Κοινές πρωτοβουλίες και κινητοποιήσεις αποφασίστηκαν στη μαζική σύσκεψη που έγινε την περασμένη Κυριακή
Γονείς, δάσκαλοι και εργαζόμενοι στα ειδικά σχολεία και στην Ειδική Αγωγή επιβεβαίωσαν πως η φετινή σχολική χρονιά είναι η χειρότερη μέχρι τώρα. Ανέδειξαν με τον πιο χαρακτηριστικό τρόπο την τραγική κατάσταση που επικρατεί στις σχολικές δομές Ειδικής Αγωγής Αττικής και τα δεκάδες προβλήματα με τα οποία έρχονται καθημερινά αντιμέτωποι, αφού το κράτος τους αφήνει -ουσιαστικά - αβοήθητους.
Μερικά μόνο από τα χρόνια κτιριακά ζητήματα που εκτέθηκαν στη σύσκεψη είναι η στέγαση σε ακατάλληλα και επικίνδυνα κτίρια, το στοίβαγμα παιδιών με αναπηρίες και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες σε λίγα τετραγωνικά, οι ανύπαρκτοι ή επικίνδυνοι αύλειοι χώροι, οι αίθουσες σε ορόφους χωρίς ασανσέρ ή με ανεπαρκή χωρητικότητα για παιδιά σε αμαξίδιο.
Αναδείχθηκε επίσης το θέμα των μεταφορών, αφού για άλλη μια χρονιά παραμένει η άθλια κατάσταση με τα άγονα δρομολόγια, τις διαδρομές που κρίνονται ανεπαρκείς και χωρίς να πληρούνται οι απαραίτητες προϋποθέσεις μεταφοράς ΑμεΑ, αλλά και των χιλιάδων κενών στην Παράλληλη Στήριξη.
Τονίστηκε η ανάγκη για μόνιμες μαζικές προσλήψεις εκπαιδευτικών Ειδικής Αγωγής καθώς η πλειοψηφία τους είναι αναπληρωτές, γεγονός που δεν βοηθάει στην ανάπτυξη παιδαγωγικής σχέσης που είναι απαραίτητη μεταξύ ειδικού παιδαγωγού και μαθητή.
Επιπλέον, τέθηκε στο επίκεντρο η επείγουσα δημιουργία νέων ειδικών σχολείων όλων των βαθμίδων, με ευθύνη του κράτους, όπως και η άμεση λειτουργία αυτών που έχουν ιδρυθεί και παραμένουν «στα χαρτιά».
Επίσης, υπογραμμίστηκε η ανάγκη να εξοπλιστούν τα ειδικά σχολεία με όλο το απαραίτητο υλικό (αισθητηριακό, κινησιολογικό, διαγνωστικά εργαλεία κ.ά.) ώστε οι θεραπευτές και οι εκπαιδευτικοί να μπορούν απρόσκοπτα να κάνουν τη δουλειά τους, χωρίς να βάζουν το χέρι στην τσέπη.
Από παρεμβάσεις γονέων που τα παιδιά τους φοιτούν σε ειδικά σχολεία αναδείχθηκε η έντονη ανησυχία τους για τα αναλυτικά προγράμματα σπουδών, τα οποία χρειάζεται να αποκτήσουν συνοχή και να προσαρμοστούν στις ιδιαίτερες ανάγκες και δυνατότητες του κάθε παιδιού, στοχεύοντας στην ολόπλευρη εξέλιξή του.
Στην ανησυχία αυτή έρχεται να προστεθεί το άγχος και η αγωνία των γονέων για την ανυπαρξία δομών στήριξης για αυτά τα παιδιά αφού τελειώσουν το σχολείο, καθώς και για το μέλλον και την προοπτική των παιδιών που αντιμετωπίζουν βαριές αναπηρίες, ειδικά όταν οι γονείς τους δεν θα είναι σε θέση να τα φροντίζουν πια.
Εκ μέρους των διοργανωτών, ο Φίλιππος Φλουσκούνης, πρόεδρος της Ομοσπονδίας Γονέων Αττικής, ο Γιώργος Μπίλης, πρόεδρος του Ενιαίου Συλλόγου Γονέων ΑμεΑ και ο Χάρης Χουρδάκης, εκ μέρους της ΣΕΑΑΝ, αναφέρθηκαν στον κοινό αγώνα που δίνουν και που θα συνεχίσουν να δίνουν οι φορείς για να προασπίσουν τα δικαιώματα των παιδιών που φοιτούν στα ειδικά σχολεία ή που έχουν ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Προανήγγειλαν συνέχεια των κινητοποιήσεων το επόμενο διάστημα, ώστε να δοθεί γενναία αύξηση των δαπανών για την Παιδεία, την Υγεία και την Πρόνοια, εκφράζοντας έτσι τη διάθεση και των παρευρισκόμενων για κοινή δράση και συντονισμό.
Συγκεκριμένα, αποφάσισαν να θέσουν τα ζητήματα των ειδικών σχολείων στα Δημοτικά Συμβούλια των δήμων της Αττικής και στις Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, ώστε να καλυφθούν οι ανάγκες με βάση το πλήθος των διαγνώσεων που υπάρχουν, ενώ θα επιδιώξουν συναντήσεις με τα αρμόδια υπουργεία με σκοπό να θέσουν το σύνολο των διεκδικήσεών τους, απαιτώντας να ικανοποιηθούν εδώ και τώρα.