Η ανάγκη να υπάρξει συνέχεια στα θετικά βήματα που έχουν γίνει, συντονισμός της πάλης από τώρα - και όχι αναμονή για το Σεπτέμβρη - με ενιαίο μέτωπο εργατικών συνδικάτων, γονέων, εκπαιδευτικών και μαθητών, για να μην περάσει το σχολείο της αγοράς που στόχο έχει την τσέπη των γονιών και το μυαλό των παιδιών τους, αναδείχθηκε προχθές στη σύσκεψη που έγινε με πρωτοβουλία της Γραμματείας Αθήνας και της Πανελλαδικής Γραμματείας Εκπαιδευτικών του ΠΑΜΕ. Το μορφωτικό περιεχόμενο του «νέου» σχολείου, αλλά και το αίτημα τού τι σχολείο θέλουμε και για ποιο σχολείο παλεύουμε, τέθηκε στο επίκεντρο της σύσκεψης.

«Τις μέρες αυτές είμαστε όλοι μάρτυρες μιας γενικευμένης στοχοπροσηλωμένης επίθεσης στον τομέα των αναδιαρθρώσεων, που υπηρετούν την οικονομία, που υπηρετούν την κερδοφορία της ολιγαρχίας. Μια από αυτές τις βασικές πλευρές των αναδιαρθρώσεων που εντάσσεται σε αυτήν την κατεύθυνση είναι και οι αλλαγές στην εκπαίδευση. Με ταχύτατους ρυθμούς και οδηγό τις Βρυξέλλες και την ΕΕ προσαρμόζουν τις αλλαγές στην εκπαίδευση στη λογική της ανταγωνιστικότητας και της κερδοφορίας. Με πιασάρικα λόγια, προωθείται το "νέο" σχολείο, όπου τα βασικά χαρακτηριστικά του είναι ότι χτυπάει κατευθείαν στην τσέπη των γονιών. Είναι ψέματα ότι τα παιδιά θα σταματήσουν να πηγαίνουν στα φροντιστήρια, ειδικά αν μπουν εξετάσεις στη Β' Λυκείου», υπογράμμισε ο Αλέκος Αρβανιτίδης, μέλος της Εκτελεστικής Γραμματείας του ΠΑΜΕ.

Ειδικά για την «αυτοαξιολόγηση» της σχολικής μονάδας, ο Α. Αρβανιτίδης τόνισε ότι πρόκειται για «μέτρο βαθιά ταξικό που κατηγοριοποιεί την Παιδεία, τα μορφωτικά δικαιώματα, τα ίδια τα παιδιά και τον εκπαιδευτικό. Ο διευθυντής και ο σύμβουλος σχολικής μονάδας θα πρέπει να βγει στη γύρα να ψάχνει λεφτά. Ολη αυτή η εξέλιξη αφορά πρώτα και κύρια την εργατική τάξη. Είναι δική της υπόθεση, των δικών της παιδιών τα μυαλά χειραγωγούνται. Σκοτώνουν τα μυαλά των παιδιών μας», υπογράμμισε.

Και συνέχισε: «Η κυβέρνηση προχώρησε στην εξαγγελία 800 ολοήμερων δημοτικών σχολείων, δηλώνοντας ότι είναι πρόβα τζενεράλε για το "νέο" σχολείο. Κάνουμε κριτική σε αυτά τα σχολεία από την πλευρά του παιδαγωγικού τους χαρακτήρα και του περιεχομένου τους και όχι μόνο για το ωράριο. Αφορά τους γονείς, τους εκπαιδευτικούς, τα παιδιά. Τη λεγόμενη "ελεύθερη ζώνη" του σχολείου θα την καθορίσει ο διευθυντής, ο Σύλλογος Διδασκόντων και αφήνεται ανοιχτό το ενδεχόμενο να μπαίνει και η χορηγός - επιχείρηση. Αφήνει όλα τα ενδεχόμενα ανοιχτά. Εξάλλου τέτοια συστήματα έχουν δοκιμαστεί στις πιο ανεπτυγμένες καπιταλιστικές χώρες, αναδεικνύονται πλευρές αντιπαιδαγωγικού χαρακτήρα αυτού του σχολείου. Πώς είναι δυνατόν ένα παιδί που δεν ξέρει καλά καλά την "αλφαβήτα" να του βάλει και ξένη γλώσσα και τεχνολογία. Στόχος είναι το μυαλό των παιδιών. Η κυβέρνηση προσπαθεί να τα περάσει όλα αυτά με πιασάρικα συνθήματα. Μην τα υποτιμάμε. Ο αντικομμουνισμός θεριεύει και αυτό δεν είναι υπόθεση ενός κόμματος, μιας μερίδας ανθρώπων να το αντιπαλέψουν, αφορά ολόκληρο το εργατικό κίνημα, τα λαϊκά στρώματα».

Για ενιαία απάντηση, όπως ενιαία είναι και η επίθεση που δεχόμαστε, μίλησε ο Χρήστος Κατσώτης, μέλος της ΕΓ του ΠΑΜΕ, τονίζοντας την ανάγκη να διαφωτιστούν εργαζόμενοι και νέες ηλικίες, προκειμένου να οικοδομήσουμε το μέτωπο για τον άλλο δρόμο ανάπτυξης όπου η Παιδεία θα είναι κοινωνικό αγαθό.

Συνέπειες και πλευρές από τα 30άρια τμήματα, τα νέα βιβλία, την αυτοαξιολόγηση της σχολικής μονάδας, την υποχρεωτική πιλοτική εφαρμογή των 800 ολοήμερων δημοτικών σχολείων, την εισβολή των επιχειρήσεων στα σχολεία και τη μετατροπή της μόρφωσης σε εμπόρευμα, σκιαγραφήθηκαν από δεκάδες φορείς του λεκανοπεδίου Αττικής που συμμετείχαν στη σύσκεψη. Εκπαιδευτικοί σε δημόσια και ιδιωτικά σχολεία, εκπρόσωποι ΕΛΜΕ, Ομοσπονδιών, Συλλόγων και Ενώσεων Γονέων, Συλλόγων Διδασκόντων και Εργατικών Σωματείων, μετέφεραν ζωντανή εμπειρία από τις παρεμβάσεις τους και την αποτελεσματικότητα της δράσης τους σε διάφορους χώρους, κάνοντας παράλληλα προτάσεις δράσης για να αποκαλυφθεί η πλύση εγκεφάλου που επιχειρείται σχετικά με τις αλλαγές στην εκπαίδευση και το «νέο» σχολείο.

«Βασικός άξονας της συζήτησης που ανοίγουμε είναι η κατάργηση κάθε επιχειρηματικότητας στα σχολεία. Παίρνουμε θέση μέσα στους Συλλόγους Γονέων και τους μαζικοποιούμε. Αποκτάμε πόδια στα ΕΠΑΛ και ΕΠΑΣ», υπογραμμίστηκε από την Ομοσπονδία Γονέων Αθήνας και την ΑΣΓΜΕ. «Στη Σαλαμίνα 2 στα 3 σχολεία είπαν ΟΧΙ στο ολοήμερο». «Σαν Ομοσπονδία Πειραιά μοιράσαμε ένα γράμμα στους γονείς που είχε μεγάλη απήχηση». «Να συνεργαστούν οι Σύλλογοι Γονέων με τα συνδικάτα». «Να ξεκολλήσουμε από την πρακτική που θέλει τους εκπαιδευτικούς να μιλούν μόνο με εκπαιδευτικούς, οι γονείς με γονείς. Μιλάμε όλοι με όλους», επεσήμαναν μεταξύ άλλων στις τοποθετήσεις τους οι γονείς.