Οι φετινές εκλογές διεξάγονται στο φόντο των μέτρων που υπονομεύουν το παρόν και το μέλλον του λαού και της νεολαίας. Στο φόντο της νέας αντιλαϊκής επίθεσης που εξαπολύει η συγκυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ - ΑΝΕΛ λίγες μόλις μέρες μετά και την ψήφιση του 4ου μνημονίου στη Βουλή. Ενα μνημόνιο που σε συνέχεια του 3ου, που ψήφισαν όλοι μαζί, ΣΥΡΙΖΑ - ΑΝΕΛ - ΝΔ - ΠΑΣΟΚ - Ποτάμι, βάζει στο στόχαστρο και την Παιδεία, προβλέποντας συνέχεια της κρατικής υποχρηματοδότησης στην Ανώτατη Εκπαίδευση, με ένταση της διασύνδεσής της με τις επιχειρήσεις και, ακόμα, δείχνει ότι θα προχωρήσουν γενικευμένες συγχωνεύσεις και ανακατατάξεις στον χάρτη πανεπιστημίων και ΤΕΙ.

Δηλαδή, οι εκλογές γίνονται στο φόντο των προβλημάτων που αντιμετωπίζουν καθημερινά τα ιδρύματα εξαιτίας της οικονομικής ασφυξίας στην οποία έχουν περιέλθει και του σπρωξίματος στην επιχειρηματική λειτουργία. Τελευταίο παράδειγμα, αλλά και πολύ χαρακτηριστικό, η διακοπή λειτουργίας των ΤΕΙ Χαλκίδας, λόγω πτώσης κεραυνού!

Η ΚΝΕ καλεί σε υπερψήφιση της Πανσπουδαστικής ΚΣ που τα τελευταία χρόνια έχει αναδειχθεί πανελλαδικά και διατηρείται δεύτερη δύναμη. Στις εκλογές συμμετέχουν επίσης και καταγράφονται, πανελλαδικά, η ΔΑΠ, που διατηρείται πρώτη δύναμη, και η ΠΑΣΠ που διατηρείται στην τρίτη θέση, παρατάξεις και οι δύο που βαρύνονται με την κύρια ευθύνη για την κατάσταση στην οποία βρίσκεται το φοιτητικό κίνημα, τον εκφυλισμό και τη διαλυτική λειτουργία πολλών συλλόγων όπου κυριαρχούσαν και κυριαρχούν. Πανελλαδικά καταγράφεται επίσης η ΕΑΑΚ, παράταξη δυνάμεων της λεγόμενης «εξωκοινοβουλευτικής αριστεράς», που μέσα από παζάρια, σε άλλους συλλόγους κατεβαίνει σκέτο ως ΕΑΑΚ (και εκφράζει το ΝΑΡ και τη ΛΑΕ) και σε άλλους συλλόγους ως «Αριστερή Ανατρεπτική Συνεργασία» μαζί με τα σχήματα ΑΡΕΝ - ΑΡΔΗΝ. Πέρσι εμφανίστηκε επίσης για πρώτη φορά η νέα κυβερνητική παράταξη του ΣΥΡΙΖΑ (μετά τη μετακίνηση της ΑΡΕΝ στη ΛΑΕ), με το όνομα «ΜΠΛΟΚΟ» που κατέγραψε ελάχιστες ψήφους πανελλαδικά και δεν κατάφερε να συγκεντρώσει ούτε μια ποσοστιαία μονάδα.

Να σημειώσουμε ότι δικαίωμα ψήφου στις εκλογές έχουν τα εγγεγραμμένα μέλη των Συλλόγων, που ψηφίζουν με την επίδειξη αστυνομικής ταυτότητας. Την ευθύνη για την ομαλή διεξαγωγή της διαδικασίας και την έκδοση των αποτελεσμάτων έχει η Εφορευτική Επιτροπή που ορίζεται σε κάθε Σύλλογο. Για τα αποτελέσματα ισχύει το σύστημα της απλής αναλογικής και τα λευκά ψηφοδέλτια καταμετρούνται στα έγκυρα.

Το βράδυ της Τετάρτης, στην ιστοσελίδα ekloges-spoudastes.gr θα αναρτώνται τα αποτελέσματα από κάθε Σύλλογο, μόλις τελειώνει η καταμέτρηση. Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να μπαίνουν στην ιστοσελίδα με τα αποτελέσματα και μέσω συνδέσμου (link) από την ιστοσελίδα του Μετώπου Αγώνα Σπουδαστών (www.spoudastes.gr).

Το τριετές σχέδιο αναδιαρθρώσεων στην Παιδεία, στο οποίο αποτυπώνονται οι δεσμεύσεις που αναλαμβάνει η κυβέρνηση στο πλαίσιο του τέταρτου μνημονίου, δημοσιοποίησε το υπουργείο Παιδείας. Σε αυτό περιγράφονται τα σχετικά χρονοδιαγράμματα, τα οποία όπως επισημαίνεται θα υλοποιούνται σε συνεννόηση με τους θεσμούς.

Σε αυτό το πλαίσιο, τον Οκτώβρη του 2017 θα δημοσιευτεί η νέα έκθεση του ΟΟΣΑ για την εκπαίδευση, που στα περιεχόμενά της θα συμπεριλαμβάνει «εκπόνηση ενός νέου μοντέλου αποκεντρωμένης εκπαίδευσης για την Ελλάδα», εφαρμογή της «αυτοαξιολόγησης» των σχολείων και «βελτίωση της συνάφειας των μαθησιακών αποτελεσμάτων με τις μεταβαλλόμενες ανάγκες και απαιτήσεις της αγοράς εργασίας». Το υπουργείο εντάσσει την «αυτοαξιολόγηση» στις μεσοπρόθεσμες δράσεις, με έναρξη εφαρμογής το σχολικό έτος 2017 - 2018. Από το κείμενο προκύπτει μεταξύ άλλων πως οι πομπώδεις εξαγγελίες για δίχρονη υποχρεωτική Προσχολική Αγωγή αναδιπλώνονται στη διατύπωση: «Εκτίμηση της ενδεχόμενης ανάγκης επέκτασης της προσχολικής εκπαίδευσης με την προσθήκη ενός ακόμη έτους φοίτησης».

Στον πιο άμεσο προγραμματισμό περιλαμβάνεται ο νόμος για την Ανώτατη Εκπαίδευση, που τοποθετείται στον προσεχή Αύγουστο. Γίνεται επίσης λόγος για «αξιολόγηση και επαναπροσδιορισμό του ρόλου των ιδρυμάτων Ανώτατης Εκπαίδευσης στη διαμόρφωση του Ενιαίου Χώρου, συμπεριλαμβανομένης της διοικητικής δομής τους» και «προγραμματική ενοποίησή» τους, προετοιμασία δηλαδή για ένα νέο «σχέδιο Αθηνά», με τα Περιφερειακά Ακαδημαϊκά Συμβούλια - το όργανο στο οποίο συμμετέχουν εκπρόσωποι επιχειρήσεων - να παρακολουθούν μαζί με το υπουργείο τη διαδικασία.

Σημειώνεται μεταξύ άλλων πως «εάν υπάρχουν Τμήματα στα οποία δεν υπάρχουν ευκαιρίες για σπουδές Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης, τα προγράμματα σπουδών θα πρέπει να προσαρμοστούν στην απαιτούμενη διάρκεια σπουδών και τον τύπο του πτυχίου που παρέχεται», δείχνοντας το δρόμο της κατάρτισης για ορισμένα από αυτά. Ως κριτήριο για την αναδιοργάνωση τίθεται το «να διασφαλίζεται η βιωσιμότητα των Ιδρυμάτων», παραπέμποντας σε πρακτικές αναζήτησης πόρων και ανταποδοτικότητας μέσω συμπράξεων με επιχειρήσεις, ενώ στο ίδιο πλαίσιο γίνεται λόγος για «αξιοποίηση των περιουσιακών στοιχείων των Ιδρυμάτων Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης μέσω καλύτερης διοίκησης και επαγγελματικής διαχείρισης».

Σε διεθνιστικό κλίμα αλληλεγγύης, πραγματοποιήθηκε στην κατάμεστη αυλή του Στεκιού Πολιτισμού και Νεανικής Δημιουργίας της ΚΝΕ, την περασμένη Παρασκευή, η εκδήλωση της ΚΝΕ για την απεργία πείνας που πραγματοποιούν οι Παλαιστίνιοι πολιτικοί κρατούμενοι.

Η εκδήλωση άνοιξε με απαγγελία ποιημάτων του ποιητή Μαχμούτ Νταρουίς (στα Αραβικά και τα Ελληνικά) από μέλη της Γενικής Ενωσης Παλαιστινίων Φοιτητών στην Ελλάδα. Στη συνέχεια, ο Ραχίμ Σίχα, μέλος του Διοικητικού Συμβουλίου της Γενικής Ενωσης Παλαιστινίων Φοιτητών στην Ελλάδα, αναφέρθηκε στον αγώνα που διεξάγουν, από τις 17 Απρίλη, πάνω από 2.000 Παλαιστίνιοι πολιτικοί κρατούμενοι στις ισραηλινές φυλακές. Μίλησε για τις άθλιες συνθήκες κράτησης, στα νοσοκομεία - νεκροτομεία που μεταφέρονται οι ασθενείς φυλακισμένοι, τα πτώματα των αγωνιστών που δικάζονται ακόμη και μετά θάνατον, τα φριχτά βασανιστήρια στα οποία υποβάλλουν τους κρατούμενους οι κατοχικές δυνάμεις. Αναφέρθηκε επίσης στο κείμενο αιτημάτων των πολιτικών κρατουμένων, οι οποίοι απαιτούν την κατάργηση της φυλάκισης χωρίς δίκη, του πειθαρχικού μέτρου της απομόνωσης, απαιτώντας την επαναφορά δικαιωμάτων, που έχουν καταργηθεί χωρίς αιτιολογία.

Στη συνέχεια η συζήτηση άνοιξε για το πώς είναι να μεγαλώνει ένας νέος στην Παλαιστίνη. Πώς είναι να κάνεις μαθήματα σε σχολεία που 6 τάξεις η μία δίπλα στην άλλη έχουν διαπεραστεί από βλήματα, πώς είναι να φωνάζει ο δάσκαλος δυνατά ενώ κάνει μάθημα, ώστε να ξεπεράσει το θόρυβο των ερπυστριών των τανκς που περνούν δίπλα από το σχολείο, πώς είναι «οι γονείς σου στις ταράτσες να κρατούν τσίλιες μήπως γίνει κανένας βομβαρδισμός» ώστε να μπορέσουν τα παιδιά να παίξουν ποδόσφαιρο στο δρόμο, να τους δει ο ήλιος μετά από μία βδομάδα συνεχόμενων βομβαρδισμών. Στη συνέχεια, το πώς είναι με κίνδυνο της ζωής σου να κάνεις 5 ώρες δρόμο για να πας στο πανεπιστήμιο, κι αυτό να το βρίσκεις πνιγμένο στα χημικά από τις κατοχικές ισραηλινές δυνάμεις... και όταν ψάχνεις για δουλειά η ανεργία να έχει ξεπεράσει το 80%.

Οι ερωτήσεις από τους παρευρισκόμενους διαδεχόταν η μία την άλλη και η πολύ ενδιαφέρουσα συζήτηση συνεχίστηκε για ώρα.

Ακόμη, το λόγο πήρε ο Χρήστος Χαλκιαδάκης, μέλος της Επιτροπής Διεθνών Σχέσεων του ΚΣ της ΚΝΕ, ο οποίος ανάμεσα σε άλλα σημείωσε τις ευθύνες της ελληνικής κυβέρνησης, που «από τη μία χύνει κροκοδείλια δάκρυα για τον Παλαιστινιακό λαό, ενώ από την άλλη ενισχύει τη συνεργασία με το Ισραήλ σε πολιτικό, στρατιωτικό και οικονομικό επίπεδο». Και τόνισε: «Το ΚΚΕ και η ΚΝΕ έχουμε ανοίξει μέτωπο με την προσπάθεια εξίσωσης του θύτη με το θύμα, την προσπάθεια διαφόρων ιμπεριαλιστικών κέντρων να ταυτίσουν το κίνημα αντίστασης του Παλαιστινιακού λαού με τρομοκρατική οργάνωση, έχουμε μέτωπο με τη λογική των "ίσων αποστάσεων". Πιστεύουμε ότι όλοι οι λαοί διατηρούν το δικαίωμά τους να αποφασίζουν οι ίδιοι για το μέλλον τους, για το ποιος δρόμος ανάπτυξης υπηρετεί τα πραγματικά τους συμφέροντα, για τις μεθόδους και τα μέσα με τα οποία θα επιβάλουν το δίκιο τους».