Ηδη πριν κλείσει μήνας από την έναρξη της σχολικής χρονιάς έχουν μαζευτεί πολλά στις πλάτες των μαθητών, που πυροδοτούν αγωνιστικές κινητοποιήσεις στα σχολεία της Αττικής.

Το άγχος και η αποστροφή που προκαλεί στους μαθητές το σχολείο - εξεταστικό κέντρο, η έλλειψη ελεύθερου χρόνου, σε συνδυασμό με την εκρηκτική κατάσταση των σχολείων ως αποτέλεσμα της πολιτικής της υποχρηματοδότησης, αποτελούν το έδαφος που φουντώνει τη δυσαρέσκεια και την αγανάκτηση των μαθητών.

Την τελευταία βδομάδα οι μαθητές σε δεκάδες σχολεία βρίσκονται σε αναβρασμό για την κατάσταση που αντιμετωπίζουν. Σε πολλά από αυτά οργανώνουν τις δράσεις τους με αποχές, καταλήψεις, από κοινού δράσεις με γονείς και εκπαιδευτικούς και διεκδικούν τα δίκαια και αυτονόητα: Να παρθούν πίσω οι συγχωνεύσεις τμημάτων, να καλυφθούν τα κενά των εκπαιδευτικών, να μην καταργηθεί καμία ειδικότητα στα ΕΠΑΛ, να φτάσουν τα βιβλία ειδικότητας σε όλα τα σχολεία, να μην υπάρξει σκέψη για τριπλές πανελλαδικές και κατάργηση του άρθρου 16, δωρεάν, ποιοτικές και ασφαλείς εκδρομές.

Η ακύρωση των συγχωνεύσεων και των καταργήσεων τμημάτων που πέτυχαν με τους αγώνες τους μαθητές, γονείς, εκπαιδευτικοί στους δήμους των Νότιων Συνοικιών δείχνει ότι οι μαθητές ξέρουν και μπορούν να κερδίζουν! Οταν αγωνίζονται, συντονίζονται σε κάθε σχολείο αλλά και σε επίπεδο δήμου με τους υπόλοιπους συμμαθητές, όταν είναι αποφασισμένοι για το δίκιο τους, όταν τα βάζουν με την πολιτική του κέρδους, που αντιμετωπίζει τους μαθητές σαν αριθμούς, μπορούν να στριμώχνουν την κυβέρνηση και όσους υπηρετούν την πολιτική του κέρδους (Διευθύνσεις Εκπαίδευσης) και να πετυχαίνουν κατακτήσεις!

Αλλωστε αυτός ο αγώνας, που βάζει στο επίκεντρο την πολιτική του κέρδους την οποία εφαρμόζουν όλες διαχρονικά οι κυβερνήσεις, χρειάζεται να δυναμώσει ακόμα περισσότερο σε κάθε σχολείο, σε κάθε δήμο και πόλη. Γιατί τα κέρδη τους βρίσκονται κάτω από όποια πέτρα κι αν σηκώσουμε στα σχολεία:

• Οι συγχωνεύσεις και τα 25-27άρια τμήματα, το στοίβαγμα των μαθητών σε αίθουσες - κλουβιά, προκύπτουν από τις μεγάλες ελλείψεις και τα κενά σε καθηγητές εξαιτίας της πολιτικής της υποχρηματοδότησης, που διαμορφώνει τις σχολικές τάξεις με κριτήριο την εξοικονόμηση χρημάτων από την Παιδεία και τη μείωση των «δαπανών» για τα σχολεία, με επιπτώσεις τόσο στην ασφάλεια των μαθητών όσο και στην εκπαιδευτική διαδικασία. Είναι χαρακτηριστικό ότι στα Ωνάσεια Σχολεία, που δεν αφορούν πια τα παιδιά της γειτονιάς αλλά λίγους και εκλεκτούς και κάνουν κουμάντο οι χορηγοί, το υπ. Παιδείας έχει καλύψει όλους τους καθηγητές από 1η Σεπτέμβρη!
• Η απαράδεκτη Υπουργική Απόφαση που ορίζει ότι για την πραγματοποίηση των εκδρομών απαιτείται συμμετοχή 70% ή 2/3 και μεταφέρει την ευθύνη ασφάλειας των μαθητών, μέχρι και τους ελέγχους των λεωφορείων στους εκπαιδευτικούς! Επιβεβαιώνεται δηλαδή πως ανάλογα με την οικονομική δυνατότητα των οικογενειών να στηρίξουν τη συμμετοχή των παιδιών τους, ένα παιδί έχει δικαίωμα στην εκδρομή ή στερείται μια πολύ σημαντική πλευρά της ίδιας της σχολικής καθημερινότητας αλλά και της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Ταυτόχρονα, η εγκληματική πολιτική του κράτους, του «πάμε και όπου βγει», αλλά και της ατομικής ευθύνης που πριν λίγες μέρες στο γήπεδο ποδοσφαίρου στη Θάσο κόστισε τη ζωή ενός 16χρονου μαθητή λόγω ανυπαρξίας ασφάλειας και συντήρησης των υποδομών, «μεταφέρεται» και στις σχολικές εκδρομές. Αυτή η Υπουργική Απόφαση συνιστά ένα ακόμη κομμάτι στο παζλ της αποστέωσης του σχολείου, στερώντας από τους μαθητές το αυτονόητο και σύγχρονο δικαίωμα να εμπλουτίζουν τις γνώσεις τους με εκδρομές, επισκέψεις σε θέατρα, μουσεία, ιστορικούς χώρους, πόλεις της Ελλάδας και του εξωτερικού, που ακριβώς γι' αυτό περιλαμβάνονται στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα.
• Οι αυξημένες τιμές στα κυλικεία είναι αποτέλεσμα των πολεμικών ανατιμήσεων, που μαζί με τη φορολογία επιβαρύνουν τις οικογένειες σε είδη πλατιάς λαϊκής κατανάλωσης. Είναι πάγιο αίτημα των μαθητών, της Συντονιστικής Επιτροπής Μαθητών Αθήνας, το δωρεάν σνακ στους μαθητές και η μείωση των τιμών στα σχολικά κυλικεία, με κατάργηση του ΦΠΑ στα είδη διατροφής. Η πρεμούρα της κυβέρνησης για την αντιμετώπιση δήθεν της εφηβικής παχυσαρκίας είναι υποκριτική, αφού τα σχολεία δεν έχουν καν εγκαταστάσεις για αθλητικές δραστηριότητες και γυμναστική, ενώ έχει απορρίψει τις προτάσεις για δωρεάν καθημερινή διάθεση φρούτων και υγιεινών γαλακτοκομικών στα παιδιά μέσω των σχολικών κυλικείων.
• Και έχουμε και το σχολείο - εξεταστικό κέντρο, και μάλιστα διανθισμένο με «Εθνικό Απολυτήριο» και αναθεώρηση του άρθρου 16 του Συντάγματος. Πρόκειται για μέτρα που θα απογειώσουν την πίεση και το άγχος των μαθητών, που θα μετατρέψουν όλο το σχολείο σε ένα ατελείωτο εξεταστικό σύστημα, στο οποίο οι μαθητές θα είναι σαν να δίνουν σε κάθε τάξη του Λυκείου πανελλαδικές. Αυτό σημαίνει υπέρογκα έξοδα για τις οικογένειες σε φροντιστήρια, «φιλτράρισμα» μαθητών με βάση την οικονομική δυνατότητα του σπιτιού και ώθηση στην Επαγγελματική Εκπαίδευση. Φυσικά, η «απελευθέρωση» των ιδιωτικών πανεπιστημίων σημαίνει ότι όποιος διαθέτει χρήματα θα μπορεί να αγοράζει πρόσβαση σε σπουδές, κι αυτές βέβαια κομμένες και ραμμένες στο μπάτζετ που διαθέτει.

Αυτή η πολιτική την οποία υλοποιεί η κυβέρνηση της ΝΔ και στηρίζουν ΠΑΣΟΚ, Τσίπρας, Κωνσταντοπούλου και όλα τα κόμματα του συστήματος θεωρεί τους μαθητές και τις ανάγκες τους κόστος. Επιλέγουν να δίνουν απλόχερα χρήματα των οικογενειών στα πολεμικά σχέδια των ΝΑΤΟ - ΗΠΑ - ΕΕ, σε συνεργασίες με το κράτος - δολοφόνο Ισραήλ, σε φοροαπαλλαγές και επιδοτήσεις σε τραπεζίτες, επιχειρηματίες, εφοπλιστές και βιομηχάνους, και όχι στα σχολεία και στους μαθητές.

Σήμερα το σχολείο για το οποίο παλεύουν τα μέλη της ΚΝΕ, το πραγματικά σύγχρονο και νέο σχολείο, που θα δίνει χώρο στη μόρφωση, στην Τέχνη, στον αθλητισμό, στη δημιουργικότητα, στην κριτική σκέψη, ένα σχολείο χωρίς το άγχος της επιλογής και της απόρριψης, είναι ρεαλιστικό! Δεν λείπουν οι δυνατότητες από την κοινωνία. Σήμερα που ζούμε στην εποχή της Τεχνητής Νοημοσύνης, της προηγμένης τεχνολογίας, που μπορούμε να χτίζουμε κτίρια μέσα σε μερικές ώρες, είναι αντιφατικό οι μαθητές να στριμώχνονται σε αίθουσες, να κάνουν μάθημα σε παμπάλαια και επικίνδυνα κτίρια. Σήμερα, που έχουμε περισσότερη επιστημονική γνώση από ποτέ και τεράστιες παραγωγικές δυνατότητες, δεν είναι λογικό όλο και να στερεύουν οι γνώσεις που φτάνουν στους μαθητές, όλο και να φτωχαίνει η μέθοδος σκέψης για να προσεγγιστεί, να ερμηνευτεί, να αξιοποιηθεί και να αλλάξει ο σύγχρονος κόσμος προς όφελος των παιδιών των λαϊκών οικογενειών.

Οι ίδιες οι δυνατότητες δείχνουν ότι έχουμε το δίκιο με το μέρος μας!

Προϋπόθεση γι' αυτό το σχολείο είναι να δυναμώσει ο αγώνας μαζί με την ΚΝΕ για το πραγματικά προοδευτικό και σύγχρονο σήμερα, για να μορφωνόμαστε ολοκληρωμένα και ισότιμα, χωρίς ταξικούς φραγμούς, για ένα σύγχρονο, δημιουργικό σχολείο, για να μη ζούμε μέσα στην αβεβαιότητα, στην ανασφάλεια, στη σαπίλα, για να μην υπάρχουν πόλεμος, φτώχεια, προσφυγιά, φασισμός, αδικία, για να ανοίξει ο δρόμος να κατακτήσουμε την κοινωνία των σύγχρονων δικαιωμάτων, τον σοσιαλισμό - κομμουνισμό.

Ακριβώς επειδή τα μέλη της ΚΝΕ γνωρίζουν ότι αυτό το σχολείο έχει ανάγκη η νεολαία και είναι ρεαλιστικό, πρωτοστατούν για κάθε θέμα στο σχολείο! Γι' αυτό και αυτές τις μέρες, που είναι σε εξέλιξη οι εκλογές των μαθητικών συμβουλίων, χρειάζεται να εκλεγούν πολλοί περισσότεροι αγωνιστές μαθητές και μαθήτριες στα μαθητικά συμβούλια, ώστε να πάρουν οι μαθητές τη σχολική ζωή στα χέρια τους. Για να δυναμώσουν η συλλογική δράση, η συζήτηση και η οργάνωση για τα προβλήματα, η αλληλεγγύη. Για να υπάρξουν κατακτήσεις και να μπουν ξανά εμπόδια στα σχέδια του υπουργείου και της κυβέρνησης. Για να ορθωθεί τείχος απομόνωσης στον φασισμό και τον ρατσισμό.

Οι μαθητές έχουν πείρα και γνωρίζουν καλά ότι με δύναμη τη συμμετοχή στη σχολική κοινότητα, τη συζήτηση, τη διεκδίκηση, τη συλλογικότητα, τον συντονισμό μπορούν να στοχεύσουν τον πραγματικό αντίπαλο, να αναδείξουν τα δικαιώματα και τις ανάγκες τους, τις ζωές, κόντρα στα κέρδη τους. Αυτήν τη δύναμη θα τη δείξουν ξανά ενώνοντας τις φωνές και τις διεκδικήσεις τους όλα τα σχολεία της Αττικής την Πέμπτη 8 Οκτωβρίου, Ημέρα Δράσης για τα σχολεία στην οποία καλεί η Συντονιστική Επιτροπή Μαθητών Αθήνας!