Η φετινή συνάντηση των φίλων του «κόκκινου Αερόστατου» στην Κεντρική Μακεδονία πραγματοποιήθηκε με επιτυχία, γεμάτη ζωντάνια, σκέψη και δημιουργία. Μαθητές Δημοτικού από διαφορετικές περιοχές της Θεσσαλονίκης συναντήθηκαν στο Πάρκο του Αριστοτέλη στη Χαλκιδική, σε ένα περιβάλλον που συνδύαζε τη φύση με τη γνώση, κερδίζοντας από την πρώτη στιγμή τις εντυπώσεις των παιδιών.

Η μέρα ξεκίνησε με μια διαφορετική γνωριμία με τη Φυσική. Τα παιδιά δεν άκουσαν απλώς για νόμους και θεωρίες, αλλά τους είδαν να «δουλεύουν» μπροστά τους. Δοκίμασαν το ηλιακό ρολόι και την πυξίδα, έφτιαξαν δίνη νερού στον υδροστρόβιλο, έστειλαν μηνύματα με παραβολικά κάτοπτρα και πολλά αλλά. Μέσα από αυτήν τη διαδικασία φάνηκε καθαρά ότι η γνώση γίνεται πιο ουσιαστική όταν συνδέεται με την πράξη, και κυρίως ότι γνωρίζοντας τον κόσμο μπορούμε και να τον αλλάξουμε.

Η συνέχεια δόθηκε στην ολομέλεια, όπου τον λόγο πήραν τα ίδια τα παιδιά. Με φαντασία αλλά και προβληματισμό, παρουσίασαν όσα είχαν ετοιμάσει γύρω από το ζήτημα του πολέμου και της ειρήνης. Ξεχώρισε το σκετς που βασίστηκε σε πραγματικά γεγονότα, από την καταγγελία των ναυτεργατικών σωματείων ΠΕΜΕΝ και «ΣΤΕΦΕΝΣΩΝ». Μέσα από τη σκηνή ενός εφοπλιστή και των ναυτεργατών, αποτυπώθηκε το δίλημμα που αντιμετωπίζουν οι εργαζόμενοι όταν καλούνται να αναλάβουν «με δική τους ευθύνη» επικίνδυνες αποστολές σε εμπόλεμες ζώνες. Η κατάληξη, με τα παιδιά να πετούν τα χαρτιά και να φωνάζουν το σύνθημα «Εσείς μετράτε κέρδη και ζημιές, εμείς μετράμε ανθρώπινες ζωές», έδωσε τον τόνο της συζήτησης.

Ιδιαίτερο ενδιαφέρον είχε και η ομάδα που εμπνεύστηκε από το «Γερμανικό Εγχειρίδιο Πολέμου» του Μπέρτολτ Μπρεχτ και έγραψε το δικό της τραγούδι, φέρνοντας το μήνυμα του ποιήματος στο σήμερα. Παράλληλα, παρουσιάστηκαν εκθέσεις που προσπαθούσαν να απαντήσουν στο γιατί γίνονται οι πόλεμοι, ανοίγοντας μια συζήτηση που δεν έμεινε σε απλές εξηγήσεις αλλά έβαλε πιο βαθιά ερωτήματα, όπως αν φταίει ένας τρελός ηγέτης ή αν μπορούμε να τον αποφύγουμε. Η κουβέντα που ακολούθησε είχε ζωντάνια, απορίες και σκέψεις που άξιζαν να ακουστούν, με τη συμμετοχή όλων των παιδιών.

Το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε με παιχνίδι και ομαδικές δραστηριότητες. Το ποδόσφαιρο είχε την τιμητική του, με παιδιά και ομαδάρχες να συμμετέχουν με ενθουσιασμό.

Η συνάντηση έκλεισε με την ανανέωση του ραντεβού των ομάδων του «κόκκινου Αερόστατου» στις εκδηλώσεις και δραστηριότητες για τις μικρές ηλικίες που θα πραγματοποιηθούν στο πλαίσιο της λειτουργίας της Εκθεσης Ιστορικού και Αρχειακού υλικού για τον Μάη του 1936, από 1η έως 10 Μάη, στο κτίριο Labattoir στα Παλαιά Σφαγεία (26ης Οκτωβρίου 35).

Εκεί, τα Σαββατοκύριακα 2 - 3 Μάη και 9 - 10 Μάη, από τις 5 μ.μ. έως τις 9 μ.μ. θα πραγματοποιούνται ξεναγήσεις για παιδιά, ενώ θα λειτουργεί εργαστήριο χαρακτικής, παράλληλα με πολλές εκπαιδευτικές δραστηριότητες γύρω από τα γεγονότα του Μάη του 1936, τον Ρίτσο και τον «Επιτάφιο». Καθημερινά στον χώρο της Εκθεσης θα υπάρχει ξεχωριστός χώρος με εκπαιδευτικές δραστηριότητες για παιδιά.

Μονοήμερη εκπαιδευτική εκδρομή στην Καστοριά πραγματοποίησαν το Σάββατο οι φίλοι του «κόκκινου Αερόστατου» από πόλεις της Δυτικής Μακεδονίας, στο πλαίσιο δράσης εμπνευσμένης από το βιβλίο «Κι όμως, κινείται...».

Πρώτος σταθμός ήταν το Σπήλαιο του Δράκου, όπου τα παιδιά γνώρισαν βασικά στοιχεία για τη διαμόρφωση της Γης και τα φυσικά φαινόμενα. Ακολούθησε η επίσκεψη στον Νεολιθικό Λιμναίο Οικισμό του Δισπηλιού, έναν από τους σημαντικότερους προϊστορικούς οικισμούς της Ευρώπης, όπου ήρθαν σε επαφή με την καθημερινή ζωή των ανθρώπων της Νεολιθικής Εποχής.

Η ξενάγηση από την Παναγιώτα Ντάγκα, εκπαιδευτικό Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης και μέλος του Γραφείου Περιοχής Δυτικής Μακεδονίας του ΚΚΕ, ανέδειξε τη μετάβαση του ανθρώπου από τις μετακινούμενες ομάδες σε μόνιμους οικισμούς, με την ανάπτυξη της γεωργίας, της κτηνοτροφίας και της κεραμικής.

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη σχέση του ανθρώπου με το φυσικό περιβάλλον. Οι κάτοικοι του Δισπηλιού εγκαταστάθηκαν δίπλα στη λίμνη, αξιοποιώντας το νερό για τροφή, καθώς και τα υλικά της περιοχής για την κατασκευή των κατοικιών τους. Τα σπίτια κατασκευάζονταν από ξύλο, κλαδιά και λάσπη, ενώ η λίμνη εξασφάλιζε δυνατότητες ψαρέματος και μετακίνησης.

Τα ευρήματα των ανασκαφών, όπως σπόροι, οστά ζώων και εργαλεία, αποτυπώνουν μια οργανωμένη κοινωνία με γεωργία, κτηνοτροφία, κυνήγι και άλλες δραστηριότητες. Κεντρικό σημείο της παρουσίασης ήταν η έννοια του πλεονάσματος και η ανάγκη αποθήκευσης, όπως δείχνουν τα μεγάλα πιθάρια. Η ύπαρξη περίσσειας προϊόντων οδήγησε στην ανάπτυξη ανταλλαγών και στην επικοινωνία με άλλες κοινότητες. Μέσα από αυτήν τη διαδικασία οι άνθρωποι αναζητούν τους άλλους, ανταλλάσσουν προϊόντα, συγκρίνουν ποσότητες και ποιότητες, διαμορφώνουν νέες σχέσεις παραγωγής.

Κατά την περιήγηση στις αναπαραστάσεις των καλυβών τα παιδιά είδαν εργαλεία και αντικείμενα της καθημερινής ζωής, αλλά και στοιχεία πρώιμης Τέχνης, όπως κοσμήματα και διακοσμημένα αγγεία.

Η εκδρομή ολοκληρώθηκε με στάση στο δημοτικό αναψυκτήριο της περιοχής, όπου παιδιά και γονείς απόλαυσαν στιγμές ξεκούρασης και παιχνιδιού δίπλα στη λίμνη.