Χιλιάδες παιδιά με αναπηρίες παραμένουν στα σπίτια τους μακριά από κάθε εκπαιδευτική διαδικασία, ενώ τα υπόλοιπα συνεχίζουν να πηγαίνουν στα ίδια ελάχιστα, ακατάλληλα και επικίνδυνα Ειδικά Σχολεία. Οι ελλείψεις σε εκπαιδευτικό, επιστημονικό και βοηθητικό προσωπικό, παρά τις συνεχείς κυβερνητικές τυμπανοκρουσίες για προσλήψεις, παραμένουν στο «κόκκινο». «Φέτος είναι η χειρότερη χρονιά για την Ειδική Αγωγή», ήταν η κοινή συνισταμένη όλων των παρεμβάσεων στη συνέντευξη Τύπου που πραγματοποίησαν τη Δευτέρα η Συντονιστική Επιτροπή Αγώνα Αναπήρων και ο Ενιαίος Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων ΑμεΑ Αττικής και Νήσων, με τη συμμετοχή εκπροσώπων συλλόγων γονέων, εκπέμποντας σήμα κινδύνου για τα δεινά που θα επιφέρουν οι επιπτώσεις του πολέμου.

Απέναντι στους νέους και παλιούς «κόφτες» που θα εξανεμίσουν και αυτήν την ισχνή κρατική χρηματοδότηση για την Ειδική Αγωγή, οι ανάπηροι και οι οικογένειές τους συντονίζουν τα βήματά τους και καλούν αύριο Πέμπτη 2 Απρίλη, Παγκόσμια Ημέρα για τον Αυτισμό, στις 10 π.μ. στο Σύνταγμα, διεκδικώντας αποκλειστικά δημόσιες, δωρεάν, υψηλής ποιότητας δομές στήριξης των οικογενειών, εκπαίδευσης και αποκατάστασης, στο ύψος των σύγχρονων αναγκών και επιστημονικών κατακτήσεων. Επόμενος αγωνιστικός σταθμός έχει οριστεί για τις 23 Μάη στις 11 π.μ. στο Σύνταγμα.

Στην ανάγκη για ένα πρόγραμμα αντικατάστασης των ακατάλληλων και επικίνδυνων κτιρίων που στεγάζουν Ειδικά Σχολεία, καθώς και για την ίδρυση και λειτουργία νέων δημόσιων δομών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Ειδικής Αγωγής, εστίασε ο Γιώργος Μπίλης εκ μέρους του Ενιαίου Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων ΑμεΑ Αττικής και Νήσων, υπογραμμίζοντας ότι «αυτή η Ειδική Αγωγή την τρίτη δεκαετία του 21ου αιώνα δεν λαμβάνει υπόψη τις ανάγκες των παιδιών μας και τις μετατρέπει σε εμπόρευμα, προσβάλλει εμάς, τα παιδιά μας, τους εργαζόμενους και τους εκπαιδευτικούς μας. Η Ειδική Αγωγή πρέπει να είναι σε θέση να καλύπτει τις ανάγκες των παιδιών μας, να στοχεύει στην ανάπτυξη της προσωπικότητας των μαθητών και να τους καθιστά κατά το δυνατόν ικανούς για αυτόνομη συμμετοχή στην οικογενειακή, κοινωνική και επαγγελματική τους ζωή». Προειδοποίησε δε για τις νέες μειώσεις που προβλέπονται στις κοινωνικές δαπάνες, τη μείωση των κονδυλίων για τα προγράμματα ΕΣΠΑ τα οποία αφορούν μια σειρά δομές για τα παιδιά με αναπηρία, αλλά και τα ΚΔΗΦ, ΚΔΑΠ, ΣΥΔ, την Παράλληλη Στήριξη.

Ο Φίλιππος Φλουσκούνης, πρόεδρος της Ομοσπονδίας Ενώσεων Γονέων Περιφέρειας Αττικής, εκφράζοντας την αντίθεση του γονεϊκού κινήματος στη βαθύτερη εμπλοκή της χώρας στον πόλεμο, στη φτώχεια και την εξαθλίωση, εξήγησε ότι ο πόλεμος που διεξάγεται τώρα σχετίζεται άμεσα με όσα θα βιώσουν οι λαϊκές οικογένειες το επόμενο διάστημα, που θα πρέπει να βάλουν και πάλι το χέρι στη τσέπη για να καλύψουν τις οξυμένες ανάγκες, όπως η θέρμανση στα σχολεία. «Τα "δημοσιονομικά όρια" είναι η απάντηση της κυβέρνησης όταν πρόκειται για τις ανάγκες μας, που όμως δεν ισχύουν για την αγορά πολεμικού εξοπλισμού», είπε. Υπενθύμισε την απόφαση της Ομοσπονδίας και του ταξικού αναπηρικού κινήματος στην πρόσφατη συνεδρίαση, που προβλέπει μεταξύ άλλων συνάντηση με την πολιτική ηγεσία του υπουργείου Παιδείας. «Μας αποφεύγουν. Γνωρίζουν τα προβλήματα, η πενιχρή χρηματοδότηση για την Ειδική Αγωγή μόνο αυτήν την κατάσταση μπορεί να διαμορφώσει», σημείωσε και στηλίτευσε την παράδοση της μεταφοράς από και προς τα Ειδικά Σχολεία σε ιδιώτες, αναφέρθηκε στα Ειδικά Σχολεία που έχουν ιδρυθεί μόνο στα χαρτιά, στα επικίνδυνα υπάρχοντα σχολεία και στη ναρκοθέτηση της Παράλληλης Στήριξης, καθώς δεν τηρείται καν η απαράδεκτη αναλογία 1 εκπαιδευτικός Παράλληλης Στήριξης ανά τάξη, που έχει ως αποτέλεσμα «παιδιά με δυνατότητες να καταδικάζονται». Ο πρόεδρος της Ομοσπονδίας διαμήνυσε ότι «γονείς, εκπαιδευτικοί, μαθητές διεκδικούμε το σχολείο που αξίζει στα παιδιά μας το 2026 και όχι το σχολείο που θέλει η κυβέρνηση, μακριά από τις ανάγκες μας».

«Τι εκπαίδευση παίρνουν σήμερα τα παιδιά με αναπηρίες; Είναι αυτή που επιτάσσει η επιστήμη; Με ποιο επιστημονικό πρόγραμμα εκπαιδεύονται όταν δεν υπάρχουν θεραπευτές;», είναι τα ερωτήματα που έθεσε εκ μέρους της ΣΕΑΑΝ ο Χάρης Χουρδάκης, επισημαίνοντας ότι η φετινή σχολική χρονιά ήταν η χειρότερη για την Ειδική Αγωγή «και μας ετοιμάζουν για τα χειρότερα». «Να βάλουμε εμπόδια σ' αυτήν την πολιτική», τόνισε, καλώντας τους γονείς να ορθώσουν το ανάστημά τους απέναντι στη μοιρολατρία και στην παραίτηση που σκόπιμα καλλιεργούνται, τη στιγμή που η προσαρμογή στην πολεμική οικονομία προμηνύει νέους «κόφτες». «Εχουν λεφτά να μας εμπλέξουν στον πόλεμο του πετρελαίου, αλλά δεν έχουν για τα παιδιά μας. Δεν θα ανεχτούμε να γίνουν τα παιδιά μας παρανάλωμα για τις ανάγκες του πολέμου τους. Να μαζικοποιηθούν οι Σύλλογοι Γονέων και Αναπήρων», επεσήμανε.

Την πικρή εμπειρία από ακόμα μία σχολική χρονιά μετέφεραν εκπρόσωποι Συλλόγων Γονέων, όπως στο 2ο Δημοτικό Σχολείο Πετρούπολης, όπου το αίτημα για σχολικό νοσηλευτή «πήρε πολλούς μήνες να ικανοποιηθεί. Τα τμήματα ένταξης έχουν μετατραπεί σε μηχανισμό διαχείρισης των ελλείψεων». Στον «αέρα» παραμένει το μέλλον του Ειδικού Σχολείου Ρόζα Ιμβριώτη, όπου ήταν προγραμματισμένη συνάντηση του Συλλόγου Γονέων με τη διεύθυνση της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης. Η κραυγή αγωνίας αφορά και την επαναλειτουργία των Ειδικών Σχολείων σε Βύρωνα, Φιλαδέλφεια και Ωρωπού. Ελπιδοφόρο είναι το μήνυμα από το Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Τυφλών Καλλιθέας, όπου έγινε συλλογική προσπάθεια από τους γονείς για την ανασύσταση του Συλλόγου Γονέων, καθώς το σχολείο στερείται τουλάχιστον 5 ειδικούς εκπαιδευτικούς, 1 ψυχολόγο και τον Ιούνη αναμένονται 40 εκπαιδευτές κινητικότητας και προσανατολισμού - που αποτελεί τον ακρογωνιαίο λίθο για τα τυφλά παιδιά. Εγκληματική είναι η κατάσταση που επικρατεί και στο Ειδικό Γυμνάσιο - Λύκειο Ηλιούπολης, το οποίο φέτος λειτούργησε με χορηγίες ιδιωτών ακόμα και στα αναλώσιμα, με εμφανείς φθορές στις κολώνες στήριξης του πρώτου ορόφου, με ακατάλληλη ράμπα έκτακτης ανάγκης, διείσδυση υδάτων από τη στέγη, ελάχιστες αίθουσες, με 3 σχολικά από τα 7 να είναι σε λειτουργία και τα παιδιά από Ανάβυσσο, Πικέρμι και Πειραιά να διανύουν τη μισή Αττική μέχρι να φτάσουν στο σχολείο. Επικίνδυνη είναι η φοίτηση και στο μοναδικό Ειδικό Σχολείο στη Νίκαια, το οποίο στεγάζεται σε κοντέινερ, χωρίς ολοήμερο τα τελευταία 3 χρόνια και χωρίς ειδική δομή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης...