Σε σχετική ανακοίνωσή της επισημαίνει: «Η ΕΛΜΕ Μαγνησίας, με την απόφασή της να καλέσει τα Γυμνάσια της περιοχής να μην αποδεχτούν τη λογική των χορηγιών που μετατρέπουν εκπαιδευτικούς και γονείς σε "κυνηγούς" δωρεών για να λειτουργήσουν τα σχολεία, απέναντι στην υποχρέωση του κράτους σε επαρκή χρηματοδότηση, έπραξε το αυτονόητο. Η ενόχληση της ΝΔ και των δημοσιογράφων και ΜΜΕ που τη στηρίζουν - κεντρικά και τοπικά - και ιδίως η "προτροπή" να μετατραπεί το ΔΣ της ΕΛΜΕ σε καλός ντίλερ των επιχειρηματικών ομίλων στα σχολεία, πρέπει να καταδικαστεί από τις λαϊκές οικογένειες. Τελικά, ΝΔ και ΣΥΡΙΖΑ συμπληρώνουν μια χαρά ο ένας τον άλλον και στο θέμα της εκπαίδευσης των παιδιών. Ο ένας από τη θέση της κυβέρνησης συνεχίζει την εγκληματική υποχρηματοδότηση του άλλου και ο δεύτερος προτείνει ως λύση την εξάρτηση από τους επιχειρηματίες και τα συμφέροντά τους, βαφτίζοντάς τη "σύνδεση με την κοινωνία"».

Τη σκυτάλη των έως και χυδαίων επιθέσεων στην ΕΛΜΕ πήρε χτες και το Κίνημα Αλλαγής, που με ανακοίνωση του Λεωνίδα Γρηγοράκου, υπεύθυνου του Τομέα Παιδείας του, κάνει λόγο για «συνδικαλιστές της ΕΛΜΕ Μαγνησίας, που υποδύονται τους εκπαιδευτικούς» (!) και υπεραμύνεται της λογικής τα σχολεία να γίνονται «ζήτουλες» για να καλύψουν τις ανάγκες τους, λέγοντας ότι όταν «οι δημοσιονομικές δυνατότητες ενός κράτους είναι περιορισμένες, οι ιδιωτικές δωρεές αποτελούν πραγματική ανάσα»...

Λογική εξάλλου που ενστερνίζεται και η κυβέρνηση, ανοίγοντας την πόρτα των σχολείων στους ιδιώτες, όπως έκανε και στη Μαγνησία όπου ο διευθυντής Εκπαίδευσης (το στέλεχος δηλαδή του υπουργείου στην περιοχή) «υπηρεσιακά» διαβίβασε την ενημέρωση στα Γυμνάσια για το πρόγραμμα του Ιδρύματος Μποδοσάκη (και κάποια από αυτά ανταποκρίθηκαν) και δήλωσε στην «ΕΡΤ Βόλου» για τη δωρεά ότι «δεν μπορείς να αφήσεις μια τέτοια ευκαιρία»...

Ωστόσο, με ανακοίνωσή του έχει παρέμβει στο θέμα και το ίδιο το Ιδρυμα Μποδοσάκη, λέγοντας ότι... δεν υπάρχει χορηγία! Το ίδρυμα με ανακοίνωσή του λέει ότι ήρθε σε επαφή με τα Εργαστηριακά Κέντρα Φυσικών Επιστημών (ΕΚΦΕ), προκειμένου να καταγραφούν οι ανάγκες σε βασικό εξοπλισμό των εργαστηρίων των σχολείων και προσθέτει: «Καμία "χορηγία" δεν έχει εγκριθεί ή δρομολογηθεί αυτήν τη στιγμή από το Ιδρυμα Μποδοσάκη, καθώς είναι σε εξέλιξη τόσο η καταγραφή των αναγκών όσο και η αναζήτηση πόρων, πλέον αυτών που διαθέτει το ίδιο το Ιδρυμα στο πλαίσιο των σκοπών του, για την υλοποίηση του προγράμματος αυτού».

Αρχές Οκτώβρη και οι ελλείψεις παραμένουν στα σχολεία, όπως αναφέρουν σωματεία εκπαιδευτικών. Σύμφωνα με τον Σύλλογο Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης «Ρόζα Ιμβριώτη», στο 6ο Νηπιαγωγείο Βύρωνα λειτουργεί μόνο το πρωινό τμήμα εδώ και τρεις βδομάδες επειδή αρρώστησε ο εκπαιδευτικός, δεν υπάρχουν εκπαιδευτικοί Γερμανικών στα σχολεία της Καισαριανής και αλλού, ενώ κλειστά παραμένουν τμήματα ολοήμερου προγράμματος στο 3ο και στο 9ο Δημοτικό Αθηνών, στο 1ο Δημοτικό Καισαριανής κ.α. Ο Σύλλογος κάνει επίσης λόγο και για άλλα διάσπαρτα κενά σε πολλά σχολεία, ενώ για την Παράλληλη Στήριξη σημειώνει πως παρότι η Διεύθυνση Εκπαίδευσης τοποθέτησε κάθε εκπαιδευτικό Παράλληλης Στήριξης σε 4 - 5 παιδιά και σε 2 - 5 σχολεία, σε πολλά παιδιά λείπουν εντελώς εκπαιδευτικοί Παράλληλης (π.χ. 1 στο 4ο Δημοτικό Βύρωνα, 1 στο 7ο Δημοτικό Καισαριανής...).

Στις ελλείψεις στην Παράλληλη αναφέρεται και ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης «Θουκυδίδης», τονίζοντας πως «αρχές Οκτώβρη και έχουν καλυφθεί λιγότερες από το ένα τέταρτο (87) από τις 389 αιτήσεις της Δ' Διεύθυνσης στον τομέα της Παράλληλης», δηλαδή «87 συνάδελφοι για 169 μαθητές, με περιπτώσεις να αντιστοιχούν 1 δάσκαλος σε 2 ή και 3 παιδιά», σημειώνει. Ο Σύλλογος προσθέτει πως «το "ένας δάσκαλος προς έναν μαθητή στην Παράλληλη" αποτελεί πάγιο αίτημα του Συλλόγου μας, αναφαίρετο δικαίωμα των μαθητών μας, ώστε να έχουν μαθησιακή και κοινωνική πρόοδο, και δίκαιο αίτημα των εκπαιδευτικών για την εξασφάλιση ποιοτικής και ουσιαστικής διδασκαλίας».

«Με μεράκι και περηφάνια, στηρίζουμε τα παιδιά των εργατικών - λαϊκών οικογενειών, διοργανώνοντας για 5η συνεχή χρονιά τα λαϊκά μαθήματα αλληλεγγύης στα Γιάννενα», δηλώνουν τα ταξικά σωματεία του Εργατικού Κέντρου Ιωαννίνων, που έχουν πάρει την πρωτοβουλία για τη λειτουργία του Λαϊκού Φροντιστηρίου και καλούν εθελοντές εκπαιδευτικούς και μαθητές να δηλώσουν συμμετοχή.

Τα σωματεία ενημερώνουν ότι τη φετινή χρονιά θα προσφέρονται τα εξής μαθήματα:

• Γλώσσα και Μαθηματικά για μαθητές Δημοτικού.
• Νέα - Εκθεση, Μαθηματικά, Αρχαία, Φυσική, Χημεία για μαθητές Γυμνασίου.
• Νέα - Εκθεση, Μαθηματικά, Αρχαία, Λατινικά, Ιστορία, Φυσική, Χημεία, Οικονομικά, Βιολογία, για μαθητές Λυκείου.
• Αγγλικά, Γερμανικά, Γαλλικά για μαθητές και ενήλικες.

Τα μαθήματα γίνονται στο Εργατικό Κέντρο και τα Καρδαμίτσια, ενώ γίνεται προσπάθεια να επεκταθούν και σε άλλες λαϊκές γειτονιές. Εγγραφές μαθητών και δηλώσεις συμμετοχής εκπαιδευτικών γίνονται στο τηλέφωνο 690.9970.505 ή στα Σωματεία του Εργατικού Κέντρου.

Κεντρικά αιτήματα της κινητοποίησης: Αμεση μονιμοποίηση όλων των συμβασιούχων - αναπληρωτών εκπαιδευτικών και καμία απόλυση συμβασιούχου, 25.000 μόνιμους διορισμούς εκπαιδευτικών για να καλυφθούν οι άμεσες ανάγκες των σχολείων, γενναία χρηματοδότηση των Σχολικών Επιτροπών για την κάλυψη των αναγκών των σχολείων, αυξήσεις στους μισθούς, επαναφορά του 13ου και 14ου μισθού.

Στην κινητοποίηση καλούν πρωτοβάθμια σωματεία εκπαιδευτικών με στάσεις εργασίας, η Ανώτατη Συνομοσπονδία Γονέων - Μαθητών Ελλάδας (ΑΣΓΜΕ), η Πρωτοβουλία Αναπληρωτών - Ωρομισθίων και το ΔΣ του Επιμελητηρίου Εικαστικών Τεχνών Ελλάδας.

Οι Τομεακές Οργανώσεις Λάρισας του ΚΚΕ και της ΚΝΕ διοργανώνουν εκδήλωση με θέμα «Οι εξελίξεις στην Παιδεία, οι κυβερνητικές εξαγγελίες και η θέση του ΚΚΕ», με ομιλητή τον Κυριάκο Ιωαννίδη, μέλος της ΚΕ του ΚΚΕ και υπεύθυνο του Τμήματος Παιδείας και Ερευνας, αύριο Σάββατο 6 Οκτώβρη, στις 6.30 μ.μ., στην ισόγεια αίθουσα του Μύλου.

Την Κυριακή 7 Οκτώβρη, στις 6.30 μ.μ., οι Οργανώσεις Ιλίου του ΚΚΕ και της ΚΝΕ καλούν σε συγκέντρωση - συζήτηση στο δημαρχείο Ιλίου, με θέμα «Το σχολείο των σύγχρονων αναγκών του λαού και της νεολαίας». Θα μιλήσει ο Δημήτρης Κοιλάκος, μέλος του Τμήματος Παιδείας και Ερευνας της ΚΕ του ΚΚΕ.