Ο νόμος για τα ιδιωτικά πανεπιστήμια δεν καταργείται. Αλλά θα γίνονται αυστηροί έλεγχοι. Το εθνικό απολυτήριο αποτελεί στόχο.

Οι παραπάνω φράσεις θα μπορούσαν να είναι καταγραφή από τις εξαγγελίες του Κ. Μητσοτάκη ή υπουργών Παιδείας της κυβέρνησής του. Ωστόσο, τα παραπάνω αποτελούν προτάσεις του κόμματος του Αλ. Τσίπρα, που παρουσιάστηκαν χτες σε συνέντευξη Τύπου. Προτάσεις που όσο κι αν επιχειρήθηκε να εμφανιστούν ως «αντίμετρα» στη σημερινή κατάσταση, στην πραγματικότητα αποτελούν είτε ...την ίδια τη σημερινή κατάσταση είτε μικρές παραλλαγές της, οι οποίες δεν απέχουν και πολύ από όσα ήδη βρίσκονται στο τραπέζι των συζητήσεων.

Η Παιδεία «αφορά τον οικογενειακό προϋπολογισμό, τις ανισότητες, αλλά και την παραγωγική ανασυγκρότηση και την εμπιστοσύνη των νεότερων γενιών στους θεσμούς», σημείωσε μεταξύ άλλων η Ι. Λαλιώτου, τομεάρχης Παιδείας της ΕΛ.Α.Σ. στη χτεσινή συνέντευξη, σκιαγραφώντας την επιχειρηματολογία αλλά και τους στόχους των προτάσεων του κόμματος Τσίπρα για την εκπαίδευση. Βηματίζοντας στη γραμμή που κινήθηκε και το ΠΑΣΟΚ πριν λίγες μέρες, πάτησε σε διαπιστώσεις για την κατάσταση στην εκπαίδευση, ιδιαίτερα για το πολύ αυξημένο κόστος της δημόσιας Παιδείας για τα λαϊκά στρώματα, αλλά και τις ελλείψεις - που γιγαντώνονται εξαιτίας των περικοπών βάσει «κοστολογημένων προγραμμάτων» και δημοσιονομικών στόχων - για να καταλήξει σε προτάσεις που κινούνται στην ίδια λογική της αναπαραγωγής του εργατικού δυναμικού που έχει ανάγκη σήμερα το κεφάλαιο και τη διασύνδεση ιδιαίτερα της ανώτατης εκπαίδευσης με τις επιχειρήσεις (στροφή στην κατάρτιση, δεξιότητες, περαιτέρω εμπορευματοποίηση της ανώτατης εκπαίδευσης και ιδιωτικά πανεπιστήμια κ.λπ.).

Στο πλαίσιο αυτό, μίλησε για κατάργηση των πανελλαδικών εξετάσεων και Εθνικό Απολυτήριο και επανέλαβε την πρόταση Γαβρόγλου, για κατηγοριοποίηση των πανεπιστημιακών τμημάτων, με ελεύθερη πρόσβαση σε εκείνα που η ζήτηση είναι ίση με τις θέσεις που προσφέρονται και κατάταξη με βάση τον βαθμό του απολυτηρίου σε εκείνα τα τμήματα στα οποία η ζήτηση είναι μεγαλύτερη από τις θέσεις. Οι, δε, εξετάσεις για την απόκτηση του Εθνικού Απολυτηρίου περιγράφηκαν ως ...πανελλαδικού τύπου (εποπτεία από την πολιτεία, αδιάβλητος ορισμός θεμάτων, αξιολόγηση γραπτών σε βαθμολογικά κέντρα από εκπαιδευτικούς άλλων σχολείων, καλυμμένο ονοματεπώνυμο μαθητή κ.λπ., ενώ στη Γ' Λυκείου θα διδάσκονται κατά κύριο λόγο τα μαθήματα της κατεύθυνσης).

Παράλληλα, πρότεινε «διετή προγράμματα τεχνικής επαγγελματικής εκπαίδευσης» στα πανεπιστήμια, τα οποία «οργανώνονται και υλοποιούνται με ευθύνη των ΑΕΙ, με υποχρεωτική συνέργεια με παραγωγικούς φορείς». Δηλαδή προγράμματα κατά παραγγελία των επιχειρήσεων, στο πλαίσιο της διασύνδεσής τους με το εμπορευματοποιημένο πανεπιστήμιο.

Εξάλλου, δήλωσε ότι ο νόμος για τα ιδιωτικά πανεπιστήμια δεν θα καταργηθεί, καθώς, όπως είπε, «σεβόμαστε την πρόσφατη απόφαση του ΣτΕ και αναγνωρίζουμε τη σημερινή πραγματικότητα φοίτησης χιλιάδων νέων σε αυτά» και «οφείλουμε να σταθούμε με υπευθυνότητα απέναντι στην ασφάλεια δικαίου για τους πολίτες». Αλλά ...θα γίνουν έλεγχοι, καθώς «δεν θα επιτρέψουμε στη χώρα να γίνει El Dorado πανεπιστημιακής παραπαιδείας»!

Σε σχόλιό του, για τις εξαγγελίες του κόμματος Τσίπρα για την Παιδεία, το Γραφείο Τύπου του ΚΣ της ΚΝΕ σημειώνει:

«Οι διαβεβαιώσεις του κόμματος Τσίπρα ότι δεν θα καταργήσει τα ιδιωτικά πανεπιστήμια επειδή "αναγνωρίζει τη σημερινή πραγματικότητα" είναι ακόμα μια απόδειξη των κούφιων υποσχέσεων περί "πολιτικής αλλαγής" και ακόμα μια υπόκλιση στους κάθε λογής εμπόρους της γνώσης. Στο όνομα της "ασφάλειας δικαίου" ακόμα και αντισυνταγματικοί νόμοι, όπως ο νόμος Πιερρακάκη για τα ιδιωτικά ΑΕΙ, διατηρούνται, ενώ μισθοί, Παιδεία, Υγεία, εργασιακά δικαιώματα μπαίνουν στο κρεβάτι του Προκρούστη, κόβονται στα μέτρα των κερδών των λίγων και των δημοσιονομικών κανόνων της ΕΕ.

Αυτός ο βασικός κανόνας διαπερνά όλες τις εξαγγελίες του κόμματος για την Παιδεία: Εθνικό Απολυτήριο με πανελλαδικού τύπου εξετάσεις για όσους θέλουν να εισαχθούν σε περιζήτητα τμήματα των δημόσιων ΑΕΙ. Πρόωρη στροφή στην κατάρτιση με πρότυπο τη Γερμανία του ταξικού διαχωρισμού των παιδιών από 10 χρόνων σε διαφορετικού τύπου σχολεία. Διετή προγράμματα τεχνικής και επαγγελματικής εκπαίδευσης εντός των ΑΕΙ κατά παραγγελία των επιχειρηματικών ομίλων.

Οι μαθητές, οι φοιτητές, οι γονείς και οι εκπαιδευτικοί έχουν άλλη επιλογή. Να συμπορευτούν με το ΚΚΕ και την ΚΝΕ, για να διεκδικήσουν αποκλειστικά δημόσια και δωρεάν Παιδεία για όλους, ολόπλευρη μόρφωση, πτυχία με αξία και δουλειά με δικαιώματα».