδρίαση της Γραμματείας έγινε πλούσια συζήτηση, όπου μεταφέρθηκαν εμπειρίες και πρωτοβουλίες απ' το προηγούμενο διάστημα. Η κουβέντα κινήθηκε και γύρω απ' τα μέτρα της κυβέρνησης για το «αποκεντρωμένο» σχολείο, με το οποίο συνδέονται και οι ανακοινώσεις του υπουργείου, για το νέο σύστημα προσλήψεων εκπαιδευτικών και για τις Ζώνες Εκπαιδευτικής Προτεραιότητας που οδηγούν στη διαφοροποίηση στην εκπαίδευση. Επίσης, συζητήθηκε και η στάση του εργοδοτικού και κυβερνητικού συνδικαλισμού και η ανάγκη συνεχούς αποκάλυψής του στους εκπαιδευτικούς. Ηρθε εικόνα απ' όλη την Ελλάδα, αλλά και από χώρους ιδιωτικής εκπαίδευσης και φροντιστηρίων.

Η Γραμματεία αποφάσισε την ενίσχυση της πάλης απ' τα κάτω, ενώ οι Επιτροπές του ΠΑΜΕ Εκπαιδευτικών θα συζητήσουν την εισήγηση της Γραμματείας, εμπλουτίζοντάς την με πρωτοβουλίες και δράση σε κάθε περιοχή. Υπογραμμίστηκε ότι χρειάζεται να δοθεί ιδιαίτερο βάρος στους νέους εκπαιδευτικούς, οι οποίοι υφίστανται και τη μεγαλύτερη εκμετάλλευση.

Στη Γραμματεία τονίστηκε η ανάγκη ενίσχυσης των Επιτροπών του ΠΑΜΕ Εκπαιδευτικών σε κάθε νομό με αγωνιστική δραστηριότητα και πρωτοβουλίες και η δημιουργία τους όπου δεν υπάρχουν. Επίσης, αποφασίστηκε η προσπάθεια συγκρότησης Επιτροπών Αγώνα Ωρομισθίων με αιτήματα για πλήρη και σταθερή δουλειά. Στόχος, γενικότερα, είναι στις αρχές του 2010 (Φλεβάρη - Μάρτη) να γίνει Πανελλαδική Σύσκεψη Επιτροπών του ΠΑΜΕ Εκπαιδευτικών με εκπροσώπους από κάθε νομό.

«Η Ευρώπη πρέπει να δεχθεί ότι πρέπει να μαθαίνουμε όλοι διά βίου», είπε ο M. Σέφκοβιτς, Επίτροπος της ΕΕ για την Εκπαίδευση, την Κατάρτιση, τον Πολιτισμό και τη Νεολαία, στα συμπεράσματα του συνεδρίου με θέμα «Ο ρόλος της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης», που πραγματοποιήθηκε στις 12 - 13 Νοέμβρη στη Στοκχόλμη. Στο συνέδριο αυτό τονίστηκε ότι η επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση πρέπει να καταστεί πιο ελκυστική επιλογή, να εξατομικευτεί και να προσεγγίσει περισσότερους νέους και «ευάλωτες ομάδες».

Η πολιτική της διά βίου μάθησης στους εργαζόμενους δεν είναι αυτό που καταλαβαίνουμε με την πρώτη ματιά. Ο «Ρ» συχνά αναφέρεται σε αυτή τονίζοντας ότι πρόκειται για τη στρατηγική επιλογή της ΕΕ, η οποία επιδιώκει να καταρτίζει και να επανακαταρτίζει τους εργαζόμενους, σύμφωνα με τις ανάγκες της αγοράς. Είναι η πολιτική για τη δημιουργία ευέλικτων εργαζόμενων κατά τη διάρκεια και μετά το σχολείο και το πανεπιστήμιο.

Σε συνέντευξη Τύπου ο Επίτροπος είπε ξεκάθαρα ότι «ένας άρτια εκπαιδευμένος πληθυσμός θα μας βγάλει από την κρίση πιο γρήγορα και σε καλύτερη κατάσταση». Μάλιστα, σε ερώτηση για τη χρηματοδότηση εστίασε σε τρεις κατευθύνσεις:

• Στήριξη της προσβασιμότητας και της ευελιξίας για αναβάθμιση των δεξιοτήτων, σύμφωνα φυσικά με τις ανάγκες της αγοράς.
• Κινητικότητα σε όλους τους εκπαιδευόμενους εργαζόμενους, προφανώς, για να μπορούν να ανταποκρίνονται στις μετακινήσεις σε επιχειρήσεις εντός ΕΕ.
• Διά βίου μάθηση σε όλες τις ηλικιακές ομάδες.

Ο Μ. Σέφκοβιτς υποστήριξε ότι η στρατηγική της ΕΕ για την επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση προϋποθέτει την περαιτέρω ανάπτυξη και εφαρμογή του Ευρωπαϊκού Συστήματος Ακαδημαϊκών Μονάδων για την Επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση (ECVET) και το Ευρωπαϊκό Πλαίσιο αναφοράς για τη διασφάλιση της ποιότητας (EQARF). Πρόκειται δηλαδή για ενίσχυση της αντίληψης που θέλει τον σπουδαστή και τον εργαζόμενο να γυρνάει από συνέδριο σε συνέδριο, διαφόρων φορέων (και επιχειρήσεων) για να μαζεύει πιστοποιητικά που θα του δίνουν δυνατότητα για δουλειά.

Τέλος, ο Επίτροπος, όπως ήταν αναμενόμενο, σημείωσε ότι χρειάζεται προώθηση της επιχειρηματικότητας και οικοδόμηση ισχυρότερων σχέσεων μεταξύ της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης, επιχειρήσεων, σχολείων και την τριτοβάθμια εκπαίδευση ή κατάρτιση ενηλίκων.

Κινητοποίηση έξω από το πρώην «424» Στρατιωτικό Νοσοκομείο της Θεσσαλονίκης, πραγματοποίησαν χτες το πρωί φοιτητές του Πανεπιστημίου Μακεδονίας αντιδρώντας στα σχέδια «συγκατοίκησης» πανεπιστημίου και ΝΑΤΟικών δραστηριοτήτων, με πρόσχημα τις ανάγκες επίλυσης του οξύτατου στεγαστικού προβλήματος του πανεπιστημίου. Την κινητοποίηση διοργάνωσαν οι Επιτροπές Αγώνα του ΠΑΜΑΚ που συσπειρώνονται στο Μέτωπο Αγώνα Σπουδαστών.

Οι φοιτητές απαίτησαν επίλυση του κτιριακού προβλήματος με την άμεση έναρξη των εργασιών οικοδόμησης κτιριακών εγκαταστάσεων του Πανεπιστημίου Μακεδονίας στην Περαία. Ξεκαθάρισαν ότι η χρήση των χώρων του «424» πρέπει να είναι βραχυχρόνια, και σε καμία περίπτωση δεν μπορεί να γίνει με όρους συγκατοίκησης με το ΝΑΤΟ, όπως σχεδιάζει η πρυτανεία του ΠΑΜΑΚ.

Μάλιστα, οι φοιτητές απαιτούν, άμεση απομάκρυνση του ΝΑΤΟ από τους χώρους του «424» και του Γ' Σώματος Στρατού και μετατροπή των χώρων αυτών, μαζί με της ΔΕΘ, σε ενιαίο χώρο πρασίνου, αναψυχής και διατηρητέων κτιρίων.