Αθωώθηκαν οι 45 μαθητές που δικάζονταν χτες στο Τριμελές Πλημμελειοδικείο Δράμας διωκόμενοι για τη συμμετοχή τους στις καταλήψεις που πραγματοποιήθηκαν το Δεκέμβρη του 1999. Στο πλευρό των μαθητών βρέθηκαν από νωρίς χτες οι καθηγητές, οι γονείς και οι συμμαθητές τους, διαδηλώνοντας με μαζική συγκέντρωση διαμαρτυρίας έξω από τα δικαστήρια πως οι αγώνες και το δίκιο δε δικάζονται. Ομως η ποινικοποίηση των μαθητικών αγώνων συνεχίζεται, αφού στο μεταξύ χτες έγινε γνωστό πως μέσα στο Μάρτη στο εδώλιο του κατηγορουμένου με τις ίδιες κατηγορίες, θα καθίσουν άλλοι 75 μαθητές, αυτή τη φορά από τα λύκεια της πόλης της Δράμας.

Στη χτεσινή δίκη, οι μαθητές στάθηκαν απέναντι στους δικαστές κρατώντας ψηλά το κεφάλι και δηλώνοντας πως οι καταλήψεις, αποτελούν μια μορφή του αγώνα τους. Τόνισαν πως πίστευαν και πιστεύουν ότι μόνο τον αγώνα τους μπορούσαν να προβάλουν απέναντι στην εκπαιδευτική αντιμεταρρύθμιση της κυβέρνησης και μόνο με αυτόν μπορούν να διεκδικήσουν λύσεις στα οξυμένα προβλήματα που αντιμετωπίζουν στα Ενιαία Λύκεια και τα ΤΕΕ. Μάλιστα, σημείωσαν πως οι πενθήμερες καταλήψεις που πραγματοποιήθηκαν το Δεκέμβρη του '99, αποφασίστηκαν ομόφωνα μέσα από Γενικές Συνελεύσεις των μαθητών.

Αυτό βεβαίωσε με την κατάθεσή του και ο διευθυντής του ΤΕΕ Δοξάτου, ο οποίος μάλιστα υπερασπίστηκε το δικαίωμα των μαθητών μέσα από συλλογικές διαδικασίες να αποφασίζουν τη δράση τους απέναντι σε ζητήματα που τους αφορούν και φυσικά να υλοποιούν τις αποφάσεις τους. Επίσης, ως μάρτυρες υπεράσπισης κατέθεσαν οι διευθυντές των Ενιαίων Λυκείων Δοξάτου και Προσοτσάνης και ένας εκπρόσωπος της ΕΛΜΕ Δράμας.

Τελικά το δικαστήριο αθώωσε τους 45 μαθητές σημειώνοντας στο σκεπτικό της απαλλακτικής του απόφασης ότι οι μαθητές δε γνώριζαν πως ήταν παράνομη η πράξη τους.

Ομως το κύμα διώξεων εναντίον των μαθητών της Δράμας, συνεχίζεται. Στο πλαίσιο της πολιτικής ποινικοποίησης των αγώνων που εφαρμόζει η κυβέρνηση και οι μηχανισμοί της, άλλοι 75 μαθητές από Ενιαία Λύκεια και ΤΕΕ της Δράμας θα οδηγηθούν στα δικαστήρια στις 28 του Μάρτη με τις ίδιες κατηγορίες.