Κάλεσμα συμπόρευσης με το ΚΚΕ στον αγώνα «για το πανεπιστήμιο και τη ζωή που έχουμε ανάγκη» απευθύνει η ΚΝΕ σε ανακοίνωσή της προς τους φοιτητές. Η ΚΝΕ περιγράφει τα όσα μπαίνουν εμπόδιο και ακυρώνουν τις δυνατότητες για σπουδές και δουλειά με σύγχρονα δικαιώματα, αναδεικνύει την πρόταση αγώνα και διεξόδου για το πανεπιστήμιο των σύγχρονων αναγκών και δυνατοτήτων της εποχής μας. Οπως τονίζει, αυτό που μπαίνει εμπόδιο και ακυρώνει τις δυνατότητες για σπουδές και δουλειά με σύγχρονα δικαιώματα: «Είναι ένα κράτος εχθρικό για τις ανάγκες μας, που θεωρεί "κόστος" τις σπουδές μας και "κέρδος" ό,τι συμφέρει τα μονοπώλια. Είναι οι κατευθύνσεις της Ευρωπαϊκής Ενωσης, που οδηγούν σε πτυχία και...

2241 λέξεις, σελ.: 11

Δεκαήμερο βιβλίου πραγματοποιήθηκε τον Δεκέμβρη στο Στέκι Πολιτισμού και Νεανικής Δημιουργίας της ΚΝΕ στην Αθήνα, με ενδιαφέρουσες εκδηλώσεις, εκθέσεις, κινηματογραφικές προβολές και βιβλιοπαρουσιάσεις. Οι μαθητές και οι φίλοι του Στεκιού είχαν την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με το πολιτικό και λογοτεχνικό βιβλίο, να συζητήσουν και να περιηγηθούν σε αξιόλογες εκθέσεις. Μια από αυτές είχε θέμα «Λογοτεχνία: Αξίζει τον χρόνο σου;». Την εκδήλωση άνοιξε ο Ντίνος Τζαβάρας, μέλος της Επιτροπής Πολιτισμού του ΚΣ της ΚΝΕ, ενώ μίλησε η Μαρία Πεσκετζή, φιλόλογος και διδάκτορας Παιδαγωγικής. Μέσα από την εκδήλωση έγινε προσπάθεια «ανοίξει» η συζήτηση: Οι σημερινοί ρυθμοί ζωής επιτρέπουν το διάβασμα; Τι...

1096 λέξεις, σελ.: 13

Η κυβέρνηση πριν από λίγο καιρό παρουσίασε τα Νέα Προγράμματα Σπουδών (ΝΠΣ) για την Πρωτοβάθμια και τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Μέχρι τώρα όλες οι προηγούμενες προσπάθειες επικεντρώνονταν τυπικά στην ανάπτυξη της «κριτικής σκέψης» του μαθητή. Στους σκοπούς του ΝΠΣ για τη Φυσική του Λυκείου αυτή η έκφραση έχει πια αντικατασταθεί. Δεν θέλει το ΝΠΣ να καλλιεργήσει κριτική σκέψη στον μαθητή, αλλά να καλλιεργήσει ικανότητες για την «ενεργό πολιτειότητα», όπως αυτό χαρακτηριστικά αναφέρει... Στη συνέχεια αναφέρεται ως κύριος στόχος του ΝΠΣ για όλους τους μαθητές (Γενική Παιδεία): «Η διαμόρφωση μαθητών/-τριών / μελλοντικών πολιτών (επιδιωκόμενες στάσεις), με γνώση των αρχών και των νόμων που...

1707 λέξεις, σελ.: 14

43 λέξεις, σελ.: 11

110 λέξεις, σελ.: 13